新刊紹介

新刊『本当は大切だけど、誰も教えてくれない 教師の仕事 ４０のこと』

真のプロ教師に必須の深い「玄人の知見」が掲載された、『本当は大切だけど、誰も教え...

2020.01.22

食育と授業

カルシウムの多い食材はどれ？【食と科学】［小５・算数］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2020.01.22

授業実践リポート

「アクティブ・ラーニング×ICT環境」でより深い学びを目指す（後編）「知識構成型ジグソー法」を用いた協調学習授業―東京大学ジュニアドクター育成塾―

先進的なICT環境が整備されたアクティブ・ラーニングルームや空間UIルームで、全...

2020.01.22

授業実践リポート

「アクティブ・ラーニング×ICT環境」でより深い学びを目指す（前編）「知識構成型ジグソー法」を用いた協調学習授業―東京大学ジュニアドクター育成塾―

川口市教育委員会は、2017年より東京大学CoREF（高大接続研究開発センター）...

2020.01.22

教育インタビュー

<2020新年スペシャル企画＞児童文学作家たちの魅力と実像に迫る（後編）

文学作品は、物語を通して子どもたちに成長の機会を与えてくれます。作家さんたちはど...

2020.01.15

教育インタビュー

<2020新年スペシャル企画＞児童文学作家たちの魅力と実像に迫る（前編）

文学作品は、物語を通して子どもたちに成長の機会を与えてくれます。作家さんたちはど...

2020.01.15

教育ウォッチ

意外と知らない"教員免許"（第2回）

「学校の先生」を目指す方へ、教員免許取得についてご紹介している今回の教育ウォッチ...

2020.01.08

教育ウォッチ

意外と知らない"教員免許"（第1回）

「学校の先生」になるためには、原則として①教員免許を取得し、②教員採用試験（私立...

2020.01.08

新刊紹介

理科検定「理検」対策問題集３級２級１級 ー４級を入り口にまなぶー

実用理科技能検定（理検）の3級、2級、1級受験対策問題集です。...

2020.01.08

教育イベントリポート

Future Labは競争戦略のひとつ授業が変わる、生徒・教員も変わる学習空間

社会課題の解決を軸に設定したプロジェクト学習「社会探究」、社会で活躍するイノベー...

2019.12.25

食育と授業

切手で考える和食【食と文化】［小５・学活］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.12.18

新刊紹介

すみっコぐらし学習ドリル 小学1・2年 はじめてのプログラミング

パソコンを使わず、パズル感覚の問題を解くうちに、プログラミングの考え方が身につく...

2019.12.18

授業実践リポート

相手を意識したコミュニケーション力を身に付けるには（後編）教室を「子どもが生きる」場所に

2010年に文部科学省の研究開発校に指定され、21世紀に求められる情報活用能力を...

2019.12.18

授業実践リポート

相手を意識したコミュニケーション力を身に付けるには（前編）京都教育大学附属桃山小学校「メディア・コミュニケーション科」

京都市伏見区にある京都教育大学には、幼稚園から高等学校、特別支援学校まで６つの附...

2019.12.18

教育イベントリポート

将来役に立つ本物の英語を教える4技能を伸ばす教え方・学び方 ～知識伝達型授業から活動型授業へ～

大学受験予備校の東進ハイスクール講師として現場に立ち、文部科学省の有識者会議の委...

2019.12.11

新刊紹介

新刊『小学校道徳科の指導＆評価－豊かな心を育む一枚ポートフォリオ評価OPPA－』

新刊『小学校道徳科の指導＆評価－豊かな心を育む一枚ポートフォリオ評価OPPA－』...

2019.12.11

授業実践リポート

練馬区をより安全で住みやすい街へ！ 公民的資質を育む「模擬請願」授業（後編）練馬区立豊玉中学校・谷信彦　教諭

練馬区立豊玉中学校では、東京青年会議所や練馬区青年会議所などの地域団体と連携し、...

2019.12.04

授業実践リポート

練馬区をより安全で住みやすい街へ！ 公民的資質を育む「模擬請願」授業（前編）

練馬区立豊玉中学校では、東京青年会議所や練馬区青年会議所などの地域団体と連携し、...

2019.12.04

新刊紹介

新刊『子ども教養図鑑 世の中のしくみ』

普段から小学校の社会科の授業や研究を行っている先生たちが、現場ならではの視点で、...

2019.12.04

新刊紹介

新刊『10億件の学習データが教える 理系が得意な子の育て方』

算数で100点をとるための学習法を紹介した新刊です。...

2019.11.27

教育インタビュー

日本初 たった5問で最大32段階にレベル分けできるテストアプリを導入データ分析に基づく学士課程教育改革

山形県内に6学部・8000人弱の学生を有する国立大学法人山形大学では、2017年...

2019.11.27

教育イベントリポート

『大学・高校実践ソリューションセミナー2019 東京』リポート~日本の高等教育の在り方を揺さぶる大きな胎動がここに！（展示会場編・速報版）~

高大接続改革や大学入試改革、高等学校における新学習指導要領の実施など直近に迫った...

2019.11.21

食育と授業

地域と生きる酪農家の仕事【食と暮らし】［小６・社会科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.11.20

新刊紹介

新刊『はじめよう！ 音を楽しむ音楽づくり・創作の事例集』

「音楽づくり・創作」活動で自由な音楽表現を引き出す授業づくりをサポートする新刊を...

2019.11.20

教育インタビュー

ミッションは「社会全体を、学校にする」こと「社会全体を学校にする」活動を通して多種多様な大人の生き様をこどもたちに伝えたい

父・母・兄は学校の先生という教師一家の三男という生い立ちで、IT企業に勤めながら...

2019.11.13

教育イベントリポート

組織開発の「未来」の探求!?：対話はどうなる？サーベイは変わる？組織はどうなる？

働き方改革が叫ばれる昨今、再び「組織開発」が脚光を浴びている。既に、これまでの研...

2019.11.13

新刊紹介

新刊『子どもの「全力」を育てる国語科指導ことば50』

新刊『国語授業イノベーションシリーズ　子どもの「全力」を育てる　国語科指導ことば...

2019.11.05

教育ウォッチ

意外と知らない"保幼小接続"（第2回）アプローチカリキュラムとスタートカリキュラム

小学校に入学することは人生での一大イベントです。本人も家族も不安と期待が入り混じ...

2019.10.30

教育ウォッチ

意外と知らない"保幼小接続"（第1回）「小１プロブレム」の予防、連携から接続へ

今月（2019年10月）から3～5歳の幼児教育・保育の無償化がスタートしました。...

2019.10.30

教育インタビュー

アートを通じて、子どもたちに驚きと感動の瞬間を体験させるにはサイエンスの視点から

芸術はなぜ生まれたのか。京都造形芸術大学文明哲学研究所で、研究を続ける齋藤亜矢氏...

2019.10.23

食育と授業

恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.5）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.10.16

新刊紹介

新刊『授業のビジョン』

新刊『授業のビジョン』（小川雅裕 著、東洋館出版社 刊）をご紹介します。...

2019.10.09

教材紹介

パラリンピック委員会公認教材『I'mPOSSIBLE』

『I'mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』は、国際パラリンピック委員会（IP...

2019.10.09

教育インタビュー

パラリンピック選手は、発想の転換の天才！国際パラリンピック委員会公式認定教材『I'mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』が教えてくれること。

『I'mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』は、パラリンピックを通して共生社会...

2019.10.09

新刊紹介

新刊『漢字が苦手な子どもへの個別支援プリント』

特別支援教育士（S.E.N.S）　推薦！！新刊『漢字が苦手な子どもへの個別支援プ...

2019.10.02

教育イベントリポート

中学校技術家庭科でのプログラミング模擬実践授業をレポートレゴ®エデュケーションカンファレンス2019

8月に開催された「レゴ®エデュケーションカンファレンス2019」では、2020年...

2019.10.02

教育インタビュー

教員の気持ちを一つに。環境が変える「働き方改革」とは

～ 一貫校の職員室の一元化、席のフリーアドレス化がもたらす時間の効率化と質の向上...

2019.09.18

食育と授業

恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.4）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.09.18

新刊紹介

新刊『算数が苦手な子どもへの個別支援プリント』

特別支援教育士（S.E.N.S）　推薦！！新刊『算数が苦手な子どもへの個別支援プ...

2019.09.18

新刊紹介

新刊『これが知りたかった！ すぐにできるプログラミング授業実践 小学校理科』

新刊『これが知りたかった！ すぐにできるプログラミング授業実践 小学校理科』（高...

2019.09.11

教育イベントリポート

小中高の英語教科書を素材にした統合型言語活動英語授業研究学会・関東支部主催 英語授業サマーセミナー

教育現場における英語授業の改善支援などを目的に、毎月の例会や春秋の支部大会、そし...

2019.09.11

新刊紹介

学級通信向け！ 新刊『山本純子詩集 給食当番』

小学校の学級通信に掲載するのにぴったりな十二行前後の詩を集めた詩集を紹介します。...

2019.09.04

新刊紹介

新刊『マインドセット学級経営―子供の成長を力づける１年にする―』

新刊『マインドセット学級経営―子供の成長を力づける１年にする―』（ヘザー・ハンド...

2019.08.28

教育ウォッチ

意外と知らない"教員の働き方改革"（第2回）給特法、「公立学校の教師の勤務時間の上限に関するガイドライン」

近年の公立学校の教員の長時間労働については、民間企業と比較して待遇面で望ましくな...

2019.08.27

教育ウォッチ

意外と知らない"教員の働き方改革"（第1回）長時間労働の原因

通学経験があれば誰もがお世話になったことのある、「学校の先生」。その学校の先生の...

2019.08.26

食育と授業

恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.3）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.08.21

教育インタビュー

ヒトは違って当たり前、多様な価値観を受け入れるには？

ピースボートグローバルスクールとは、一度のクルーズで20前後の港を回る世界一周の...

2019.07.31

授業実践リポート

『風をつかまえた少年』映画と学ぶ特別授業（後編）-麹町中学校の生徒によるライブインタビューと原作者からのメッセージ-

日本では2019年８月２日に公開される映画『風をつかまえた少年』は、実話をベース...

2019.07.31

授業実践リポート

『風をつかまえた少年』映画と学ぶ特別授業（前編）-麹町中学校の生徒によるライブインタビューと原作者からのメッセージ-

世界23ケ国で翻訳された実話ベストセラーの『風をつかまえた少年』（原題／The ...

2019.07.31

新刊紹介

【実用理科技能検定】４級実物過去問解説付き

２０１８年(最新)と２０１７年に実施された理検４級の過去問(２回分)に、イラスト...

2019.07.24

授業実践リポート

「考え、議論する道徳」を実践する（後編）―印西市立原小学校 道徳科・校内授業研究会リポートー

千葉県の印西市立原小学校で行われた道徳科校内授業研究会。前編では、研究主任の今野...

2019.07.19

授業実践リポート

「考え、議論する道徳」を実践する（前編）―道徳科・校内授業研究会リポートー

小学校では2018年から、中学校では2019年から道徳が教科化され、「特別の教科...

2019.07.19

食育と授業

恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.2）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.07.17

教育イベントリポート

新学習指導要領における教育の情報化の推進New Education Expo 2019 現地ルポvol.7（最終回)

中央教育審議会で新学習指導要領の審議に携わった東北大学大学院教授・堀田龍也氏。今...

2019.07.04

新刊紹介

新刊『子どもが作った問題集 こどモン～解いて！作って！思考力を伸ばそう 』

新刊『子どもが作った問題集 こどモン～解いて！作って！思考力を伸ばそう 』（編著...

2019.07.03

教育イベントリポート

子どもたちが活躍する未来のために！「ルビィのぼうけん」著者のリンダ・リウカス氏とプログラミング教育を考えるNew Education Expo 2019 現地ルポvol.6

2015年にフィンランドやアメリカで出版されてから、現在までに世界28カ国で翻訳...

2019.07.01

教育イベントリポート

主体的・対話的で深い学びの視点で授業改善し続けるにはNew Education Expo 2019 現地ルポvol.5

新学習指導要領では、主体的・対話的で深い学びの視点で、授業を改善し続けることが求...

2019.06.27

教育イベントリポート

企業の採用・育成事情。大学と企業をつなぐにはNew Education Expo 2019 現地ルポvol.4

「New Education Expo 2019 in 東京」では、企業の採用や...

2019.06.24

教育イベントリポート

これからの教育と大学の役割New Education Expo 2019 現地ルポvol.3

大分県別府市にある立命館アジア太平洋大学（APU）は、外国籍の学生が半数近くを占...

2019.06.20

食育と授業

恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.1）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.06.19

教育イベントリポート

起死回生の学校改革 〜いかにして急回復したのか。 改革のトップリーダーに聞くビジョンの効果〜New Education Expo 2019 現地ルポvol.2

わずか1年で入学者数を倍増させた札幌新陽高等学校。開学2年目の定員割れから大学ラ...

2019.06.17

教育イベントリポート

学びの未来がここから広がる！－NEE2019 開幕速報New Education Expo 2019 東京会場から（現地ルポvol.1）

今年も多彩な教育関連セミナーと展示満載の一大イベント、NEW EDUCATION...

2019.06.07

教育ウォッチ

意外と知らない"特別支援教育"（3）～言語障害、自閉症・情緒障害、発達障害～

2014年に日本は障害者の権利に関する条約の140番目の批准国となりました。これ...

2019.05.29

教育ウォッチ

意外と知らない"特別支援教育"（2）～視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱～

皆さんは特別支援学校を訪問したり、特別支援学校の児童生徒と交流した経験はあります...

2019.05.28

教材紹介

オススメ！　特別支援教育教材特集

特別支援教育の環境創りに役立つ商品などをご紹介します。...

2019.05.27

教育ウォッチ

意外と知らない"特別支援教育"（1）～その歴史や対象者数、就学先決定の仕組み～

近年、特別支援学校や特別支援学級に在籍している幼児児童生徒が増加する傾向にあり、...

2019.05.27

食育と授業

牛乳から考える循環型社会【食文化・食の社会性】［小５・国語科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.05.22

授業実践リポート

映画を通して自分で考え、自分の言葉を身につける授業ー映画『僕たちは希望という名の列車に乗った』を鑑賞し、ラース・クラウメ監督と語るー

「西高の学びは、授業中だけで終わるものではない」という東京都立西高等学校公民科教...

2019.05.17

教育インタビュー

鹿野利春　 高等学校の「情報科」改訂を語る。「問題の発⾒と解決」が未来をつくる。

2020年に改訂される学習指導要領。その注目の一つは、小学校からプログラミングな...

2019.05.15

教育イベントリポート

１万人が来場する教育イベント『NEW EDUCATION EXPO 2019』開催迫る！NEW EDUCATION EXPO実行委員会 事務局長に聞く

今年で24回目を迎える『NEW EDUCATION EXPO 』（以下、NEE）...

2019.05.10

新刊紹介

新刊『１ミリの変化が指導を変える！　学級＆授業づくり成功のコツ』

新刊「１ミリの変化が指導を変える！　学級＆授業づくり成功のコツ」（明治図書出版 ...

2019.05.08

新刊紹介

新刊『子供と保護者とクラスをつなぐ！学級通信の編集スキル＆テンプレート』

新刊「子供と保護者とクラスをつなぐ！学級通信の編集スキル＆テンプレート」（明治図...

2019.05.08

新刊紹介

新刊『教えない授業―美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方』

★アート鑑賞を通して子どもの学力・言語能力が伸びる！と大好評★コミュニケーション...

2019.04.25

食育と授業

買い物名人になろう　―店ではたらく人―【食とくらし】［小３・社会科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.04.17

授業実践リポート

電気を効率よく利用するには？プログラミング教材を使って電気の利用についての理解を深めよう！（後編）全教職員でプログラミング教育研究に挑む茨城県古河市立大和田小学校　古河市立大和田小学校・谷田部幸愛　教諭

2015年9月、茨城県古河市の全小学校にタブレット端末が導入され、大和田小学校は...

2019.04.17

授業実践リポート

電気を効率よく利用するには？プログラミング教材を使って電気の利用についての理解を深めよう！（前編）全教職員でプログラミング教育研究に挑む茨城県古河市立大和田小学校　古河市立大和田小学校・谷田部幸愛　教諭

2015年9月、茨城県古河市の全小学校にタブレット端末が導入され、大和田小学校は...

