リモコンを使って児童・生徒の解答を即座に集計

内田洋行

「それでは、この中から正解だと思う番号を押してください」。プロジェクタで提示されている問題を指し示しながら先生が呼びかけると、子どもたちは持っているリモコンを一斉に押し始める。内田洋行のクラスルーム参加型授業支援ツール「EduClick」（エデュクリック）は、先生が出した問題に対して、子どもたちが一人一人に渡された生徒用リモコンを押して回答していくというもの。生徒用リモコンから送られた回答は、教室前方に取り付けられた赤外線レシーバで受信され、回答の分布や正答率などが即座に表示される。

これにより生徒がどれだけ授業を理解しているかが分かるのと同時に、自分も授業に参加しているという自覚を生徒に持たせることにもつなげられる。

　生徒が使用するものがリモコンだけということもあり、配線の手間やコストがかからないというのがEduClickの特徴。実際に導入する場合は、まずは赤外線レシーバをパソコンに接続し、リモコンからの赤外線を受信しやすい位置に設置する。そして、CD-ROMからEduClickをインストールして、年度、学年、クラス、生徒数を入力。そして、それぞれのクラスの生徒の名前を入力することで、リモコンから送られた回答が反映されるようになる。

選択形式の問題を作成するのも先生の役目だが、パソコンを使って専用のシートに問題と選択肢を入力していくだけなので、ほとんど手間はかからない。

この問題には文章だけでなく、動画や静止画、音声等も貼り付けるなど、マルチメディア形式の問題を作成することが可能となっている。こうして問題を作成した後は、答え、点数、難易度、制限時間を設定するだけで、いつでもEduClickを授業で使うことができるようになる。

　そして、授業中に問題を提示したり、次の問題への切り替えなど、画面の操作は、常に先生用リモコンを使って進められるが、このアイコンがプリントされた15個のボタンからなる先生用リモコンは、パソコンのキーボードのテンキーを操作する感覚に近いものがある。この先生用リモコンでEduClickの画面だけでなく、PowerPointなど別のアプリケーションを操作することもでき、アプリケーションが起動した後は、リモコンを使ってEduClickとアプリケーションを切り替えられる。

　画面に問題と選択肢が提示されたら、生徒は画面の右側に表示されているカウントタイマーの制限時間内に、生徒用リモコンの番号を押して回答する。

スコアボードの画面には、それぞれの生徒用リモコンの番号が緑色で表示されているが、回答し終わったものから、それが赤に切り替わり、選択肢以外から回答してしまった場合はグレーで表示される。そして制限時間を過ぎると全ての回答が集計され、結果が一目で分かるように数字やグラフで表示される。

　また、このような生徒全員の回答を制限時間内に回収する「テストタイム」の他にも、最も早く回答したものが表示される「即答タイム」や、回答権の獲得を競う「ワン―バイ―ワンタイム」、EduClickで作成した問題でなく、先生が口頭で出した問題などを回答させる「即問即答タイム」、先生に質問したい生徒にボタンを押させる「質問タイム」などがあり、用途に応じて使い分けられる。

　こうして授業で使った集計結果は、データベースとして残しておけるのに加え、CSVに出力することも可能。この結果はクラス別や個人別、あるいは問題別に分析することができるので、正解率が低い問題を復習するなど今後の授業に役立てたり、成績を判定する際の参考にもなる。また、小テストといった形で授業で使うだけでなく、クイズやアンケートなど、様々な場面での使い道が考えられるものとなっている。

「自分がリモコンで押した結果が、即座に表示されるので、子どもたちもすごく興味を示してくれます。だいたいは授業の終わりに内容を確認する際などに活用しています」と語るのは、八王子市立散田小学校で2年生を受け持つ木下一朗先生。EduClickを授業で使い始めたのは9月の中ごろからだが、この2ヶ月ほどで、すでに20回以上は活用し、児童からの評判も上々だったという。

実際にEduClickを使うのは、主に国語や算数の授業。子どもたちに対して、最初の授業の時に使い方を説明したが、リモコンのスイッチを押すだけということもあって、使い方が分からず混乱するようなことは無かったという。「むしろ、子どもたちの方が、使いこなしているぐらいで、こうしたこともできるよと、こちらが気付かなかった使い方を教えてくれるほどです」。

