『算数授業のユニバーサルデザイン【指導技術編】　４つのしかけ・６０のアイデア』

本書は、ベストセラーになった『算数授業のユニバーサルデザイン』の続編で、ユニバーサルデザインの算数授業で使える指導技術や手立てをわかりやすく紹介しています。

「わかる」「できる」「そろえる」「よりそう」の４つの視点の「しかけ」にわけ、実際の授業で教師の動き、子どもの動きをどのようにすればよいかについて、よくない例と比較もしながら、指導のアイデアを具体的に掲載しています。

ユニバーサルデザインの視点を取り入れることで、どの子もわかりやすいようになる、できるようになる、身に付くようになる、そろうようになる算数授業を実現してください。