2019.04.17

教材紹介

小学校 教科別テンプレート集＜第3版＞

授業ですぐに使えるワークシートのひな型集。 ファイルは「ワークシート」「解答例」「ねらいと活動のポイント」で構成されています。

2019.04.15

教育ウォッチ

意外と知らない"高等学校の多様化"（第３回）高等学校のこれから

2020年度から新しい大学入学共通テストが始まり、高等学校の授業内容も大きく変わ...

2019.04.10

教材紹介

きいて・はなして　はなして・きいて　トーキングゲーム

人の話を聞けない子供、自分の気持ちを話すのが苦手な子供に。 NHK総合テレビ「あさイチ」でも紹介されました。

2019.04.09

教育ウォッチ

意外と知らない"高等学校の多様化"（第２回）中学校卒業後のいろいろな進学先

普通科の高等学校は、大学入試の準備のための教育に偏りがちになるのに対して、職業学...

2019.04.09

教育ウォッチ

意外と知らない"高等学校の多様化"（第１回）これまでの制度改革

日本の高等学校への進学率は1974年に90％を超え、2018年度の学校基本調査で...

2019.04.08

新刊紹介

小学校プログラミング教育の研修ガイドブック

新刊「小学校プログラミング教育の研修ガイドブック」（翔泳社 刊）をご紹介します。...

2019.04.03

授業実践リポート

サイコロを振る体験を通して、統計的に問題を解決する力を育む授業（後編）

中学校第2学年D領域「資料の活用」（次期学習指導要領より「データの活用」）の単元...

2019.03.29

授業実践リポート

サイコロを振る体験を通して、統計的に問題を解決する力を育む授業（前編）

ビッグデータ時代といわれる今日、統計的なものの見方や考え方を習得する必然性は一層...

2019.03.29

食育と授業

北海道からの贈り物【食の流通】［小5・学活］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.03.20

授業実践リポート

美術教育を考える（6）～新学習指導要領を見据えた学習指導の改善～（まとめ・後編）

美術教育と芸術文化とを一体的に考えるという観点から、当企画では「美術教育と文化の...

2019.03.13

授業実践リポート

美術教育を考える（5）～新学習指導要領を見据えた学習指導の改善～（まとめ・前編）

美術教育と芸術文化とを一体的に考えるという観点から、当企画では「美術教育と文化の...

2019.03.13

教育インタビュー

海外留学で身につく"グローバルリーダー"の力とは？（前編）海外での思いがけない“修羅場”を乗り越えて、変化への対応力を身につけてほしい。

2013年10月にスタートした『トビタテ！留学JAPAN』は、官民協働の留学促進...

2019.03.13

教育インタビュー

海外留学で身につく"グローバルリーダー"の力とは？（後編）海外での思いがけない“修羅場”を乗り越えて、変化への対応力を身につけてほしい。

前編では、2013年10月にスタートした官民協働の留学促進プロジェクト『トビタテ...

2019.03.13

新刊紹介

『スゴイ！三角定規つき　三角パズル』

新刊『スゴイ！三角定規つき　三角パズル』（梅﨑隆義 著、 高濱正伸 監修、エッセ...

2019.03.06

教育イベントリポート

『フィンランドの言語教育に学ぶ日本の英語教育』をリポート〜日本の言語教育を見つめ直す〜

PISA（OECD生徒の学習到達度調査）で常に上位にランクインするフィンランド。...

2019.02.25

教育ウォッチ

日本型教育の海外展開（第３回）海外展開のモデル事業

第1回では「日本型教育」とは、第2回では教育における海外協力と「日本型教育の海外...

2019.02.20

食育と授業

「大漁だ！大漁だ！」～大漁旗をデザインしよう～【食と表現】［小4・図画工作科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.02.20

教育ウォッチ

日本型教育の海外展開（第２回）日本型教育の海外展開推進事業（EDU-Portニッポン）

第１回は、「日本型教育」とはなにか、その強みと弱みについて振り返りました。第2回...

2019.02.13

教育ウォッチ

日本型教育の海外展開（第1回）日本型教育とは

「日本型教育」と聞いて、どのようなことを思い浮かべますか？ 教科教育の内容、授業...

2019.02.06

新刊紹介

新刊『情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術』

情報技術が日常に浸透した社会で，教職をめざす学生や若手教員のための決定版！新学習...

2019.02.06

授業実践リポート

ロボット教材を活用した課題解決のためのプログラムを考えよう！（前編）全教職員でプログラミング教育研究に挑む茨城県古河市立大和田小学校

2015年9月、茨城県古河市の全小学校にタブレット端末が導入され、大和田小学校は...

2019.01.30

授業実践リポート

ロボット教材を活用した課題解決のためのプログラムを考えよう！（後編）全教職員でプログラミング教育研究に挑む茨城県古河市立大和田小学校

2015年9月、茨城県古河市の全小学校にタブレット端末が導入され、今年度は「茨城...

2019.01.30

授業実践リポート

美術教育を考える（4）～授業実践リポート～（鑑賞・後編）

美術教育と芸術文化とを一体的に考えるという観点から、当企画では「美術教育と文化の...

2019.01.23

授業実践リポート

美術教育を考える（3）～授業実践リポート～（鑑賞・前編）

美術教育と芸術文化とを一体的に考えるという観点から、当企画では「美術教育と文化の...

2019.01.23

食育と授業

『いつもの暮らしに"もしも..."の備え』～お台所で防災クッキング～【食と防災】[小5・親子交流会]

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2019.01.23

新刊紹介

【実用理科技能検定】３級対策＋理検SCORE60(100)　※過去問付き

　実用理科技能検定3級および理検SCORE60のための対策書・問題集です。...

2019.01.09

授業実践リポート

美術教育を考える（2）～授業実践リポート～（表現・後編）

文化庁の機能強化にあたり、図画工作・美術科をはじめとする芸術科目に関する基準の設...

2018.12.19

授業実践リポート

美術教育を考える（1）～授業実践リポート～（表現・前編）

文化庁の機能強化にあたり、図画工作・美術科をはじめとする芸術科目に関する基準の設...

2018.12.19

食育と授業

水産業のさかんな地域【食文化・社会性】［小5・社会］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2018.12.12

教材紹介

学生向けMicrosoft® Office ライセンス特別プラン

Microsoft® Officeを驚きの価格で買える学割プラン

2018.11.29

教育インタビュー

書道で身につく、社会で求められる力とは?アートな「書」とビジネスの「プレゼン」の共通点“自分の念（おも）いを伝える力”は、これからを楽しく生きるヒントに。

全国15箇所で書道教室を運営しつつ、書家として世界で活躍されている前田鎌利氏。一...

2018.11.21

食育と授業

恵方巻から考える食品ロス【食文化・食の社会性】［小5・学活］

2015年9月に国連で採択された「持続可能な開発のための2030年目標」（SDG...

2018.11.21

教育ウォッチ

意外と知らない"情報活用能力"（第３回）学校全体として情報活用能力育成に取り組むために

情報活用能力を学校全体として育成するにはどうすれば良いか、第３回は、文部科学省「...

2018.11.14

教育ウォッチ

意外と知らない"情報活用能力"（第２回）子供たちが情報活用能力を身に付けるポイントと環境

第２回は、情報活用能力を教科横断的に育成する際のポイントやその環境について紹介します。

2018.11.13

教育ウォッチ

意外と知らない"情報活用能力"（第１回）情報活用能力とは？ 新学習指導要領における情報活用能力

「情報活用能力」という言葉を聞いたことがありますか。もちろん知っている、という方...

2018.11.12

新刊紹介

保護者トラブルを生まない学校経営を保護者の目線で考えました

新刊「保護者トラブルを生まない学校経営を保護者の目線で考えました」（教育開発研究...

2018.10.03

授業実践リポート

新学習指導要領で求められる算数の授業（前編）講義型授業から「主体的・対話的で深い学び」へ　―第14回関西算数授業研究会―

夏休みも終盤の8月25日、関西の地に根ざした研究会として立ち上げられた「関西算数...

2018.09.26

授業実践リポート

新学習指導要領で求められる算数の授業（後編）講義型授業から「主体的・対話的で深い学び」へ　―第14回関西算数授業研究会―

国立大阪教育大学附属池田小学校にて行われた「関西算数授業研究会」（第14回）。新...

2018.09.26

教育インタビュー

田村 学　深い学びを語る。子どもの中でバラバラだった知識がつながり合い、“駆動”することで、「深い学び」が実現するのです。

田村学氏は、前・文部科学省初等中等教育局視学官として新学習指導要領のベースを築い...

2018.09.19

食育と授業

北六米っこ物語　～自分たちのくらしをつくる～（その2）【食とくらし】［小5・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2018.09.19

授業実践リポート

「考える国語」で「深い学び」を実現するための提案授業（後編）「問い」を論理的に解決していく「問題解決学習」を目指して―「考える国語」研究会―

「『考える国語』で深い学びを！」をテーマに行われた「『考える国語』セミナー201...

2018.09.05

新刊紹介

新刊『深い学び』

新刊『深い学び』（田村学 著、東洋館出版社 刊）をご紹介します。...

2018.09.05

授業実践リポート

「考える国語」で「深い学び」を実現するための提案授業（前編）主体的で深い学びを目指す―「考える国語」研究会―

小学校国語科の次期学習指導要領で重視されている「主体的・対話的で深い学び」とはい...

2018.09.05

教育イベントリポート

学力調査のデータ分析を学力向上につなげよう！～全国学力・学習状況調査を活用した石川県の研修レポート～

石川県教員総合研修センターが、県内280校全ての⼩学校・中学校の研究主任各1名を...

2018.08.22

教育イベントリポート

北海道150年遠隔交流授業「私たちが考える北海道150年」札幌市立屯田北小学校ー旭川市立陵雲小学校

株式会社内田洋行と、札幌市立屯田北小学校（校長：永井敬仁）、旭川市立陵雲小学校（...

2018.08.17

食育と授業

北六米っこ物語　～自分たちのくらしをつくる～（その１）【食とくらし】［小5・総合的な学習の時間］

兵庫県西宮市立北六甲台小学校では、毎年５年生が米作りを行っている。米作り体験を行...

2018.08.15

教育ウォッチ

意外と知らない"大規模学力テスト"（第３回）CBT（Computer Based Testing）

第1回では日常的な学校でのテストから、大規模学力テストの最近の動向について、第2...

2018.08.15

教育ウォッチ

意外と知らない"大規模学力テスト"（第２回）大規模学力テストの採点

第1回では日常的な学校でのテストから、大規模学力テストの最近の動向について紹介し...

2018.08.08

新刊紹介

『１日５分 小学校 全員が話したくなる！聞きたくなる！ トークトレーニング６０』

新刊『１日５分 小学校 全員が話したくなる！聞きたくなる！ トークトレーニング６...

2018.08.08

教材紹介

IoT百葉箱(R)

全国各地のリアルタイムデータを比較・閲覧。新しい理科授業、自由研究をサポート。

2018.08.01

授業実践リポート

研究主任、実践者に聞く「コア」授業の現在とこれから意欲にあふれ、自ら学び行動できる「アクティブラーナー」を育てる、立命館宇治の取り組みとは―立命館宇治高等学校(後編)―

今年度から、新たに日本版コア科目「総合的な探究の時間」（以下「コア」）を創設した...

2018.08.01

教育ウォッチ

意外と知らない"大規模学力テスト"（第１回）大規模学力テストの動向

毎年夏には全国学力・学習状況調査の結果が公表されます。また2020年、東京オリン...

2018.08.01

授業実践リポート

全ての教科学習のベースとなる「コア探究」授業チームビルディングを学ぶ「マシュマロ・チャレンジ」—立命館宇治高等学校(前編)—

文部科学省「平成３０年度研究開発学校」の指定を受けた立命館宇治中学校・高等学校に...

2018.07.25

教育ウォッチ

「主体的・対話的で深い学び」を実現するための教師の手立てとICT活用（vol.3）東北大学大学院情報科学研究科×内田洋行教育総合研究所 共同研究

第３回では、東北大学大学院情報科学研究科（担当：堀田龍也教授）との共同研究「新学...

2018.07.25

教育イベントリポート

校務の情報化を成功させるポイント／タブレットを使った学習に役立つICT機器New Education Expo 2018 in 東京　現地ルポ vol.6

NEE現地ルポ、最終回となる第6回は、校務の情報化に関するセミナーの模様と、展示ゾーンからはタブレットを使った学習に役立つさまざまな製品をまとめて紹介する。

2018.07.18

食育と授業

お茶の表示【食と社会】［小6・家庭科］

食品についている表示やマークには、その食品についての様々な情報が記されています。...

2018.07.18

教育インタビュー

池田 伸子　グローバル人材の育成を語る。言語はツール。文化の違いを乗り越えるには、他者との摩擦を恐れない強さも必要です。

池田伸子氏は立教大学の国際化推進を担う副総長。同大学の異文化コミュニケーション学...

2018.07.18

教材紹介

発表ボード撮影・記録アプリ「撮ってビュー」

発表ボードを撮影して、簡単に保存、共有できるアプリです。 次のような要望に応えて...

2018.07.12

教育イベントリポート

変わる外国語教育、指導のポイントとは？／4技能を学べる注目の外国語教材New Education Expo 2018 in 東京　現地ルポ vol.5

新学習指導要領では小学校高学年で外国語科がスタートするなど、大きく変わろうとしている外国語教育。第5回目の現地ルポでは、そんな外国語教育についてのセミナーと、最新の外国語デジタル教材を揃えた展示ゾーンの模様をお届けする。

2018.07.11

教育ウォッチ

「主体的・対話的で深い学び」を実現するための教師の手立てとICT活用（vol.2）東北大学大学院情報科学研究科×内田洋行教育総合研究所 共同研究

第2回では、東北大学大学院情報科学研究科（担当：堀田龍也教授）との共同研究「新学...

2018.07.04

教育イベントリポート

アクティブ・ラーニング時代の学校施設と学習空間／アクティブ・ラーニング用テーブルNew Education Expo 2018 in 東京　現地ルポ vol.4

第4回目の現地ルポでは、アクティブ・ラーニングをより活発に行うには、学校の施設や学習空間はどうあるべきなのだろうかという視点から建築学を専門とする3人の研究者が国内外の事例に基づいて議論したセミナーをリポートする。あわせて展示ゾーンからは、アクティブ・ラーニングに役立つ様々な家具を紹介する。

2018.07.04

新刊紹介

「小学校算数『学び合い』を成功させる課題プリント集」（１～６年生）

新刊『小学校算数『学び合い』を成功させる課題プリント集』（西川純・木村薫 編著、...

2018.07.04

新刊紹介

新刊『小学校 外国語 "Ｗｅ Ｃａｎ！１"の授業＆評価プラン』ほか

『小学校　外国語　"Ｗｅ　Ｃａｎ！１"の授業＆評価プラン』ほか

2018.07.04

教育ウォッチ

「主体的・対話的で深い学び」を実現するための教師の手立てとICT活用（vol.1）　―東北大学大学院情報科学研究科×内田洋行教育総合研究所 共同研究―

東北大学大学院堀田龍也教授との共同研究「新学習指導要領で育成を目指す資質・能力の具体化と指導方法等に関する研究」の成果を3回にわたって紹介します。第1回では、共同研究の成果として作成したリーフレットを紹介します。

2018.06.27

教育イベントリポート

2030年の社会に向けた教育の情報化とは？／最新のプログラミング教材New Education Expo 2018 in 東京　現地ルポ vol.3

3回目の現地ルポでは、これからの教育と情報化戦略について考えるセミナーと、最新のプログラミング教材や理科教材を取り揃えた展示ゾーンについてお伝えする。

2018.06.27

食育と授業

魅力が伝わるパッケージ～海苔～【食文化・社会性】［中1・美術］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2018.06.27

教育イベントリポート

フューチャークラスルーム(R)ライブ　私にもできる！ICTで授業改善のコツNew Education Expo 2018 in 東京　現地ルポ vol.2

東北大学大学院情報科学研究科（堀田龍也研究室）と内田洋行教育総合研究所による共同研究の成果発表とともに、聴講者による体験授業が行われた。

2018.06.20

教育イベントリポート

教科教育の研究を基盤とした1人1台タブレット端末を活用した公開授業（国語・算数）New Education Expo 2018 in 東京　現地ルポ vol.1

今回のレポートでは、イベントの注目プログラムの一つ、筑波大学附属小学校によるタブレットPCを活用した公開授業の様子を取り上げる。

2018.06.20

教材紹介

朝日新聞社発行 キャリア教育解説書『おしごと年鑑2017』デジタル版

朝日新聞社の小・中学校でのキャリア教育の解説書『おしごと年鑑2017』デジタル版の無償配信が開始されました。

2018.06.14

教育イベントリポート

開幕速報!! NEW EDUCATION EXPO 2018 in 東京未来の学びがここにある。

今年もNEW EDUCATION EXPOの季節がやってまいりました。全国からたくさんの教育関係者が参加されています。開幕直後の東京会場の盛況ぶりをお伝えします。

2018.06.07

新刊紹介

新刊『新学期から取り組もう！「専手必笑」気になる子への60の手立て』

『新学期から取り組もう！「専手必笑」気になる子への60の手立て』

2018.06.06

新刊紹介

新刊『遊びながら楽しく学ぶ！小学生のScratchプログラミング』

『遊びながら楽しく学ぶ！小学生のScratchプログラミング』

2018.06.06

食育と授業

色が変わるホットケーキ【食と科学】［小6・理科、クラブ活動］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2018.05.23

授業実践リポート

問題解決の力を育むプログラミング教育（vol.2）プログラミング的思考の意義、指導のコツ ―筑波大学附属小学校・辻 健 教諭― 後編

小学校6年理科「電気の利用」でプログラミング教育を行った筑波大附属小学校の辻健教...