今回の取材の時に、EduClickを使ったのも、国語の「サンゴの海の生きものたち」について教えている中でのことだった。まずは通常の国語の授業と同様に、教科書を子どもたちに音読させて、クマノミとイソギンチャクの関係など、ポイントとなる部分を配布したワークシートに書き込ませていく。この時に書き込んだ内容を、どれだけ覚えているかを確認するところで、いよいよEduClickの出番となる。

授業も終盤に差し掛かったところで、木下先生から「それでは、今日の授業でやったところを覚えているかＥｄｕＣｌｉｃｋで確認します」との声がかかると、それを子どもたちも待ち望んでいたようで「やったー」と歓声があがる。そこで、正解を見てしまわないように、ワークシートを回収してから、生徒用リモコンが子どもたちに配られ始める。最初からリモコンを渡しておかないのは、子どもの興味が授業中にリモコンに向いてしまわないようにするのと、なくしたり壊したりすることを防止するためだそうだ。低学年の児童が機器を使う場合は、こうした配慮も必要となってくる。

各自に生徒用リモコンが行き渡ったのを確認すると、木下先生が先生用リモコンを使って、「イソギンチャクの触手には何がある？」といった問題を、先生用リモコンを使ってデジタルボード上に提示。その問題と一緒に、「1.どくのつめ」、「2.どくの手」、「3.どくのはり」、「4.どくのきり」、「5.どくのこな」などの選択肢が５択で表示されるのを見て、制限時間に間に合うように、子どもたちは次々とスイッチを押し始める。リモコンの赤外線は教室の隅からでも届くのに、夢中になるあまり立ち上がってスイッチをセンサーに向ける子どももいるほど。そして１問目に続いて、「クマノミの体は何でおおわれているの？」「なぜクマノミはイソギンチャクの中にいるの？」といった授業で教わったばかりの問題が、同じく５択形式で出題されていった。そして、最後の問題で全員が正解して、正答率が100％と表示されると一気に子どもたちが盛りあがった。この問題は全て木下先生が作成したものだが、制限時間も設けられているので、問題の難易度をあまり高くし過ぎないようにしているとのことである。

授業が終わってから、子どもたちにEduClickを使った感想を聞いてみたところ、「ボタンを押すのが楽しい」「正解者が100%とか、すぐに出てくるのが面白い」といった答えが返ってきた。リモコンを使うのが楽しいあまりに、最初はふざけてわざと間違えた答えを押すような子どももいたそうだが、ふざけて押したら1回休みなどのルールを決めるなどして、そうしたことを無くしていったそうだ。また、ある子どもは「先生の年を当てたり、お弁当のおかずを当てたりしたのが楽しかった」と、授業以外で使ったことも教えてくれた。これもEduClick興味を持ってもらい、リモコンの操作になれてもらうために木下先生が考えてのことだった。

　こうした国語の授業の他にも、算数では九九を間違えずに覚えているか確かめるために、EduClickを授業に取り入れた。基本的には普通に授業を進めてから、まとめの小テストとして使うことが多く、「授業も後半になってくると、子どもも飽きてくるので、そこでEduClickを使うと一気に盛りあがり、再び集中力も高まります」と、木下先生は活用のポイントを語ってくれた。

EduClick仕様
製品名	EduClick（エデュクリック）
価格	25台用（先生１、生徒25）→298,000円 50台用（先生１、生徒50）→398,000円 生徒追加リモコンセット（5台）→50,000円
販売元	内田洋行
システム構成	EduClick2.0 システムソフトウェアCD、先生用リモコン、生徒用リモコン、赤外線レシーバ
OS	Microsoft Windows 98 SE、Windows Me、Windows XP
ＣＰＵ	PentiumⅢ以上
メモリ	空きメモリ32ＭＢ以上
ハードディスク容量	100ＭＢ以上の空き容量
赤外線の受信距離	10ｍ
リモコンのサイズ	幅4.5cm×長さ8.5cm
リモコン電源	3Vリチウムバッテリー　CR2032
その他	シリアルポート（USB変換でも可能）
連絡先	03-5634-6237

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今回、EduClickが使われたのは、小学校低学年の国語の授業でしたが、さらに上の学年や、中学、高校でも、生徒の理解度を確認したり、授業の冒頭でツカミにしたり、授業の途中で生徒の反応を探るなど、先生のアイデア次第で、いくらでもおもしろい使い方が出来るのではないでしょうか。

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※当記事の情報は公開当時のものです。