食育と授業
どの教科でも展開できる食育の実践事例を紹介します
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![きゅうりのお話を聞いて学んだことを発表しよう【わたしたちの食料生産】[小5・社会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/list.jpg)
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2020.08.19わたしたちは、野菜の根・くき・葉・花・実のどの部分を食べているのかな？【食と命】［小３・理科］
本校の農園は、地域の方の協力を得ながら、毎年たくさんの野菜の栽培や収穫、植物の観...
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2020.06.17ベジタブル・ゴーゴー～冬野菜を育てよう！～「育てた冬野菜で、味噌汁を作ろう！」（vol.2）【食と季節 食と感謝の心】［小2・生活］
野菜の栽培を通して、「深い学び」を実現するために取り組んできた学習の中で、前回は...
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2020.05.20ベジタブル・ゴーゴー～冬野菜を育てよう！～「大こんとごぼうはもうしゅうかくできるかな？」（vol.1）【食と季節 食と感謝の心】［小2・生活］
本実践の当該学年では、学年目標を「にんじんの花～見たことないもの、見つけにいこう...
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2020.04.15食から考える防災 ～防災バッグの中にどんな食べ物を入れたらいいかな～【食と防災】［小3・学活］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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2019.10.16恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.5）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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2019.09.18恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.4）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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2019.08.21恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.3）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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2019.07.17恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.2）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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2019.06.19恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.1）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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![『いつもの暮らしに"もしも..."の備え』～お台所で防災クッキング～【食と防災】[小5・親子交流会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/50a9390c90d8895ba15dfab4731084e7e5ed53d7.png)
2019.01.23『いつもの暮らしに"もしも..."の備え』～お台所で防災クッキング～【食と防災】[小5・親子交流会]
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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2018.09.19北六米っこ物語 ～自分たちのくらしをつくる～（その2）【食とくらし】［小5・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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2018.08.15北六米っこ物語 ～自分たちのくらしをつくる～（その１）【食とくらし】［小5・総合的な学習の時間］
兵庫県西宮市立北六甲台小学校では、毎年５年生が米作りを行っている。米作り体験を行...
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![もったいないを考えよう【食と暮らし】［小6・家庭科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/2ebde2adeffca3a02116d22b645a8bee49f91ad8.jpg)
![漬物のひみつ【食と科学】［小５・理科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/9cc1837df3021f20cf68f9f7645a9ef502bd13be.jpg)
![ふりふりしてバター【食と科学】[小・クラブ活動等]](/images/content/10245/kokuban.jpg)
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