2018.05.23

教育インタビュー

泰山 裕　情報活用能力を語る。情報活用能力の育成は、これまでの教科指導の延長線上にある。自信を持って取り組んでほしい。

泰山裕氏は鳴門教育大学大学院の准教授として、子どもの思考力を育成するための授業設...

2018.05.16

新刊紹介

協育のチカラ ―変わる日本の教育×チャレンジする教員―

25年の実績をもつ公教育に特化した教育コンサルタントからの2020年にかかわる学...

2018.05.16

教材紹介

毎日新聞社の学習誌・月刊「ニュースがわかる」デジタル版

ニュースを学べる小中学生向けの毎日新聞社の学習誌・月刊「ニュースがわかる」デジタル版の提供が開始されました。

2018.05.09

新刊紹介

北陸四県「授業の達人」が学びをデザイン 算数「主体的・対話的で深い」実践１２

新刊『北陸四県「授業の達人」が学びをデザイン算数「主体的・対話的で深い」実践１２...

2018.05.02

新刊紹介

『学習指導要領2020実現のための「新・教師力20」』

新刊『学習指導要領2020実現のための「新・教師力20」』（深澤英雄 著、小学館...

2018.05.02

授業実践リポート

問題解決の力を育むプログラミング教育（vol.1）電気を有効に使うためのプログラムを考える ―筑波大学附属小学校6年理科―前編

新学習指導要領では、プログラミング教育を通して論理的思考力を身につけることが求め...

2018.04.25

食育と授業

食品サンプルをつくろう！【食と表現】［中3・美術］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2018.04.18

新刊紹介

『学校にある道具使い方事典　はさみ・電流計からライン引きまで』

『学校にある道具使い方事典 はさみ・電流計からライン引きまで』（梅澤真一監修、P...

2018.04.18

教育ウォッチ

意外と知らない"学校建築・学校家具のトレンドの変遷"（vol.2）

第1回では、学校建築の変遷を振り返りましたが、家具はどうなのでしょうか。学校家具...

2018.04.18

教育インタビュー

大胡田 誠・亜矢子夫妻　障害者と健常者がともに生きる社会を語る。（vol.2）障害者と健常者が触れ合うことがまずは先。理解はあとからついてくるものです。

子どもの頃からの夢だった仕事につき、職業人として活躍している大胡田夫妻。プライベ...

2018.04.04

教育ウォッチ

意外と知らない"学校建築・学校家具のトレンドの変遷"（vol.1）

江戸時代、日本の識字率は当時世界的に見ても驚く程高く、庶民の寺子屋における教育は...

2018.04.04

教育インタビュー

大胡田 誠・亜矢子夫妻　障害者と健常者がともに生きる社会を語る。（vol.1）障害者と健常者がわかりあうには、摩擦を通しての対話が必要不可欠です。

大胡田誠さんは、日本で3人目の全盲の弁護士。妻の亜矢子さんは、全盲のソプラノ歌手...

2018.04.04

新刊紹介

『AI時代のリーダーになる子どもを育てる　慶應幼稚舎 ICT教育の実践』

『AI時代のリーダーになる子どもを育てる　慶應幼稚舎 ICT教育の実践』（鈴木二...

2018.04.04

教育イベントリポート

全国学力・学習状況調査の結果をどう読み解くかカードで共有する分析ワークショップレポート

皆さんは、全国学力・学習状況調査の結果を自校で活用されていますか。 近年、エビデ...

2018.03.28

教育インタビュー

内田 良　ブラック部活動を語る。世論の追い風がある今、教員は部活動改革・働き方改革の声を上げるべき。

内田良氏は学校生活で子どもや教員が遭遇する様々なリスクについて調査研究し、広く情...

2018.03.21

食育と授業

お月見ってなあに【食とくらし】［小2・学活］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2018.03.21

教材紹介

小学校算数のための教材作成ソフト！『スクールプレゼンターEX』

プレゼンテーションソフト感覚で、算数の教材が作成できるソフトウェアを紹介します。

2018.03.15

教育ウォッチ

意外と知らない"デジタル教材"（vol.3）

今回は、1人1台端末の時代のツールやコンテンツについてご説明します。1人1台端末...

2018.03.07

新刊紹介

『スタートダッシュ大成功！ 小学校 学級開き大事典 低学年／中学年／高学年』『スタートダッシュ大成功！ 小学校 全教科の授業開き大事典 低学年／中学年／高学年』

新刊『スタートダッシュ大成功！ 小学校 学級開き大事典 低学年／中学年／高学年』...

2018.03.07

授業実践リポート

新学習指導要領で求められる中学校理科の授業（vol.2）生徒が「科学的に考える」大人になるよう支援する ―平成29年東久留米市中学校授業改善研究会―

東久留米市中学校授業改善研究会では、研究授業発表に続き研究協議会が行われた。参加...

2018.02.28

教育ウォッチ

小規模校のための遠隔教育（vol.2）

前回、小規模校や少人数学級が抱える課題と、その解決策の一つとしてのテレビ会議シス...

2018.02.21

新刊紹介

『先生のためのセルフコーチング 自分への問い方次第で教師人生は変わる！』

『先生のためのセルフコーチング　自分への問い方次第で教師人生は変わる！』（大前暁...

2018.02.21

食育と授業

サツマイモだいさくせん（vol.3）【食と生命、食と感謝】［小1・生活科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2018.02.21

教育リサーチ

スクールリーダー調査リポート（第6回）スクールリーダーとメンターチーム

社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...

2018.02.14

新刊紹介

『加藤宣行の道徳授業　考え、議論する道徳に変える発問＆板書の鉄則45』

新刊『加藤宣行の道徳授業　考え、議論する道徳に変える発問＆板書の鉄則45』（加藤...

2018.02.07

教育イベントリポート

<働く個人>による残業の主張～平成×昭和で語る～世代間の意識の違いを通じて、企業の、そして教育現場の働き方改革を考える

昭和生まれ、平成生まれ、それぞれの残業に対する意識を浮き彫りにしながら、定員いっ...

2018.02.07

教育ウォッチ

小規模校のための遠隔教育（vol.1）

近年、働き方改革が大きな注目を集めており、遠方にある拠点との会議やテレワークを行...

2018.02.07

新刊紹介

『チェンジ・ワーキング　イノベーションを生み出す組織をつくる』

新刊『チェンジ・ワーキング　イノベーションを生み出す組織をつくる』（平山信彦 著...

2018.02.07

食育と授業

サツマイモだいさくせん（vol.2）【食と生命、食と感謝】［小1・生活科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2018.01.24

授業実践リポート

新学習指導要領で求められる中学校理科の授業（vol.1）講義型授業から「主体的・対話的で深い学び」へ　―平成29年東久留米市中学校授業改善研究会―

新学習指導要領で求められる中学校理科の授業とはどのようなものだろうか？　中学校の...

2018.01.24

教育インタビュー

大杉 住子　大学入学共通テストを語る。質の高い入試問題には、高校生の学習意欲を引き出し、教師の指導改善を促す力があるのです。

大杉住子氏は大学入試センター審議役として、2020年度から始まる「大学入学共通テ...

2018.01.17

新刊紹介

『ブラック部活動―子どもと先生の苦しみに向き合う―』

新刊『ブラック部活動―子どもと先生の苦しみに向き合う―』（内田良 著、東洋館出版...

2018.01.03

教育インタビュー

影戸 誠　ICTを使った国際連携を語る。体験的な学びを通して、世界とどう向き合い、国際的な課題に取り組むのかを考える。

影戸誠氏は1999年から継続して、ICTを活用した国際連携プロジェクト"Worl...

2017.12.27

教育ウォッチ

意外と知らない"外国につながる子ども"（vol.2）日本語指導が必要なのは外国籍の児童生徒だけじゃない！

第1回では、「外国につながる子ども」とはどのような子どもを指すのか、また彼らの悩...

2017.12.20

食育と授業

サツマイモだいさくせん（vol.1）【食と生命、食と感謝】［小1・生活科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.12.20

新刊紹介

『教師力手帳２０１８－Ｔｅａｃｈｅｒ'ｓ　Ｄｉａｒｙ　２０１８』

『教師力手帳２０１８－Ｔｅａｃｈｅｒ'ｓ　Ｄｉａｒｙ　２０１８』（齋藤 孝 監修...

2017.12.06

教育ウォッチ

意外と知らない"外国につながる子ども"（vol.1）日本語指導が必要なのは外国籍の児童生徒だけじゃない！

皆さんのお住まいの地域には、外国から来た家族が住んでいるでしょうか。外国にルーツ...

2017.12.06

教育リサーチ

【特別記事】内田洋行教育総合研究所と学研教育総合研究所が考える「思考力・判断力・表現力」を構成する能力のタキソノミー

内田洋行教育総合研究所と学研教育総合研究所は、次期学習指導要領で求められている「...

2017.11.22

授業実践リポート

小学校外国語科授業・先進校リポート（vol.2）教師に求められるのは英語力よりも指導力 ―目黒区立田道小学校　中嶋美那子 主幹教諭― 後編

新学習指導要領の移行期に先立ち、平成27年度から外国語科に取り組んでいる目黒区立...

2017.11.22

教育インタビュー

山田 暢彦　Classroom Englishを語る。英語の練習が楽しくなり、意欲が生まれ、上達する好循環を生み出します。

山田暢彦氏はカリスマ的人気を誇るバイリンガル英語講師。大ベストセラー『中学英語を...

2017.11.15

食育と授業

お茶と言葉【食と言葉】［小6・学級活動］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.11.15

教育リサーチ

スクールリーダー調査リポート（第5回）【本調査報告】】副校長の仕事にはどんなものがあるか～副校長調査の基本集計・因子分析

社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...

2017.11.08

授業実践リポート

小学校外国語科授業・先進校リポート（vol.1）「聞く・話す」を中心に「読む・書く」を取り入れる ―目黒区立田道小学校　中嶋美那子 主幹教諭― 前編

新学習指導要領の改訂ポイントに、小学校高学年での「外国語科」導入がある。外国語科...

2017.11.08

教材紹介

タブレットで カンタン 歌づくり学習！ 『ボーカロイド教育版』

カンタンに歌づくり学習が実施できる『ボーカロイド教育版』をご紹介します。

2017.11.08

新刊紹介

『「迷惑施設」としての学校　近隣トラブル解決の処方箋』

新刊『「迷惑施設」としての学校　近隣トラブル解決の処方箋』（小野田正利 著、時事...

2017.11.01

教育リサーチ

スクールリーダー調査リポート（第4回）【テーマ別報告】T小学校・H小学校に見るスクールリーダーの取り組み事例

社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...

2017.10.18

食育と授業

オリジナルおせち料理を考えよう 【和食の良さを伝えよう】［小5・学級活動］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.10.18

教育ウォッチ

意外と知らない"不登校"（vol.2）

不登校児童生徒の中には学校教育が合わず、自分がどうしてもやりたい勉強をするために...

2017.10.18

新刊紹介

『アクティブ・ラーニングを位置づけた小学校英語の授業プラン』

新刊『アクティブ・ラーニングを位置づけた小学校英語の授業プラン』（菅正隆 編著、...

2017.10.04

新刊紹介

『ひと目でわかる！　小学校「新学習指導要領」解説付き 新旧対照本』

新刊『ひと目でわかる！　小学校「新学習指導要領」解説付き 新旧対照本』（時事通信...

2017.10.04

教育ウォッチ

意外と知らない"不登校"（vol.1）

日本には、不登校の小中学生が12万6000人もおり、憲法に明記されている教育を受...

2017.10.04

教育インタビュー

奈須 正裕　新学習指導要領を語る。すべての子どもを「優れた問題解決者」に育て上げる、トータルな学力が必要です。

奈須正裕氏は上智大学にて教育学を講義する傍ら、2017年3月に告示された新学習指...

2017.09.20

食育と授業

いただきます　ごちそうさま 【食と感謝】［小3・道徳］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.09.20

新刊紹介

『イラストと設題で学ぶ 学校のリスクマネジメント ワークブック』

新刊『イラストと設題で学ぶ 学校のリスクマネジメント ワークブック』（坂田 仰、...

2017.09.06

教育リサーチ

スクールリーダー調査リポート（第3回）【本調査報告】子どもが成長する学校とは？　校長先生のリーダーシップとは？

社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...

2017.09.06

新刊紹介

『「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる』

新刊『「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる』（片山紀子 編著、若松俊介 ...

2017.09.06

授業実践リポート

プログラミング教育を活用した授業（vol.2）子どもは体験の中から論理的思考力を獲得する ―大田原市立大田原小学校　黒田充 教諭― 後編

プログラミング教育を外国語活動と音楽科を繋ぐパイプ役として活用し、各教科を見事に...

2017.08.23

教育ウォッチ

意外と知らない"校務支援システム"（vol.2）

前回の記事では、校務とはどのような業務か、また国の施策と現在の校務支援システムの...

2017.08.16

食育と授業

夢の焼餅を創ろう（vol.3）【食と地産地消・食文化】［小3・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.08.16

教育リサーチ

スクールリーダー調査リポート（第2回）【本調査報告】校長先生の仕事にはどんなものがあるか～校長調査の基本集計・因子分析～

社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...

2017.08.09

教育ウォッチ

意外と知らない"校務支援システム"（vol.1）

情報化が進む現代において、全国の学校でもコンピュータやネットワークが当たり前のよ...

2017.08.02

新刊紹介

『その「ひとこと」が言いたかった！　小学校の先生のためのClassroom English』

新刊『その「ひとこと」が言いたかった！　小学校の先生のためのClassroom ...

2017.08.02

教育イベントリポート

22nd　New Education Expo in 大阪＆東京　現地ルポ（vol.6）小学校段階におけるプログラミング教育と教材の在り方&リンダ・リウカス氏インタビュー

「New Education Expo 2017」が東京（東京ファッションタウン...

2017.08.02

教育イベントリポート

22nd　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.5）外国語教育はどう変わり、どう指導すべきか？

「New Education Expo 2017 in 東京」が6月1～3日の3...

2017.07.26

授業実践リポート

プログラミング教育を活用した授業（vol.1）英語と音楽の2教科をプログラミング活動で繋ぐ　―大田原市立大田原小学校　黒田充 教諭― 前編

次期学習指導要領に小学校段階でのプログラミング教育の必修化が明記され、大きな話題...

2017.07.26

食育と授業

夢の焼餅を創ろう（vol.2）【食と地産地消・食文化】［小3・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.07.19

教育イベントリポート

22nd　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.4）今、なぜカリキュラム・マネジメントなのか？

「New Education Expo 2017 in 東京」が6月1～3日の3...

2017.07.19

教育インタビュー

宮田 美恵子　子どもの防犯教育を語る。市民性のある大人を育成する、それが根治療法としての防犯対策です。

宮田美恵子氏は、日本こどもの安全教育総合研究所理事長であり、子どもの防犯教育の実...

2017.07.19

教育ウォッチ

意外と知らない"デジタル教材"（vol.2）

前回は提示型教材・デジタル教材の変遷について解説しました。今回は、小学校・中学校...

2017.07.18

教育イベントリポート

22nd　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.3）地域の活性化につながる図書館と読書通帳の取り組み

「New Education Expo 2017 in 東京」が6月1日～3日の...

2017.07.12

教育イベントリポート

22nd　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.2）次期学習指導要領が求める教育の情報化とは？

「New Education Expo 2017 in 東京」が6月1～3日の3...

2017.07.05

教育イベントリポート

22nd　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.1）AI時代に求められる能力とは？

「New Education Expo 2017 in 東京」が6月1日～3日の...

2017.06.28

教育リサーチ

スクールリーダー調査リポート（第1回）スクールリーダーのなり手が不足？～研究の概要と問題意識～

社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...

2017.06.27

新刊紹介

『「資質・能力」と学びのメカニズム』

新刊『「資質・能力」と学びのメカニズム』（奈須正裕 著、東洋館出版社 刊）をご紹...

2017.06.21

食育と授業

夢の焼餅を創ろう（vol.1）【食と地産地消・食文化】［小3・総合的な学習の時間］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.06.21

教育ウォッチ

意外と知らない"デジタル教材"（vol.1）

全国の小中学校でICT機器（PC、タブレット端末、電子黒板等）の普及が進み、現在...

2017.06.14

授業実践リポート

道徳の特別教科化で求められる「考え、議論する道徳」授業（vol.2）ソーシャルスキルの習得が今の子どもには必要 　にしみたか学園三鷹市立第二小学校　荒畑美貴子 主任教諭

ソーシャルスキル・トレーニングを取り入れ、「考え、議論する道徳」授業を実践する、...

2017.05.24

食育と授業

燃えない紙コップ！？【食と科学】［小4～6・科学クラブ］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.05.17

新刊紹介

『ルビィのぼうけん こんにちは！ プログラミング』

プログラミングの絵本『ルビィのぼうけん こんにちは！ プログラミング』（リンダ・...

2017.05.17

教育インタビュー

利根川 裕太　プログラミング教育を語る。第四次産業革命時代を生き抜く力。その育成にはプログラミングが必要です。

2017年3月に公表された学習指導要領に小学校段階でのプログラミング教育の必修化...

2017.05.17

新刊紹介

「子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメント　教科をつなぐ『学び合い』アクティブ・ラーニング」

新刊「子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメント　教科をつなぐ『学び合い』アクテ...

2017.05.03

授業実践リポート

道徳の特別教科化で求められる「考え、議論する道徳」授業（vol.1）相手の気持ちを尊重するスキルを学ぶ　にしみたか学園三鷹市立第二小学校　荒畑美貴子 主任教諭

今、道徳教育で大改革が進められているのをご存知だろうか。道徳教育の質的転換を図る...

2017.04.26

食育と授業

たこ焼きがなくなる日【食と世界】［小6・社会科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.04.19

教育ウォッチ

意外と知らない"幼児教育"（vol.2）

前回の記事では、幼児教育を国はどのように定義しているか、また幼児期に身につけるべ...

2017.04.19

教育ウォッチ

意外と知らない"幼児教育"（vol.1）

皆さんは「幼児教育」という言葉を聞いて、どのようなイメージが思い浮かびますか。早...

2017.04.05

新刊紹介

『中学校担任のための学級集団づくり１２ヶ月』

新刊『中学校担任のための学級集団づくり１２ヶ月』（垣内秀明 著、明治図書出版 刊...

2017.04.05

食育と授業

感謝して食べよう～きゅうしょくをつくってくれてありがとう～【食と暮らし】［小1・学活］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.03.15

教育インタビュー

なかや みわ　絵本と食育を語る。子どもの「おいしそう」「食べてみたい」につながる絵本を描きたい。

なかやみわ氏は「そらまめくん」シリーズ等、魅力あふれるキャラクターと心温まるお話...

2017.03.15

新刊紹介

『子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校算数「主体的・対話的で深い学び」３０』

新刊『子どもをアクティブにするしかけがわかる！　小学校算数「主体的・対話的で深い...

2017.03.01

授業実践リポート

知識構成型ジグソー法を用いた協調学習授業（vol.2）主体的・対話的で深い学びを実現するための授業改善―埼玉県「未来を拓く『学び』プロジェクト」― 後編

東京大学 大学発教育支援コンソーシアム推進機構（CoREF）と連携し、「協調学習...

2017.02.22

食育と授業

目指せ！　だしそむりえ【食と暮らし】［小6・家庭科］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.02.15

教育ウォッチ

意外と知らない"プログラミング教育"（vol.2）

前回の記事では、プログラミング教育が注目されるようになった経緯と、そこで育もうと...

2017.02.15

新刊紹介

『アクティブ・ラーニングが絶対成功する！小・中学校の家庭学習アイデアブック』

新刊『アクティブ・ラーニングが絶対成功する！小・中学校の家庭学習アイデアブック』...

2017.02.01

教育ウォッチ

意外と知らない"プログラミング教育"（vol.1）

政府が必修化を検討しているという報道がなされるなど、最近注目されつつある「プログ...

2017.02.01

授業実践リポート

知識構成型ジグソー法を用いた協調学習授業（vol.1）～主体的・対話的な活動を通して深まる読解 ―埼玉県「未来を拓く『学び』プロジェクト」― 前編

全国の学校現場では今、アクティブ・ラーニング旋風が巻き起こっている。その渦からは...

2017.01.25

食育と授業

味噌汁で健康づくりを始めよう！　朝ごはんに"いっぱい"の味噌汁を！【食と栄養】［中学生・特別活動］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2017.01.18

教育インタビュー

本田 真美　発達障害と学校・医療の連携を語る。“指導案B面”で、たった一人のための授業をやってみてほしい。

文部科学省の調べによると、小・中学校の通常の学級に在籍する子ども達の約6.5％が...

2017.01.18

新刊紹介

『協同学習がつくるアクティブ・ラーニング』

新刊『協同学習がつくるアクティブ・ラーニング』（杉江修治 編著、明治図書出版 刊...

2017.01.04

食育と授業

栄養バランスのとれた朝食のメニューを考える【食と栄養】［中2、3・自立活動］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2016.12.21

教育ウォッチ

意外と知らない"教育と予算"（vol.2）

前回は、国家予算に占める文教関連予算の割合や、文教関連予算のうち「義務教育費国庫...

2016.12.21

教育インタビュー

天笠 茂　カリキュラム・マネジメントを語る。教科横断的視点と校長のリーダーシップで「チーム学校」をつくる

次期学習指導要領でカリキュラム・マネジメントが注目されている。文部科学省は学習指...

2016.12.08

教育ウォッチ

意外と知らない"教育と予算"（vol.1）

平成28年度における国の一般会計予算は総額で約96.7兆円となっており、そのうち...

2016.12.07

新刊紹介

『算数授業のユニバーサルデザイン【指導技術編】　４つのしかけ・６０のアイデア』

新刊『算数授業のユニバーサルデザイン【指導技術編】　４つのしかけ・６０のアイデア...

2016.12.07

教育イベントリポート

思考力・判断力・表現力を育む「鑑賞教育」（vol.2）対話による美術鑑賞がもたらす教育効果 ―国立美術館『美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修』― 後編

対話をしながら美術作品を鑑賞する鑑賞教育は、「思考力・判断力・表現力」の育成につ...

2016.11.23

食育と授業

PROGRAM4　The Pillow～Our Ideal Breakfast～【食と栄養】［中2・英語］

食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...

2016.11.16

新刊紹介

『残業ゼロで、授業も学級経営もうまくなる！　若手教師のための「超」時間術』

新刊『残業ゼロで、授業も学級経営もうまくなる！　若手教師のための「超」時間術』（...

2016.11.02

教育イベントリポート

思考力・判断力・表現力を育む「鑑賞教育」（vol.1）対話による美術鑑賞を理解し、その実践法を学ぶ ―国立美術館『美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修』― 前編

「思考力・判断力・表現力」の育成は、次期学習指導要領における三本の柱の一つ。これ...

2016.10.26

教育ウォッチ

意外と知らない"学校図書館"（vol.2）

前回は、学校図書館の法的根拠、制度・施策の動き、蔵書整備についてご紹介しました。...

2016.10.26

授業実践リポート

読み聞かせと実験を融合させた「理科読」授業～すべての子どもに理科の楽しさを ―桐朋学園小学校―

新たな教育の手法が、今注目を集めている。「理科読」だ。平たく言えば、理科を学ぶの...

2016.10.26

食育と授業

かつお節が踊るひみつ【食と科学】［小3以上・理科］

第119回目の単元は「かつお節が踊るひみつ」です。

2016.10.19

教育ウォッチ

意外と知らない"学校図書館"（vol.1）

学校図書館・図書室の役割は、物語の読書をして心を豊かにする場と考えられてきました...

2016.10.05

新刊紹介

『ココが運命の分かれ道！？　崩壊しない学級づくり　究極の選択』

新刊『ココが運命の分かれ道！？　崩壊しない学級づくり　究極の選択』（丸岡慎弥　著...

2016.10.05

食育と授業

ビタミンCマジック！【食と科学】［小3以上・理科］

第118回目の単元は「ビタミンCマジック！」です。

2016.09.21

教育インタビュー

田中 俊之　男性学を語る。 教員には、土日は休んで教員以外の世界を広げてほしい。

『男が働かない、いいじゃないか！』という刺激的なタイトルの本をご存知ですか？　男...

2016.09.21

新刊紹介

『スペシャリスト直伝！　全員をひきつける「話し方」の極意』

新刊『スペシャリスト直伝！　全員をひきつける「話し方」の極意』（俵原正仁　著、明...

2016.09.07

授業実践リポート

JSL児童が学ぶ日本語学級の授業（vol.2）小さな国際社会で学ぶ経験が児童も教師も成長させる ―豊島区立池袋小学校― 後編

日本語を母語としない子どものための学習支援である、豊島区立池袋小学校の日本語学級...

2016.08.24

教育インタビュー

児美川 孝一郎　キャリア教育を語る。夢を追わせるだけではダメ。何が起こるかわからない人生への準備をさせてください。

フリーター対策から生まれた日本のキャリア教育、「夢追い型」でいいのか？

2016.08.24

食育と授業

この　はしの　むこうに（vol.4）【食とくらし】［小2・生き方］

第117回目の単元は「この　はしの　むこうに(4)」です。

2016.08.22

教育ウォッチ

意外と知らない"ICT支援員"（vol.3）

最終回は実際にICT支援員として働いた大森さんへのインタビューを通して、"支援員の生の声"をお届けします。

2016.08.17

教育ウォッチ

意外と知らない"ICT支援員"（vol.2）

今回は「ICT支援員になるには」をテーマに解説します。

2016.08.10

新刊紹介

『道徳科授業サポートBOOKS　ルーブリック評価を取り入れた道徳科授業のアクティブラーニング』

新刊『道徳科授業サポートBOOKS　ルーブリック評価を取り入れた道徳科授業のアク...

2016.08.03

教育ウォッチ

意外と知らない"ICT支援員"（vol.1）

学校のICT利活用をサポートする「ICT支援員」って？

2016.08.03

教育イベントリポート

21st　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.5）今求められる個人情報保護と著作権教育、国産材の活用

「New Education Expo 2016 in 東京」が6月2日～4日の...

2016.07.27

授業実践リポート

JSL児童が学ぶ日本語学級の授業（vol.1）日本語指導に込められた工夫と願いとは？ ―豊島区立池袋小学校― 前編

JSL児童が学ぶ日本語学級の授業をリポートする

2016.07.27

教育イベントリポート

21st　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.4）アクティブ・ラーニング実践事例とプログラミング教育

「New Education Expo 2016 in 東京」が6月2日～4日の...

2016.07.20

教育イベントリポート

21st　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.3）次期学習指導要領における情報教育と英語教育

「New Education Expo 2016 in 東京」が6月2日～4日の...

2016.07.13

新刊紹介

『教師の言葉でクラスづくり　クラスを育てるいいお話』

新刊『教師の言葉でクラスづくり　クラスを育てるいいお話』（多賀一郎 編、チーム・...

2016.07.11

教育イベントリポート

21st　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.2）次期学習指導要領から見える未来の学び

文部科学省で次の学習指導要領改訂に携わっている合田哲雄・教育課程課長のセミナーを紹介

2016.07.06

教育イベントリポート

21st　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.1）高大接続改革の実現と新しい学びのかたち

「New Education Expo 2016 in 東京」が6月2～4日の3...

2016.06.29

食育と授業

この　はしの　むこうに（vol.3）【食とくらし】［小2・生き方］

第116回目の単元は「この　はしの　むこうに(3)」です。

2016.06.14

教育ウォッチ

意外と知らない"英語教育の動向"（vol.2）

前回から英語教育改革について紹介しています。第2回（後編）は、高等学校の英語教育...

2016.06.14

新刊紹介

『理科授業サポートBOOKS　そのまま追試できる！問題解決型小学校理科授業モデル』

新刊『理科授業サポートBOOKS　そのまま追試できる！問題解決型小学校理科授業モ...

2016.05.31

教育ウォッチ

意外と知らない"英語教育の動向"（vol.1）

「意外と知らない"学習指導要領の改訂"（3）」でも一部紹介しましたが、2020年...

2016.05.31

授業実践リポート

1人1台タブレットで情報活用能力を育む授業（vol.2）指導のコツは「守破離」の精神。型を教え、新たな創造へと導く ―北区立豊川小学校― 後編

東京都の北区立豊川小学校6年2組は、2週間後に迫った卒業謝恩会用のメッセージビデ...

2016.05.24

食育と授業

挑戦しよう！ お米の収穫、調べよう！ お米のいろいろ【食と栽培】［小3・総合］

第115回目の単元は「挑戦しよう！ お米の収穫、調べよう！ お米のいろいろ」です。

2016.05.17

教育インタビュー

河野 哲也　子どもの哲学を語る。自ら考え、話し合う「子ども哲学」が道徳性を養い、思考力や対話力を育むのです。

河野哲也氏は立教大学にて教鞭をとる傍ら、各地の小中学生を対象に多様なテーマについ...

2016.05.17

教育イベントリポート

『全国学力・学習状況調査分析・活用学習会』意外と知らない“全国学力・学習状況調査”データをどう読み解くか

春休み目前の暖かい日差しが降り注ぐ中、横浜国立大学教育人間科学部附属鎌倉中学校で...

2016.05.10

新刊紹介

『スペシャリスト直伝！　授業参観＆保護者会成功の極意』

新刊『スペシャリスト直伝！　授業参観＆保護者会成功の極意』（サークルやまびこ 著...

2016.05.06

授業実践リポート

1人1台タブレットで情報活用能力を育む授業（vol.1）卒業謝恩会に向け、自分だけのメッセージビデオを作る ―北区立豊川小学校― 前編

東京都の北区立豊川小学校6年2組は、2週間後に迫った卒業謝恩会用のメッセージビデ...

2016.04.26

教育ウォッチ

意外と知らない"学習指導要領の改訂"（vol.4）

前回から、次期学習指導要領の「三つの柱」・アクティブ・ラーニングの「三つの視点」...

2016.04.26

食育と授業

もったいないを考えよう【食と暮らし】［小6・家庭科]

第114回目の単元は「もったいないを考えよう」です。

2016.04.19

教材紹介

オススメ！　運動会応援グッズ特集

運動会で使うお勧め教材をご紹介します。...

2016.04.19

教育ウォッチ

意外と知らない"学習指導要領の改訂"（vol.3）

今まさに次期学習指導要領の「三つの柱」、アクティブ・ラーニングの「三つの視点」の...

2016.04.19

教育ウォッチ

意外と知らない"学習指導要領の改訂"（vol.2）

第2回は学習指導要領が、知識伝達重視から思考力・判断力・表現力育成重視へと変わっ...

2016.04.12

新刊紹介

『スペシャリスト直伝！　小1担任の指導の極意』

新刊『スペシャリスト直伝！　小1担任の指導の極意』（宇野弘恵 著、明治図書出版 ...

2016.04.05

新刊紹介

『国語科授業サポートBOOKS　楽しく学んで国語力アップ！「楽習」授業ネタ＆ツール』

『国語科授業サポートBOOKS　楽しく学んで国語力アップ！「楽習」授業ネタ＆ツー...

2016.04.05

教育ウォッチ

意外と知らない"学習指導要領の改訂"（vol.1）

皆さんがご存知の通り、我が国では全国のどの地域で教育を受けても、一定の水準の教育...

2016.04.05

食育と授業

旬を感じる俳句を作ろう【食と言葉】［小5・国語］

第113回目の単元は「旬を感じる俳句を作ろう」です。

2016.03.15

教育インタビュー

松田 悠介　TFJのミッションを語る。教育の力を持ってすれば、貧困の連鎖を断ち切ることも不可能ではありません。

松田悠介氏は、学生の就職先としてグーグルやアップルを凌ぐほどの人気を誇るアメリカ...

2016.03.15

授業実践リポート

アクティブ・ラーニングで学ぶ再生可能エネルギーの未来小学校出張授業“グリーンパワー教室“

東日本大震災以降、電力の供給・消費への関心が高まっている中、エネルギー自給率のカ...

2016.03.01

新刊紹介

『ほめ言葉手帳２０１６－Ｐｒａｉｓｅ　Ｄｉａｒｙ　２０１６』

新刊『ほめ言葉手帳２０１６－Ｐｒａｉｓｅ　Ｄｉａｒｙ　２０１６』（菊池省三 監修...

2016.03.01

授業実践リポート

教師の指導技術が光る中学校社会科授業（vol.2）技を支える教育哲学とは？　公民の使命とは？ ―足立区立竹の塚中学校― 後編

中学校社会科の公民的分野（以下、公民）の優れた授業を、前編ではリポートした。同授...

2016.02.23

食育と授業

日本独自のメニューを考えよう～ランチメニューを作ろう【食と文化】［小5・外国語活動］

第112回目の単元は「日本独自のメニューを考えよう～ランチメニューを作ろう」です。

2016.02.16

新刊紹介

『学級経営サポートBOOKS 子どもと保護者の心をわしづかむ！デキる教師の目配り・気配り・思いやり』

『学級経営サポートBOOKS 子どもと保護者の心をわしづかむ！デキる教師の目配り...

2016.02.16

教育ウォッチ

意外と知らない"学校教材（理科編）"（vol.3）

理科教材の流通経路や、特徴的な商品など、学校教材のオモテ・ウラをお話ししてきた今...

2016.02.16

教育ウォッチ

意外と知らない"学校教材（理科編）"（vol.2）

理科の「学校教材」のオモテ話・ウラ話をご紹介する3回シリーズ。第2回は、「ロング...

2016.02.09

新刊紹介

『THE教師力ハンドブックシリーズ　サバイバル・アクティブ・ラーニング入門＜子どもたちが30年後に生き残れるための教育とは＞』

新刊『THE教師力ハンドブックシリーズ　サバイバル・アクティブ・ラーニング入門＜...

2016.02.02

教育ウォッチ

意外と知らない"学校教材（理科編）"（vol.1）

「カエルのホルマリン漬け」や「静電気を発生させる装置」、学校でしか見ることのない...

2016.02.02

授業実践リポート

教師の指導技術が光る中学校社会科授業（vol.1）生徒が思わず目の色を変える、巧みな発問と解説 ―足立区立竹の塚中学校― 前編

中学校社会科の公民的分野（以下、公民）は、来年夏に予定されている参議院選挙から選...

2016.01.26

食育と授業

この　はしの　むこうに（vol.2）【食とくらし】［小2・生き方］

第111回目の単元は「この　はしの　むこうに(2)」です。

2016.01.19

教育インタビュー

向井 千秋　グローバル時代の教育を語る。英語を使いこなし、分野の枠を越え、世界を舞台に活躍できる学生を育てたい

向井千秋氏は日本人女性初の宇宙飛行士であり、宇宙医学研究の第一人者。2015年春...

2016.01.19

新刊紹介

『学級経営サポートBOOKS　この一手がクレームを防ぐ！新任3年目までに身に付けたい保護者との関係構築術』

新刊『学級経営サポートBOOKS　この一手がクレームを防ぐ！新任3年目までに身に...

2016.01.05

食育と授業

七輪やかまどで食事を作ろう～昔の道具と人々のくらし～【食とくらし】［小3・社会科］

第110回目の単元は「七輪やかまどで食事を作ろう～昔の道具と人々のくらし～」です。

2015.12.15

新刊紹介

中学～高校前半レベル向け『学習到達度検定問題集　Magic 60 数学 レベルH』

中学～高校前半レベル向け『学習到達度検定問題集　Magic 60 数学 レベルH...

2015.12.15

教育ウォッチ

意外と知らない"アクティブ・ラーニングのねらい"（vol.2）

初等中等教育分科会の教育課程企画特別部会が2015年8月に発表した『論点整理』に...

2015.12.15

新刊紹介

『中学校社会サポートBOOKS　単元を貫く「発問」でつくる中学校社会科授業モデル30』

新刊『中学校社会サポートBOOKS　単元を貫く「発問」でつくる中学校社会科授業モ...

2015.12.01

教育ウォッチ

意外と知らない"アクティブ・ラーニングのねらい"（vol.1）

教育関連の新聞、書籍、雑誌など、「アクティブ・ラーニング」の特集を目にすることが...

2015.12.01

授業実践リポート

ICTを効果的に活用した算数授業（vol.2）板書、発問等の指導技術とICTを融合させるポイントは？ ―土浦市立右籾小学校― 後編

実物投影機、電子黒板、指導者用デジタル教科書、指導者用ノートPCを昨年夏、高学年...

2015.11.24

教育インタビュー

向井 湘吾　数学の面白さを語る。算数の自由研究、数学のフィールドワーク…そんな授業があれば、子どもは夢中になれるはず

小説家・児童書作家の向井湘吾氏は、日本数学オリンピック予選でAランクを受賞するほ...

2015.11.17

授業実践リポート

顕微鏡観察の授業が最新のICTでこう変わる！班ごとの観察をクラス全体で共有し、協働学習を活性化 ―狛江市立狛江第三小学校―

平成27年度狛江市理数授業特別プログラムの授業が、10月1日狛江市立狛江第三小学...

2015.11.10

新刊紹介

『学級経営サポートBOOKS　クラスがみるみるまとまる「毎日レク」 準備ゼロでできるインプロゲーム＆アクティビティ』

新刊『学級経営サポートBOOKS　クラスがみるみるまとまる「毎日レク」 準備ゼロ...

2015.11.03

授業実践リポート

ICTを効果的に活用した算数授業（vol.1）板書、発問等の指導技術とICTが融合し、学びを深める ―土浦市立右籾小学校― 前編

実物投影機、電子黒板、指導者用デジタル教科書、指導者用ノートPCを昨年夏、高学年...

2015.10.27

食育と授業

この　はしの　むこうに（vol.1）【食とくらし】［小２・生き方］

第109回目の単元は「この　はしの　むこうに」です。

2015.10.20

教育ウォッチ

意外と知らない"スクールカウンセラー"（vol.3）

第1回、第2回では、スクールカウンセラーの働きや配置数、国の取り組みの流れについ...

2015.10.20

教育ウォッチ

意外と知らない"スクールカウンセラー"（vol.2）

第1回では、スクールカウンセラーとはどういう人か、資格や業務内容、1日の仕事の流...

2015.10.13

教材紹介

2015年度グッドデザイン・ベスト100受賞！ 教育用家具『地域産材で作る自分で組み立てるつくえ』

2014年3月発売の教育用家具『地域産材で作る自分で組み立てるつくえ』がこの度、...

2015.10.07

新刊紹介

『学級経営サポートBOOKS　この一手が学級崩壊を防ぐ！　今日からできる学級引き締め＆立て直し術』

新刊『学級経営サポートBOOKS　この一手が学級崩壊を防ぐ！　今日からできる学級...

2015.10.06

新刊紹介

算数授業で学級づくり　つながる学習でクラスが変わる！

『算数授業で学級づくり　つながる学習でクラスが変わる！』をご紹介します。本書は、...

2015.10.06

教育ウォッチ

意外と知らない"スクールカウンセラー"（vol.1）

皆さんは子どもの頃、誰に悩み事を相談していましたか。ご家族やご友人、先輩などでし...

2015.10.06

食育と授業

ことばあそびうたをつくろう【食と言葉】［小１・国語］

第108回目の単元は「ことばあそびうたをつくろう」です。

2015.09.15

教育インタビュー

露木 和男　体験型理科教育を語る子どもは自然の神秘と出会い、驚き、自ら学ぶ力を呼び起こすのです。

露木和男氏は早稲田大学にて教員養成に携わる傍ら、「早稲田こどもフィールドサイエン...

2015.09.15

新刊紹介

『算数科授業サポートBOOKS　クラス全員のやる気にスイッチを入れる！算数授業のつくり方』

新刊『算数科授業サポートBOOKS　クラス全員のやる気にスイッチを入れる！算数授...

2015.09.01

教育ウォッチ

意外と知らない"学校での1人1台のタブレット活用"（vol.5）

ここまで4回に渡って教育現場でのICT機器（特にタブレットPC）の活用について説...

2015.08.27

教育ウォッチ

意外と知らない"学校での1人1台のタブレット活用"（vol.4）

前回は、学校での様々な学習場面におけるタブレット端末やICT機器の利用例を紹介し...

2015.08.25

食育と授業

お米と大豆は名コンビ【食とくらし】［小５・家庭科］

第107回目の単元は「お米と大豆は名コンビ」です。

2015.08.18

教育ウォッチ

意外と知らない"学校での1人1台のタブレット活用"（vol.3）

教育現場で、1人1台のタブレット整備が進みつつあります。ここまで、日本の教育用コ...

2015.08.18

教育ウォッチ

意外と知らない"学校での1人1台のタブレット活用"（vol.2）

教育現場で1人1台のタブレット整備が進みつつあります。前回は、教育用コンピュータ...

2015.08.11

教育イベントリポート

20th　New Education Expo 2015 in 東京　現地ルポ（vol.6）

「New Education Expo 2015 in 東京」が6月4～6日の3...

2015.08.04

新刊紹介

『できる先生が実はやっている　学級づくり77の習慣』

新刊『できる先生が実はやっている　学級づくり77の習慣』（森川正樹 著、明治図書...

2015.08.04

教育ウォッチ

意外と知らない"学校での1人1台のタブレット活用"（vol.1）

文部科学省は、2020年度に向けた教育の情報化に関する総合的な推進方策として発表...

2015.08.04

教育イベントリポート

20th　New Education Expo 2015 in 東京　現地ルポ（vol.5）

「New Education Expo 2015 in 東京」が6月4日～6日の...

2015.07.28

教育イベントリポート

20th　New Education Expo 2015 in 東京　現地ルポ（vol.4）

「New Education Expo 2015 in 東京」が6月4～6日の3...

2015.07.21

食育と授業

かむことについて考えよう～楽しい給食～【食と自立活動】［小３・自立活動］

第106回目の単元は「かむことについて考えよう～楽しい給食～」です。

2015.07.14

教育イベントリポート

20th　New Education Expo 2015 in 東京　現地ルポ（vol.3）

「New Education Expo 2015 in 東京」が6月4～6日の3...

2015.07.14

教育インタビュー

篠原 真子　PISAを語る。PISAが描く世界と日本の教育の強み、弱み、そして未来

経済協力開発機構（OECD）による「生徒の学習到達度調査（PISA）」は、義務教...

2015.07.14

教育イベントリポート

20th　New Education Expo 2015 in 東京　現地ルポ（vol.2）

「New Education Expo 2015 in 東京」が6月4～6日の3...

2015.07.07

新刊紹介

『策略－ブラック学級づくり　子どもの心を奪う！クラス担任術』

新刊『策略－ブラック学級づくり　子どもの心を奪う！クラス担任術』（中村健一 著、...

2015.07.07

教育イベントリポート

20th　New Education Expo 2015 in 東京　現地ルポ（vol.1）

「New Education Expo 2015 in 東京」が6月4～6日の3...

2015.06.30

新刊紹介

通常学級でできる 発達障害のある子の学習支援

『通常学級でできる 発達障害のある子の学習支援』（川上康則編　特別支援教育がわか...

2015.06.23

食育と授業

品物の産地　大そうさ！【食と流通】［小３・社会科］

第105回目の単元は「品物の産地　大そうさ！」です。

2015.06.16

教育ウォッチ

意外と知らない"全国学力・学習状況調査"（vol.3）

全国学力・学習状況調査について詳しく知る3回シリーズの最終回は、調査結果から何を...

2015.06.16

新刊紹介

『学び合いでみんなが上達する！「水泳」絶対成功の指導BOOK』

新刊『学び合いでみんなが上達する！「水泳」絶対成功の指導BOOK』（関西体育授業...

2015.06.09

教育ウォッチ

意外と知らない"全国学力・学習状況調査"（vol.2）

全国学力・学習状況調査について詳しく知るシリーズの第2回目。同調査では、どんな問...

2015.06.09

教育ウォッチ

意外と知らない"全国学力・学習状況調査"（vol.1）

全国学力・学習状況調査は、文部科学省が2007年(平成19年)より、日本全国の小...

2015.06.02

授業実践リポート

自ら課題を見つけ、解決していく体育（vol.2）児童が走る心地よさ・楽しさを味わえる教材を開発 ―東京都教育委員会研究開発委員会― 後編

前編では、東京都教育委員会研究開発委員会（小学校体育）が開発した教材「ハードルリ...

2015.05.26

食育と授業

塩かげん（さじかげん）【食と言葉】［小５・国語科］

第104回目の単元は「塩かげん（さじかげん）」です。

2015.05.19

教材紹介

日本初のタブレット付の顕微鏡「ウチダ生物顕微鏡 D-EL」シリーズ

日本初のタブレット付の顕微鏡「ウチダ生物顕微鏡 D-EL」シリーズをご紹介します...

2015.05.19

教育インタビュー

福田孝義　佐賀県が 1 人 1 台のタブレットPC を始めた理由。「時代を生き抜く力」を育みたい。

1人 1台のタブレットPCに早くから力を入れ、全国から注目を集めている佐賀県。平...

2015.05.19

教育インタビュー

鎧塚 俊彦　パティシエの職人魂を語る。ピンチとチャンスは表裏一体。全力でぶつかってこそ、手に入れられるものがある

鎧塚俊彦氏は日本を代表するパティシエ。パティスリー「トシ・ヨロイヅカ」のオーナー...

2015.05.19

新刊紹介

『クラスを最高の雰囲気にする！目的別学級ゲーム＆ワーク50』

新刊『クラスを最高の雰囲気にする！目的別学級ゲーム＆ワーク50』（赤坂真二 編著...

2015.05.12

授業実践リポート

自ら課題を見つけ、解決していく体育（vol.1）児童が走る心地よさ・楽しさを味わえる教材を開発 ―東京都教育委員会研究開発委員会― 前編

2月23日、東京都教育委員会研究開発委員会（小学校体育）指導資料説明会が、品川区...

2015.04.21

食育と授業

戦時中の食生活を調べよう【食と暮らし】［小６・社会科］

第103回目の単元は「戦時中の食生活を調べよう」です。

2015.04.14

教材紹介

教育機関向け写真編集ソフトウェア『デイジーピックス』

教育現場の様々なシーンで活用できる写真編集ソフトウェア『デイジーピックス』をご紹...

2015.04.14

教育ウォッチ

意外と知らない"小中一貫教育"（vol.3）

小中一貫教育について、その目的や取り組み等を3 回にわたり詳しく紹介する第3弾。...

2015.04.14

教育インタビュー

堀田龍也　未来を生き抜く子ども達を育む教育環境とは

大学入試改革を初めとして、様々な教育改革が進んでいます。2020年の教育はどうな...

2015.04.14

教材紹介

ドリルとノートが一冊になった！ 小学校用教材「漢字の名人」「計算の達人」

従来の「くりかえし漢字／計算ドリル」と「漢字／計算ノート」が一冊になった小学校向...

2015.04.07

教育ウォッチ

意外と知らない"小中一貫教育"（vol.2）

小中一貫教育について、その目的や取り組み等を紹介する第2弾。前回は、小中一貫教育...

2015.04.07

教材紹介

iF DESIGN AWARD 2015受賞！ 理科実験機器「アルミおもり」

小学校・中学校の理科の実験で、おもりを使う全ての実験に使用できる新しいおもり「ア...

2015.03.31

教育ウォッチ

意外と知らない"小中一貫教育"（vol.1）

本サイトでも何度か取り上げていますが、昨今、"小中一貫教育"という言葉を耳にしま...

2015.03.31

食育と授業

くらしの中から「食」の和と洋を探してみよう【食と暮らし】［小４・国語科］

第102回目の単元は「くらしの中から『食』の和と洋を探してみよう」です。

2015.03.17

新刊紹介

子どもを自立へ導く学級経営ピラミッド

『子どもを自立へ導く学級経営ピラミッド』（大前暁政 著、明治図書刊）をご紹介しま...

2015.03.17

教育インタビュー

安西 祐一郎　これからの日本の教育を語る。未来に生きる子ども達のために

安西祐一郎氏は第7期中央教育審議会会長として、これからの日本の教育について委員と...

2015.03.17

教育イベントリポート

開発途上国の課題を知り、国際協力を考える「人間の安全保障展 ―世界の幸せと悲しみ」リポート ― JICA地球ひろば ―

JICA地球ひろばにて開催されている「人間の安全保障展 ―世界の幸せと悲しみ」（...

2015.02.24

新刊紹介

学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ

『どこからそう思う？　学力をのばす美術鑑賞 ヴィジュアル・シンキング・ストラテジ...

2015.02.24

教育ウォッチ

意外と知らない"21世紀型スキル"（vol.4）

"21世紀型スキル"とはどのような能力か？　そして、どのように育成し、評価するも...

2015.02.24

食育と授業

まめのベッドを見てみよう【食とくらし】［小１・学活］

第百一回目の単元は「まめのベッドを見てみよう」です。

2015.02.17

教育ウォッチ

意外と知らない"21世紀型スキル"（vol.3）

"21世紀型スキル"とはどのような能力か？　そして、どのように育成し、評価するも...

2015.02.17

教育ウォッチ

意外と知らない"21世紀型スキル"（vol.2）

"21世紀型スキル"とはどのような能力か？　そして、どのように育成し、評価するも...

2015.02.10

教育ウォッチ

意外と知らない"21世紀型スキル"（vol.1）

「21世紀型スキル育成授業」を行うためにタブレット端末を導入というニュースを時々...

2015.02.03

教材紹介

読み書きが苦手な子どもに! ひらがな練習用iPadアプリ「ひらがなトレーニング」

音韻認識力に着目した、ひらがな練習用iPadアプリ「ひらがなトレーニング」が明治...

2015.01.27

食育と授業

「世界に一つだけのさつまいもはかせ」詩集を作ろう【食と言葉】［小２・国語科］

第百回目の単元は「『世界に一つだけのさつまいもはかせ』詩集を作ろう」です。

2015.01.20

教育インタビュー

藤本 勇二　食育を語る。「食育と授業」連載100回記念インタビュー。身近な“食”を教材に、子ども達が自分で考え判断する能力を養いたい

藤本勇二氏は武庫川女子大学にて教員養成に携わる傍ら、文部科学省の食育に関する有識...

2015.01.20

教育イベントリポート

生涯をかけて学び、成長し続けるための「質の高い実践」とはABLE2014 Autumnリポート

ABLE（Agents for Bridging Learning resear...

2015.01.13

教材紹介

微生物観察を簡単にレベルアップ！「水たまグラス」

微生物を生きたまま観察できる画期的なスライドグラス、「水たまグラス」をご紹介しま...

2014.12.23

教育ウォッチ

意外と知らない"教育委員会制度"～変わる教育委員会制度（vol.3）

前2回では、平成27年4月に施行される「地方教育行政の組織及び運営に関する法律の...

2014.12.16

教育ウォッチ

意外と知らない"教育委員会制度"～変わる教育委員会制度（vol.2）

前回は、教育委員会制度の問題点（教育長等の権限の範囲が不明瞭、スピード感の欠如、...

2014.12.09

教育ウォッチ

意外と知らない"教育委員会制度"～変わる教育委員会制度（vol.1）

平成26年6月に「地方教育行政の組織及び運営に関する法律の一部を改正する法律（平...

2014.12.02

食育と授業

門出を祝う「おせち」を作ろう【食と文化】［小６・総合的な学習の時間］

第九十九回目の単元は「門出を祝う『おせち』を作ろう」です。

2014.11.18

教育インタビュー

近藤 良平　ダンスを語る。子どもたちが「身体を動かすのって楽しい！」と感じられる手助けをしてほしい

近藤良平さんはNHK連続TV小説『てっぱん』オープニングの振付や、NHK総合『サ...

2014.11.18

教育イベントリポート

子どものためのワークショップが全国から一堂に集まる「ワークショップコレクション10 withモノづくり体感スタジアム」リポート ― 青山学院大学・青山キャンパス ―

「ワークショップコレクション10 with モノづくり体感スタジアム」が8月29...

2014.10.21

食育と授業

まいにち給食に牛乳がでるのはなぜ？【食と健康】［小５・保健体育］

第九十八回目の単元は「まいにち給食に牛乳がでるのはなぜ？」です。

2014.10.14

教育ウォッチ

意外と知らない"日本の教科書制度"（vol.3）

日本の教科書制度とは何か？　その目的や流れ、仕組み等を詳しく解説するシリーズ。ラ...

2014.10.14

教育ウォッチ

意外と知らない"日本の教科書制度"（vol.2）

日本の教科書制度とは何か？　その目的や流れ、仕組み等を詳しく解説する第二弾。今回...

2014.10.07

教育ウォッチ

意外と知らない"日本の教科書制度"（vol.1）

教科書採択問題や歴史教科書の検定問題等、教科書にまつわる話題が新聞やテレビで大き...

2014.09.30

食育と授業

丈夫な体を作るために【食と健康】［小４・保健］

第九十七回目の単元は「丈夫な体を作るために」です。

2014.09.16

教育インタビュー

おおたとしまさ　塾を語る。受験は塾に任せ、学校は学校にしかできない教育に専念するのが理想です。

おおたとしまさ氏は育児・教育ジャーナリストとして、様々な教育テーマについて執筆や...

2014.09.16

食育と授業

牛乳の変身【食と文化】［小６・家庭科］

第九十六回目の単元は「牛乳の変身」です。

2014.08.19

教育イベントリポート

「宇宙博2014 ―NASA・JAXAの挑戦」体験リポート科学教育イベントで体感する宇宙開発の過去・現在・未来 ― 千葉・幕張メッセ ―

「宇宙博2014 ―NASA・JAXAの挑戦」が9月 23 日まで千葉・幕張メッ...

2014.08.19

教育ウォッチ

4・3・2制のメリットと課題は

教育再生実行会議が7月3日にまとめた第5次提言に、小中一貫教育学校（仮称）の制度...

2014.08.12

食育と授業

牛乳が届くまで【食と流通】［小３・社会科］

第九十五回目の単元は「牛乳が届くまで」です。

2014.07.22

教育イベントリポート

19th　New Education Expo 2014 in 東京　現地ルポ（vol.4）

「New Education Expo 2014 in 東京」が6月5～7日の3...

2014.07.22

教育イベントリポート

19th　New Education Expo 2014 in 東京　現地ルポ（vol.3）

「New Education Expo 2014 in 東京」が6月5～7日の3...

2014.07.15

教育インタビュー

芳川 玲子　子どもの折れやすい心を語る。対策には、学校と家庭が一緒に子育てしようという意識改革が必要

芳川玲子氏は臨床心理士、学校心理士スーパーバイザーとして、悩みを抱える多くの児童...

2014.07.15

教育イベントリポート

19th　New Education Expo 2014 in 東京　現地ルポ（vol.2）

「New Education Expo 2014 in 東京」が6月5～7日の3...

2014.07.08

教育ウォッチ

教育再生実行会議の「学制改革」とは

学制改革を検討してきた政府「教育再生実行会議」第5次提言の内容が固まった。小中一...

2014.07.08

教育イベントリポート

19th　New Education Expo 2014 in 東京　現地ルポ（vol.1）

「New Education Expo 2014 in 東京」が6月5～7日の3...

2014.06.24

食育と授業

かんしゃしてたべよう【食と暮らし】［小１・学活］

第九十四回目の単元は「かんしゃしてたべよう」です。

2014.06.17

教育イベントリポート

中高生の皆さんのボランティア活動を聞かせてください！PRUDENTIAL SPIRIT OF COMMUNITY 第18回ボランティア・スピリット賞

「第18回ボランティア・スピリット賞」では只今、参加者を募集中です。同賞は、各地...

2014.06.17

教育ウォッチ

各地の英語教育、グローバル化に対応へ

実用英語技能検定（英検）はもとよりTOEFL（トーフル）などの外部試験を初等中等...

2014.06.10

授業実践リポート

ICT活用で「わかる」「楽しい」授業へ（vol.2）教師のしっかりした授業計画に、デジタルの特性を取り入れて ― 世田谷区立東玉川小学校 ― 後編

世田谷区立東玉川小学校は、平成19年度から大型テレビ、実物投影機、デジタル教科書...

2014.05.27

食育と授業

食品添加物だけで清涼飲料水を作ろう【食と科学】［小６・家庭科］

第九十三回目の単元は「食品添加物だけで清涼飲料水を作ろう」です。

2014.05.20

教育インタビュー

直山 木綿子　英語教育改革を語る。3年間の外国語活動、その成果と課題を踏まえた改革です。

直山木綿子氏は文部科学省初等中等教育局の教科調査官として、英語教育の充実と推進の...

2014.05.20

教育ウォッチ

東京都の教職員の需給事情は

大都市圏を中心に教職員の「大量退職・大量採用」時代が到来し、今後10年間で半数の...

2014.05.13

教育イベントリポート

「1人1台情報端末」でつくる、これからの授業と教室UTプロジェクト2013年度成果報告会レポート

「UTプロジェクト」は、内田洋行教育総合研究所と玉川大学教職大学院による共同研究...

2014.04.22

授業実践リポート

「英語嫌いにさせない」授業づくり（vol.1）ICTも駆使し、全員が「わかる」「楽しい」実践を目指して ― 世田谷区立東玉川小学校 ― 前編

小学校英語が必修化されて3年。国はすでに教科化をはじめ、グローバル化に対応した新...

2014.04.22

食育と授業

草摘みに行こう！【食と暮らし】［小２・生活科］

第九十二回目の単元は「草摘みに行こう！」です。

2014.04.15

教育ウォッチ

予定通り？　修正された教育委員会改革案

今国会中の法案提出を目指している教育委員会制度の改革案が、与党協議でまとまった。...

2014.04.08

授業実践リポート

未来の教室で、学びの意欲が高まる授業筑波大学附属小学校「国語」・「図画工作」

教育現場におけるICT活用の実証研究を進める、筑波大学附属小学校。5年後、10年...

2014.03.25

食育と授業

お米の言葉のひみつを考えよう（vol.2）【食と暮らし】［小５・家庭科］

第九十一回目の単元は「お米の言葉のひみつを考えよう・その2」です。

2014.03.18

新刊紹介

必ず成功する！ 授業づくりスタートダッシュ

『必ず成功する！ 授業づくりスタートダッシュ』（大前暁政 著、学陽書房 刊）をご...

2014.03.18

教育インタビュー

渡部 潤一　天文学への道を語る。わからないことだらけの学問だから、その謎を解きたいと思ったのです。

国立天文台副台長の渡部潤一氏は、最新の天文現象を易しく解説してくれる天文学者。こ...

2014.03.18

教育ウォッチ

高校改革は「制度」から「質保証」へ

「高等学校教育の改革の推進に関する調査」の最新結果が文部科学省から発表された。中...

2014.03.11

授業実践リポート

通常学級で活用したい特別支援学校のスキル（vol.2）身体の機能を覚醒させ、学習態勢を整える活動 ― 東京都立城北特別支援学校 ― 後編

東京都立城北特別支援学校で実践された新聞作り授業。肢体不自由と知的障害を併せ有す...

2014.02.25

食育と授業

お米の言葉のひみつを考えよう（vol.1）【食と暮らし】［小５・家庭科］

第九十回目の単元は「お米の言葉のひみつを考えよう・その1」です。

2014.02.18

教育ウォッチ

2012年度の「問題行動調査」、その傾向や特徴は？

昨年12月、文部科学省が毎年調査している「児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題...

2014.02.11

授業実践リポート

通常学級で活用したい特別支援学校のスキル（vol.1）「新聞作り」から自尊感情・他尊感情を育て、キャリア教育へ ― 東京都立城北特別支援学校 ― 前編

特別支援教育で実践される授業づくりの視点や工夫は、通常学級でも大いに活用できる。...

2014.01.28

食育と授業

食育と授業：いちごあめをつくろう！【食と科学】［小４－６・クラブ活動］

第八十九回目の単元は「いちごあめをつくろう！」です。

2014.01.14

教育インタビュー

鈴木 寛　熟議教育を語る。互いに意見を表明し、話し合い、学び合う力を身に付けることが必要です。

鈴木寛氏は前参議院議員で元文部科学副大臣。教育通として知られ、議員時代には「コン...

2014.01.14

教育ウォッチ

教科書改革実行プランで何が「改革」されるか

下村博文文部科学相は2013年11月15日、「教科書改革実行プラン」を発表し、編...

2014.01.07

食育と授業

食育と授業：おはし名人になろう！（vol.2）【食とマナー】［小２・生活科］

第八十八回目の単元は「おはし名人になろう！[2]」です。

2013.12.17

教育ウォッチ

小学校英語の教科化はどうなる

下村博文文部科学相が、小学校の高学年で行われている外国語活動を正式な教科（英語）...

2013.12.10

食育と授業

食育と授業：おはし名人になろう！（vol.1）【食とマナー】［小２・生活科］

第八十七回目の単元は「おはし名人になろう！[1]」です。

2013.11.19

教育インタビュー

五味 太郎　言葉の面白さを語る。新作『かんじのぼうけん』は部首に着目し、漢字の面白さを再発見する絵本なんだ。

絵本作家・五味太郎氏は『きんぎょがにげた』『たべたのだあれ』等、これまでに400...

2013.11.19

教育ウォッチ

教育委員会制度見直し、両論併記の背景

教育委員会制度の在り方の検討が、中央教育審議会で進められている。しかし10月11...

2013.11.12

食育と授業

給食名人になろう！【食とマナー】［小２・生活科］

第八十六回目の単元は「給食名人になろう！」です。

2013.10.15

教育ウォッチ

全国学力テストの結果「第1弾」

文部科学省は8月末、今年度の全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の「第1弾」...

2013.10.08

食育と授業

秋を感じよう「お月見会」をしよう【食と暮らし】［小２・生活科］

第八十五回目の単元は「秋を感じよう『お月見会』をしよう」です。

2013.09.17

教育インタビュー

阿部 彩　子どもの貧困を語る。子どもの問題行動の背景には「貧困」があるかもしれません。

阿部彩氏は国立社会保障・人口問題研究所で貧困問題を中心に研究されています。今年6...

2013.09.17

教育ウォッチ

「21世紀型能力」とは何か

国立教育政策研究所のプロジェクトが報告をまとめ、今後の教育課程編成で育成が求めら...

2013.09.10

授業実践リポート

小規模特認校が実践する外国語活動（vol.2）地域と連携し、少人数の良さを活かした特色ある教育 ― 小田原市立片浦小学校 ― 後編

昨春より小規模特認校となった神奈川県の小田原市立片浦小学校。前編では、少人数の良...

2013.08.27

食育と授業

水に溶けない砂糖【食と科学】［小５・理科］

第八十四回目の単元は「水に溶けない砂糖」です。

2013.08.20

教育イベントリポート

18th　New Education Expo 2013 in 東京　現地ルポ（vol.6）

「New Education Expo 2013 in 東京」が6月6～8日の3...

2013.08.20

教育イベントリポート

18th　New Education Expo 2013 in 東京　現地ルポ（vol.5）

「New Education Expo 2013 in 東京」が6月6～8日の3...

2013.08.13

教育ウォッチ

学校におけるスポーツ指導の在り方はどのように変わろうとしているのか？

大阪市立高校の生徒自殺事件や、全日本柔道連盟の暴力行為などを契機に、部活動や競技...

2013.08.13

教育イベントリポート

18th　New Education Expo 2013 in 東京　現地ルポ（vol.4）

「New Education Expo 2013 in 東京」が6月6～8日の3...

2013.08.06

教育イベントリポート

18th　New Education Expo 2013 in 東京　現地ルポ（vol.3）

「New Education Expo 2013 in 東京」が6月6～8日の3...

2013.07.30

授業実践リポート

小規模特認校が実践する外国語活動（vol.1）地域と連携し、少人数の良さを活かした特色ある教育 ― 小田原市立片浦小学校 ― 前編

小規模特認校制度を取り入れる自治体が増えている。少子高齢化により児童数が減り、廃...

2013.07.23

教育イベントリポート

18th　New Education Expo 2013 in 東京　現地ルポ（vol.2）

「New Education Expo 2013 in 東京」が6月6～8日の3...

2013.07.23

食育と授業

「いただきます」を考える【食と言葉】［小・学活］

第八十三回目の単元は「『いただきます』を考える」です。

2013.07.16

教育イベントリポート

18th　New Education Expo 2013 in 東京　現地ルポ（vol.1）

「New Education Expo 2013 in 東京」が6月6～8日の3...

2013.07.16

教育インタビュー

辻 太一朗　大学教育と就活の連携問題を語る。なぜ日本の大学生は、世界で一番勉強しないのか？

辻太一朗氏は、NPO法人「大学教育と就職活動のねじれを直し、大学生の就業力を向上...

2013.07.16

食育と授業

量の単位の仕組み【食と文化】［小６・算数］

第八十二回目の単元は「量の単位の仕組み」です。

2013.06.18

教育ウォッチ

教員給与を政令指定都市が負担すると、現場はどうなる？

政府は3月の閣議で、県費負担教職員の給与・定数と学級編制基準の決定権限を政令指定...

2013.06.11

授業実践リポート

一人一台PCで、子ども自身が学習問題を立てる授業（vol.2）40台PCを5クラスで共有活用する新たな試み ― 千葉県船橋市立中野木小学校 ― 後編

千葉県船橋市立中野木小学校は、千葉県総合教育センターの研究校として（株）内田洋行...

2013.05.21

食育と授業

めざせ！ 買い物名人【食と社会】［小６・家庭科］

第八十一回目の単元は「めざせ！ 買い物名人」です。

2013.05.14

教育ウォッチ

全国学力テスト「きめ細かな調査」、その意味は？

文部科学省の2013年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の「本体調査」が...

2013.05.07

授業実践リポート

一人一台PCで、子ども自身が学習問題を立てる授業（vol.1）40台PCを5クラスで共有活用する新たな試み ― 千葉県船橋市立中野木小学校 ― 前編

児童生徒に一人一台のPCを配布し、その教育効果を図る実証実験が全国各地で進められ...

2013.04.23

教育イベントリポート

行動につながる著作権教育を「今さら聞けない著作権教育入門セミナー」リポート

2月2日、東京都中央区の内田洋行新川本社で「今さら聞けない著作権教育入門セミナー...

2013.04.16

食育と授業

あなたの好きな水は？【食と暮らし】［学級活動］

第八十回目の単元は「あなたの好きな水は？」です。

2013.04.16

教育ウォッチ

土曜日授業、どうなるか？

文部科学省は、公立学校で「学校週6日制」を実施できるようにすることを検討している...

2013.04.09

食育と授業

カレーの店「ふくしんず」【食と暮らし】［小１・給食・生活科］

第七十九回目の単元は「カレーの店『ふくしんず』」です（2005年、高知市立横浜小学校での実践より）。

2013.03.19

教育インタビュー

藤川大祐　中高生のスマホ利用の課題を語る。遊びではなく、社会のために使いこなせる能力を高めることが重要です。

藤川大祐氏は文部科学省「ネット安全安心全国推進会議」委員等を務められ、メディアリ...

2013.03.19

教育ウォッチ

教育再生「実行」の課題

3年ぶりに政権を奪還した第2次安倍晋三内閣の下で、「教育再生実行会議」が発足した...

2013.03.12

授業実践リポート

高校でフィジカルコンピューティングを学ぶ全身の動きで操作するプログラムを産学連携型講座で作成 ―神奈川県立神奈川総合産業高等学校―

キーボードやマウスを使わずに、ジェスチャーでPCを操作するプログラムを作る「フィ...

2013.03.05

食育と授業

清涼飲料水と上手に付き合おう【食と算数】［小６・算数］

第七十八回目の単元は「清涼飲料水と上手に付き合おう」です。

2013.02.19

授業実践リポート

命の大切さを教える授業（vol.2）子どものイメージを膨らませ、当事者意識を持たせる ― 埼玉県深谷市立桜ヶ丘小学校・鈴木邦明 教諭 ― 後編

深谷市立桜ヶ丘小学校・鈴木邦明教諭は様々な視点や角度から、命の大切さを学ぶ実践を...

2013.02.19

教育ウォッチ

採用試験の倍率低下で懸念される「教員の質」

教員免許の修士レベル化か、更新制の強化か――再びの政権交代で、改めて教員の質をど...

2013.02.12

教育イベントリポート

高校生が考える スマートフォンの「これまで」と「これから」「高校生熟議2012サミット」密着レポート

高校生が携帯電話やインターネットなどの問題について考え、協議し、発表する場として...

2013.01.29

授業実践リポート

命の大切さを教える授業（vol.1）子どものイメージを膨らませ、当事者意識を持たせる ― 埼玉県深谷市立桜ヶ丘小学校・鈴木邦明 教諭 ― 前編

いじめによる児童生徒の自殺が後を絶たない現在、いじめを無くし、命の大切さを教える...

2013.01.22

食育と授業

くさい！　もったいない！　残菜を教材にする【食と社会】［小４・社会科］

第七十七回目の単元は「くさい！　もったいない！　残菜を教材にする」です。

2013.01.15

教育インタビュー

美馬のゆり　理系女子(リケジョ)的生き方を語る論理的思考で、仲間と一緒に新しいものを創造する生き方はとても楽しい。

公立はこだて未来大学教授の美馬のゆり氏は『理系女子(リケジョ)的生き方のススメ』...

2013.01.15

教育ウォッチ

通常学級に「6.5％」の発達障害児

文部科学省が10年ぶりに、通常学級で「発達障害」の可能性がある児童生徒の実態を調...

2013.01.08

食育と授業

食の擬音語【食と言葉】［小４・国語］

第七十六回目の単元は「食の擬音語」です。

2012.12.18

授業実践リポート

グローバルキャリア教育を支援する ICT動画教材『世界ビト図鑑』実践リポート― 東京都中野区立第七中学校 ―

キャリア教育を学校教育で取り組むよう求められて久しいが、導入に当たり体制づくりや...

2012.12.18

教育ウォッチ

大学の新増設はどうなっているのか

田中真紀子文部科学相が11月2日に、大学設置・学校法人審議会（設置審）から答申さ...

2012.12.11

教育イベントリポート

著作権の基礎から実践までを学ぶ（vol.2）―横浜国立大学の免許更新講習から ―後編

横浜国立大学で行われた免許更新講習（選択）「小中学校における著作権教育実践入門」...

2012.11.27

食育と授業

おにぎりの思い出【食と暮らし】［小６・道徳・国語］

第七十五回目の単元は「おにぎりの思い出」です。

2012.11.20

教育インタビュー

山田不二子　児童虐待対策を語る。学校現場は「子ども第一の原則」に基づいて対応すべきです。

児童虐待のニュースが昨今、増えています。医師であり、認定NPO法人子ども虐待ネグ...

2012.11.20

教育ウォッチ

教職員のメンタルヘルス対策の遅れ

文部科学省の有識者会議が、教職員のメンタルヘルス（心の健康）対策について報告書（...

2012.11.13

教育イベントリポート

著作権の基礎から実践までを学ぶ（vol.1）―横浜国立大学の免許更新講習から ―前編

新学習指導要領では、「情報モラル教育」としてだけでなく、教科の学習の中でも、子ど...

2012.10.23

食育と授業

だしそむりえ【食と食品】［小５・家庭科］

第七十四回目の単元は「だしそむりえ」です。

2012.10.16

教育ウォッチ

「新たな教職員定数改善計画」の意味

35人学級は地方自治体の選択制に――。文部科学省は「新たな教職員定数改善計画案」...

2012.10.09

食育と授業

日本食も外国産【食と国際社会】［小５・社会科］

第七十三回目の単元は「日本食も外国産」です。

2012.09.18

教育インタビュー

平田オリザ　コミュニケーション教育を語る。演劇はどの子にも居場所を作り、意欲や自信を持たせる効力があります。

平田オリザ氏は劇作家であり、文部科学省コミュニケーション教育推進会議の座長として...

2012.09.18

教育ウォッチ

いじめ問題への対応基本ポイントを見直す

いじめ問題が背景にあると思われる生徒の自殺を受けて、文部科学省は官房長を室長とす...

2012.09.11

教育イベントリポート

17th　New Education Expo 2012 in 東京　現地ルポ（vol.4）

「New Education Expo 2012 in 東京」が6月7～9日の3...

2012.09.04

授業実践リポート

「辞書引き学習」以外にもさまざまな指導法を実践（vol.2）子どもたちをよくするため、ブレない教育を目指して ― さいたま市立東宮下小学校・菊池健一 教諭 ― 後編

「辞書引き学習」がシンプルでありながら、さまざまな効果をもたらすことは、菊池健一...

2012.08.21

食育と授業

大好物はマシュマロ！【食と絵本】［小２・国語・学級活動］

第七十二回目の単元は「大好物はマシュマロ！」です。

2012.08.14

教育ウォッチ

日本はこれから「複線型学校制度」となるか？

日本の学校教育制度は、これまで「単線型」であったが、高校の早期卒業制度の創設が提...

2012.08.07

教育イベントリポート

17th　New Education Expo 2012 in 東京　現地ルポ（vol.3）

「New Education Expo 2012 in 東京」が6月7～9日の3...

2012.07.31

授業実践リポート

子どもたちの意欲を自然と引き出す「辞書引き学習」（vol.1）語彙を増やし、調べ学習のベースにも ― さいたま市立東宮下小学校・菊池健一 教諭 ― 前編

さいたま市立東宮下小学校の研究主任、菊池健一教諭は昨年から、深谷圭助・中部大学准...

2012.07.24

食育と授業

あなたの朝食と違いますか？～Is it different from your breakfast？【食と文化】［小５－６・外国語活動］

第七十一回目の単元は「あなたの朝食と違いますか？」です。

2012.07.17

教育インタビュー

浜田博文　新刊『学校を変える新しい力』を語る。教師のエンパワーメントとスクールリーダーシップの在り方とは？

浜田博文氏は学校経営研究の第一人者。このほど、学校管理職、ミドルリーダー、現場の...

2012.07.17

教育ウォッチ

「東大秋入学」提言の波紋グローバル化時代における高等教育の行方

東京大学の「入学時期の在り方に関する懇談会」が2012年3月29日に「報告書」を...

2012.07.10

教育イベントリポート

17th　New Education Expo 2012 in 東京　現地ルポ（vol.2）

「New Education Expo 2012 in 東京」が6月7～9日の3...

2012.07.03

教育イベントリポート

17th　New Education Expo 2012 in 東京　現地ルポ（vol.1）

「New Education Expo 2012 in 東京」が6月7～9日の3...

2012.06.26

食育と授業

釣り針のひみつ【食と道具】［小５・社会科］

第七十回目の単元は「釣り針のひみつ」です。

2012.06.19

教育ウォッチ

教員研修のさまざまな形自分の力を見直し、より高める契機に

5月の連休を越えると年度初めの喧騒も一段落し、クラスも落ち着いてくる。少し先を見...

2012.06.12

授業実践リポート

読書通帳を活用した読書活動推進プログラムに参画江戸川区立上一色中学校

江戸川区立上一色中学校で「ICTを活用した読書通帳による『読書大好き日本一』推進...

2012.06.05

授業実践リポート

言語活動の充実から全教科等の授業改善へ（vol.2）44事例収録の「サポートブック」参考に幅広い活用促す ―横浜市教育委員会・横浜市立間門小学校― 後編

「言語活動の充実」に関する取材の依頼に対し、横浜市教育委員会は、体育を核に実践し...

2012.05.22

授業実践リポート

フューチャースクールの実践に見る、 ICTで深まる学び―広島市立藤の木小学校―

広島市立藤の木小学校は総務省「フューチャースクール推進事業」に参画し、「ICTを...

2012.05.22

教育インタビュー

小林正幸　震災と「心のケア」を語る。子どもたちの心のケアは被災地だけの問題ではない

東日本大震災から1年以上が経ちましたが依然、地震や津波で家族や友人を失った子ども...

2012.05.22

食育と授業

「切り干し大根」で割合！【食と数学】［小５・算数］

第六十九回目の単元は「『切り干し大根』で割合！」です。

2012.05.15

教育ウォッチ

教員はみんな大学院卒？教員養成は今後どうなるか

「学校の先生」になるには、教員免許状が必要だ。現在は、短大、大学等で学び教員免許...

2012.05.08

授業実践リポート

言語活動の充実から全教科等の授業改善へ（vol.1）44事例収録の「サポートブック」参考に幅広い活用促す ―横浜市教育委員会・横浜市立間門小学校― 前編

「言語活動の充実」は、新学習指導要領の目玉の一つ。国語はもとより、全教科等で実施...

2012.04.24

教育インタビュー

特別対談　UTプロジェクトが描く、デジタル教科書の未来像

内田洋行と玉川大学の産学共同研究「UTプロジェクト」がスタートして、3年が経過し...

2012.04.19

食育と授業

アジの解剖！ 味は同じ？【食と科学】［小６・理科・家庭科］

第六十八回目の単元は「アジの解剖！ 味は同じ？」です。

2012.04.17

教育ウォッチ

大阪が問題提起するものとは？新しい教育の形を模索するきっかけに

大阪の教育が注目を集めている。発端は、地域政党「大阪維新の会」（代表・橋下徹大阪...

2012.04.10

授業実践リポート

「最先端のデジタル」と「従来のアナログ」を上手に組み合わせた算数の授業子どもたちの理解を深め、豊かな発想を手助けするために ―東京都中央区立城東小学校・中村隆之 主幹教諭―

東京駅八重洲口の目の前に建つ、中央区立城東小学校。大都会のど真ん中ゆえに児童数は...

2012.03.29

食育と授業

じゅんかん時計で考える【食と社会】［小６・社会］

第六十七回目の単元は、「じゅんかん時計で考える」。環境学習プログラムの授業です。

2012.03.20

教育インタビュー

髙田延彦　育児を語る。男は、仕事以外の時間は子どもと向き合う父親であれ

髙田延彦さんは最強のプロレスラー、総合格闘家として活躍し、2002年に現役を退い...

2012.03.20

授業実践リポート

小中一貫で独自に「在り方生き方」領域を設定（vol.2）総合と特活を統合、教科等との関連も図る ―船橋市立若松小・中学校「小中一貫教育公開研究会」より― 後編

千葉県船橋市立若松小・中学校が実践する小中一貫教育。その中で独自に設置した領域「...

2012.02.21

食育と授業

かむための食事を考えよう【食と健康】［小４・特別活動］

第六十六回目の単元は、「かむための食事を考えよう」。かむことの大切さを知る授業です。

2012.02.14

授業実践リポート

小中一貫で独自に「在り方生き方」領域を設定（vol.1）総合と特活を統合、教科等との関連も図る ―船橋市立若松小・中学校「小中一貫教育公開研究会」より― 前編

千葉県船橋市の臨海部、若松地区に隣り合う市立若松小学校と同若松中学校は、2009...

2012.01.24

教育ウォッチ

教科書の採択権は誰にあるのか沖縄・八重山地区教科書問題をめぐって

わずか数十冊分の教科書をめぐって、教科書行政の在り方が大きく問われている。沖縄県...

2012.01.24

食育と授業

泡のひみつ【食と科学】［小４－６・特別活動］

第六十五回目の単元は、「泡のひみつ」。炭酸飲料から二酸化炭素を取り出す実験です。

2012.01.17

教育インタビュー

山崎 貴　新作『ALWAYS 三丁目の夕日'64』と自身のルーツを語る。本当に好きなものを見つけたら、どんな障壁があろうとそれに邁進してしまうものです。

最新作『ALWAYS 三丁目の夕日'64』で再び監督を務めた山崎 貴さん。今回は...

2012.01.17

食育と授業

大豆が水を吸う【食と科学】［小５・理科］

第六十四回目の単元は、「大豆が水を吸う」。大豆の吸水力を使った実験です。

2011.12.20

教育イベントリポート

体験型科学教育の指導者を育成（vol.2）体験から納得・応用まで得られる指導法を習得する―NPO法人体験型科学教育研究所「リアルサイエンスマイスター養成講座I」― 後編

前回、体験型科学教育の指導者養成講座をリポートした。後編は、この養成講座の講師、...

2011.11.15

食育と授業

甘さを比べよう！【食と科学】［小４－６・特別活動］

第六十三回目の単元は、「甘さを比べよう！」。焼き芋の甘さ、その秘密に迫ります。

2011.11.15

教育インタビュー

乙武洋匡　学校教育と子どもを語る。教師時代、自分の信念と個性を貫くことを大事にしました。

『五体不満足』の著者で知られる乙武洋匡さん。スポーツライターとして活躍した後、新...

2011.11.15

教育イベントリポート

体験型科学教育の指導者を育成（vol.1）体験から納得・応用まで得られる指導法を習得する―NPO法人体験型科学教育研究所「リアルサイエンスマイスター養成講座I」― 前編

体験型の科学教育は今、注目すべき教育法だ。新学習指導要領・理科の改善点にも、観察...

2011.10.18

食育と授業

調理の言葉【食と言葉】［小６・国語］

第六十二回目の単元は、「調理の言葉」。調理に関係する言葉を集めてまとめます。

2011.10.18

授業実践リポート

学校図書館を活用した調べる学習（vol.2）

株式会社内田洋行 教育総合研究所のインターンシップ実習生の二人が、「実践の場から...

2011.10.18

教育ウォッチ

野田内閣における教育行政の行方は？

今年9月で民主党が政権を取ってから丸2年が過ぎた。その間、衆議院で絶対多数の議席...

2011.09.27

食育と授業

ぱっと凍る過冷却【食と科学】［小４－６・クラブ活動］

第六十一回目の単元は、「ぱっと凍る過冷却」。過冷却の様子を実験で確かめます。

2011.09.20

教育インタビュー

藤本隆宏　挫折、転身、努力を語る。人生にとって、遠回りは無駄ではないのです。

藤本隆宏さんは、昨年末放送のNHKスペシャルドラマ『坂の上の雲』で主人公の親友、...

2011.09.20

食育と授業

ご飯といえば、パンといえば【食と暮らし】［小６・学活］

第六十回目の単元は、「ご飯といえば、パンといえば」。和食と洋食の特徴に関心を持たせる授業です。

2011.08.16

授業実践リポート

学校図書館を活用した調べる学習（vol.1）どう情報を読み取りまとめるか、児童・教員共に学ぶ―東京都荒川区教育委員会 学校図書館支援室・藤田利江 主任学校図書館指導員―

学校図書館の活用がこれまで以上に高まりそうだ。新学習指導要領では、知識・技能の「...

2011.08.16

食育と授業

環境に優しい味噌汁を作ろう（vol.2）【食と科学】［小６・理科・家庭科］

第五十九回目の単元は、前回に引き続き「環境に優しい味噌汁を作ろう」、その2回目です。

2011.07.19

教育イベントリポート

16th　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.3）

「New Education Expo in 東京」が6月2～4日の3日間、東京...

2011.07.19

教育ウォッチ

震災を契機に「生きる力」を問い直す

教育には不易と流行の部分がある――とはよく言われるが、社会や時代の変化によって学...

2011.07.19

教育インタビュー

長澤 悟　学校建築を語る。地域を支え、心をつなぐ学校づくり

長澤悟さんは学校建築計画の第一人者で、東洋大学教授。先ごろ報告をまとめた文部科学...

2011.07.19

教育イベントリポート

16th　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.2）

「New Education Expo in 東京」が6月2～4日の3日間、東京...

2011.07.12

教育イベントリポート

16th　New Education Expo in 東京　現地ルポ（vol.1）

「New Education Expo in 東京」が6月2～4日の3日間、東京...

2011.07.05

食育と授業

環境に優しい味噌汁を作ろう（vol.1）【食と科学】［小６・理科・家庭科］

第五十八回目の単元は「環境に優しい味噌汁を作ろう［1］」。2回にわたり「食」を通して、環境問題について学習します。

2011.06.14

教育ウォッチ

小1の35人学級法制化、その顛末と今後の課題

公立小学校の第1学年を35人学級にするための改正義務教育標準法が4月15日、参院...

2011.06.14

教育イベントリポート

New Education Expo 2011　開催直前スタッフインタビュー（vol.3）事務局長・大久保昇さん

今年16回目となるNew Education Expo 2011がいよいよ開催さ...

2011.05.31

教育イベントリポート

New Education Expo 2011　開催直前スタッフインタビュー（vol.2）会場設計担当・田中啓子さん

今年16回目となるNew Education Expo 2011がいよいよ開催さ...

2011.05.24

教育インタビュー

漆 紫穂子　学校改革を語る。教師の生徒を想う気持ちは皆同じ。あとは行動のスイッチをオンに

漆紫穂子さんは学校改革により7年間で入学希望者数が60倍に急上昇した品川女子学院...

2011.05.24

食育と授業

おもちはなぜ伸びる【食と科学】［小５・理科］

第五十七回目の単元は「おもちはなぜ伸びる」。でんぷんの違いや、もち米とうるち米の違いについて興味を持たせる学習です。

2011.05.17

教育イベントリポート

New Education Expo 2011　開催直前スタッフインタビュー（vol.1）プロジェクトリーダー・宇多清二さん

今年16回目となるNew Education Expo 2011がいよいよ開催さ...

2011.05.17

教材紹介

「電気エネルギーの熱・光変換」授業に役立つ実験器具

4月20日「実践の場から」記事で紹介した「電気エネルギーの熱・光変換」授業には、...

2011.05.10

食育と授業

野菜カードを作ろう【食とものづくり】［小６・学活］

第五十六回目の単元は「野菜カードを作ろう」。野菜の絵カードを作る6年生、学活での学習です。

2011.04.19

授業実践リポート

「実感を伴った理解」を目指す理科授業日常に根差した気づきを与え、生きる力を育む ―朝霞市立朝霞第十小学校・北川誠 教諭―

「実感を伴った理解」を図ることが小学校学習指導要領の理科の目標に新たに盛り込まれ...

2011.04.19

食育と授業

蒸すってなあに【食と言葉】［小４・国語］

第五十五回目の単元は「蒸すってなあに」。調理の言葉への関心を高める学習です。

2011.03.15

教育インタビュー

的川 泰宣　「はやぶさ」プロジェクトを語る。全員がミッション達成を最優先、そこに真のチームワークが生まれた。

的川泰宣さんはJAXA技術参与・名誉教授であり、小惑星探査機「はやぶさ」プロジェ...

2011.03.15

食育と授業

世界の寿司【食と世界】［小６・社会科］

第五十四回目の単元は「世界の寿司」。食を通して世界とつながる日本の姿について学習します。

2011.02.15

授業実践リポート

道徳・ソーシャルスキルトレーニングの授業子どもたちが将来幸せになる素地づくりのために：東久留米市立神宝小学校・荒畑美貴子 教諭

ソーシャルスキルトレーニング（以下、ＳＳＴ）を活用した道徳授業を、東久留米市立神...

2011.02.15

食育と授業

わけあって入っています【食と伝統】［小４・学活］

第五十三回目の単元は「わけあって入っています」。おせち料理には家族の健康や幸せを願う気持ちが込められていることを学びます。

2011.01.18

教育インタビュー

滝井 章　若手教師の育成法を語る。教師に一番必要なのは「感性」です。

滝井章さんは長年小学校教師として経験を積み、現在大学で教師の育成に携わっています...

2011.01.18

教育ウォッチ

ＰＩＳＡ2009から得られた教訓とは

経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が2009年に実施した「生徒の学習到達度調査」（ＰＩ...

2011.01.11

食育と授業

漬物のひみつ【食と科学】［小５・理科]

第五十二回目の単元は「漬物のひみつ」。野菜に塩を振る実験を通して、漬物が浸透圧を利用して出来ていることを理解させましょう。

2010.12.14

教育インタビュー

平松政次　野球と子どもの成長について語る。私には「努力＝成果」だという信念があります。

平松政次さんは高校野球選抜甲子園大会優勝投手でプロ野球でも大活躍された名選手。子...

2010.11.16

教育イベントリポート

15th　New Education Expo in 東京　現地ルポ21世紀にふさわしい「教育の情報化」を提案

「New Education Expo 2010 in 東京」（総務省、経済産業...

2010.11.09

食育と授業

台所今昔【食と暮らし】［小４・社会科］

第五十一回目の単元は「台所今昔」。昔と今の台所の様子を見比べて、暮らしの変化に気づかせましょう。

2010.10.26

授業実践リポート

算数・数学実践リポート図形の等積変形、無理数の学習を手作業から導く：リス―ピア　週末ワークショップ

算数・数学は難しい、嫌い......そんな子どもたちに向けて、自分の手を動かしな...

2010.10.19

新刊紹介

〈発達のつまずき〉から読み解く支援アプローチ

『〈発達のつまずき〉から読み解く支援アプローチ』（川上康則 著、学苑社 刊）～2...

2010.09.21

教育ウォッチ

教職員増員に必要なのは社会の支持35人学級実現に向けた課題

「新・公立義務教育諸学校教職員定数改善計画」（2011～2018年度）の案を文部...

2010.09.21

食育と授業

畑を探せ！【食と農業】［小４・社会科］

第五十回目の単元は「畑を探せ！」。地元の特産品を栽培する畑を探して、地域の農業への理解を深めます。

2010.09.14

教育インタビュー

酒井朗　学校種間の連携・接続の在り方を語る。小1プロブレム、中1ギャップを乗り越えるには？

酒井朗さんは学校種間の連携・接続の在り方を研究する教育臨床社会学分野の第一人者。...

2010.09.14

食育と授業

米粉で作るチヂミ【食と暮らし】［小４・学活］

第四十九回目の単元は「米粉で作るチヂミ」。チヂミを作って米粉のよさに関心を持たせましょう。

2010.08.17

授業実践リポート

国語読解指導からつなげる授業づくり・学級づくりすべての教育活動を一つの流れに：群馬県富岡市立一ノ宮小学校・大谷雅昭 教諭

国語の読解指導がなぜ学級づくりにつながるのか？　そんな疑問を抱えながら群馬県富岡...

2010.08.17

食育と授業

もとは何？【食と暮らし】［小３・国語］

第四十八回目の単元は「もとは何？」。身近な食べ物の原料や、大豆・小麦・米を原料とした加工食品に興味を持たせましょう。

2010.07.20

教育ウォッチ

どうなる、教員免許更新制のゆくえ

教員免許更新制はどうなるのだろうか。７月11日の参院選挙の結果、民主党が大敗して...

2010.07.20

教育インタビュー

前川貴行　動物写真家が語る自然・命との対峙山中で強大な野生動物と遭遇したときの衝撃は忘れられません。

前川貴行さんはクマに魅せられ、アラスカやカナダの極地を主フィールドに活動する動物...

2010.07.20

食育と授業

冷蔵庫の法則【食と環境】［小６・家庭科］

第四十七回目の単元は「冷蔵庫の法則」。冷蔵庫で保存している野菜を見直して、冷蔵庫を上手に使うことを実践しましょう。

2010.06.15

授業実践リポート

平成22年度スーパーサイエンスハイスクール指定校のスーパーなサイエンス教育プログラム実践リポート横浜サイエンスフロンティア高等学校

平成22年度スーパーサイエンスハイスクール新規指定校となった横浜サイエンスフロン...

2010.06.15

教育ウォッチ

教員人事権問題の本質とは何か市町村への人事権移譲をめぐって

大阪府の橋下徹知事が、都道府県教育委員会が持っている公立小・中学校教員の人事権を...

2010.05.25

食育と授業

蓋が開かない【食と科学】［小４・理科］

第四十六回目の単元は「蓋が開かない」。水蒸気が水に戻る性質を理解しましょう。

2010.05.18

教育インタビュー

鰐渕美恵子　老舗テーラー社長が語る教育事業伝統とは広く公開し、技術者を育て、継承すべきもの

鰐渕美恵子さんは1946年創業の老舗・銀座テーラーの三代目社長。注文服専門店とし...

2010.05.18

食育と授業

お箸を上手に使おう【食とマナー】［小４・学活］

第四十五回目の単元は「お箸を上手に使おう」。豆を運ぶゲームを通して、箸の上手な使い方に関心を持たせましょう。

2010.04.20

教育イベントリポート

科学教育イベント体験リポート企画展「お化け屋敷で科学する！ 2 恐怖の実験」で怪奇現象の正体を学ぶ―日本科学未来館―

科学教育のヒントなるイベント、企画展「お化け屋敷で科学する！ 2 ～恐怖の実験～...

2010.04.20

食育と授業

数え方のお約束【食と言葉】［小４・国語］

第四十四回目の単元は「数え方のお約束」。野菜や果物の数え方を調べながら言葉に親しみます。

2010.03.16

教育インタビュー

パックン　小学校英語を語る日本人教師はネイティブにはない英語指導力を持っている

パックンことパトリック・ハーランさんはNHK『英語でしゃべらナイト』の司会や、お...

2010.03.16

食育と授業

ミカンの缶詰のひみつ【食と科学】［小６・理科］

第四十三回目の単元は「ミカンの缶詰のひみつ」。ミカンの缶詰作りを通して、酸・アルカリの利用について興味を持たせましょう。

2010.02.16

授業実践リポート

読書活動実践リポート特色ある取り組みと、その教育効果　小平市立花小金井小学校

読書活動が子どもの言語能力や生きる力を育む上で重視すべきものであることから、各学...

2010.02.16

食育と授業

本の探偵団【食と言葉】［小４・国語］

第四十二回目の単元は「本の探偵団」。食べ物が登場するお話を紹介しあいながら本に親しみましょう。

2010.01.19

教育インタビュー

柿沢安耶　人気パティシエが語る食育・農育食の原点を知れば、子どもは野菜を好きになる！

柿沢安耶さんは東京・目黒区にある世界初の野菜スイーツ専門店『パティスリー ポタジ...

2010.01.19

食育と授業

野菜を茹でる【食と栄養】［小４・学活］

第四十一回目の単元は「野菜を茹でる」。野菜を茹でる実験を通して、子どもたちに野菜を進んで食べてもらいましょう。

2009.12.15

授業実践リポート

「食事バランスガイド」活用授業小学校家庭科実践例――日野市立仲田小学校

「食事バランスガイド」は平成17年に厚生労働省と農林水産省の共同により策定された...

2009.12.15

教育ウォッチ

高校無償化とはどんな政策か政権交代により教育はどうなる？

高校無償化は新政権の教育政策の中で現在のところ最も注目されるものの一つ。2010...

2009.12.08

食育と授業

だいずなダイズの木をつくろう【食と暮らし】［小６・給食の時間］

第四十回目の単元は「だいずなダイズの木をつくろう」。ダイズを原料とする食品のラベルを集めて、ダイズに関心を持たせましょう。

2009.11.17

教育インタビュー

植田みどり　イギリスの教育改革とICT活用について語る今も政府主導の一貫した政策を継承しています。

植田みどりさんはイギリスの教育事情に詳しい、国立教育政策研究所の主任研究官。「未...

2009.11.17

食育と授業

チリメン・モンスターを探そう【食と環境】［小６・理科］

第三十九回目の単元は「チリメン・モンスターを探そう」。ちりめんじゃこの中に混じっている小さな生き物を通して、海の環境や生物の多様性に関心を持たせましょう。

2009.10.20

教育ウォッチ

年収の多い家庭の子どもは学力が高い学力と経済力の関係をどう考えるか

「年収の多い家庭の子どもは学力が高い」という事実を証明した文部科学省による委託研...

2009.10.13

食育と授業

タネを探して蒔こう！【食と科学】［小３・理科］

第三十八回目の単元は、「タネを探して蒔こう！」。身近にあるタネを集めたり、蒔いたりする活動を通して、タネのもつ生命力に気づかせましょう。

2009.09.22

授業実践リポート

学校教育相談の体制づくりいじめ、不登校、非行、集団不適応・・・児童・生徒の心の問題にどう対応すべきか

学校における教育相談活動は平成7年度のスクールカウンセラー制度導入以降、さまざま...

2009.09.15