食育と授業
どの教科でも展開できる食育の実践事例を紹介します
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2022.09.21夏やさいをすきになろう－とうもろこしのひみつを見つけよう－【食と感謝の心・食文化】【２年・生活科】
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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![ス米ル（スマイル）プロジェクト2021～めざせ、ムダ ０ 日本一の甘地米～【食とSDGs・ICT】[5年・総合的な学習の時間]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/01_200.png)
2022.03.30ス米ル（スマイル）プロジェクト2021～めざせ、ムダ ０ 日本一の甘地米～【食とSDGs・ICT】[5年・総合的な学習の時間]
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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![食品ロス削減へのアクション【食と食品ロス】[中学1年・2年 社会科・家庭科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/05_200.jpg)
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![琥珀糖をつくろう【食と科学】[小５・理科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/76ac4efd769e0c09ff2c0b60c3243d390ed7e36f.png)
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![実際に見てみよう、聞いてみよう、リモート産地めぐり【食と生産】[小５・社会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/e8ff9e7b618f8ea6de205921489822235772f7d8.jpg)
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![食品ロスをなくそう【食と感謝】 [小５・社会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/fc8fa821d114984e059219606d846c54359be3d8.png)
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![「防災」について考える【食と防災】[小４・学活]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/268ff702ffc0f1c63b897386d1bf4698195399ce.png)
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![「中丹が日本一・日本茶を知ろう」～地元のお茶「両丹茶」を使った授業～【食と暮らし】 [高1・3 家庭科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/a3974d291274297d499c9a3622d62f1afb88641e.png)
2021.08.18「中丹が日本一・日本茶を知ろう」～地元のお茶「両丹茶」を使った授業～【食と暮らし】 [高1・3 家庭科]
（「きょうと食いく先生」赤井貴恵さんを講師に招いた授業を紹介します。）京都府福知...
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![シソで酸・アルカリの学習【食と科学】[小６・理科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/174_main_list_200.jpg)
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![命をつなぐ～いただきます～（後編）【総合的な学習の時間】[小５・社会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/2-7_200x200.png)
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![命をつなぐ～いただきます～（前編）【総合的な学習の時間】[小５・社会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/2-2_200x200.png)
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![「おやさいクレヨン」で考える食品ロス【食と社会】[小5・社会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/9e433ea82defb9394da96ab3a8d25b7a850b5373.jpg)
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![これからの食料生産【これからの日本の食料消費について考えよう】[小５・社会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/12_main_ichiran.jpg)
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![マイ防災リュックと避難所での食事【マイ防災リュックを考えよう】[小学（学活）・中学（保健体育）]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/list_200x200.jpg)
2020.10.23マイ防災リュックと避難所での食事【マイ防災リュックを考えよう】[小学（学活）・中学（保健体育）]
地震、豪雨、台風など全国で災害が発生しています。その度に繰り返し耳にする「備え」...
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![きゅうりのお話を聞いて学んだことを発表しよう【わたしたちの食料生産】[小5・社会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/list.jpg)
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2020.08.19わたしたちは、野菜の根・くき・葉・花・実のどの部分を食べているのかな？【食と命】［小３・理科］
本校の農園は、地域の方の協力を得ながら、毎年たくさんの野菜の栽培や収穫、植物の観...
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2020.06.17ベジタブル・ゴーゴー～冬野菜を育てよう！～「育てた冬野菜で、味噌汁を作ろう！」（vol.2）【食と季節 食と感謝の心】［小2・生活］
野菜の栽培を通して、「深い学び」を実現するために取り組んできた学習の中で、前回は...
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2020.05.20ベジタブル・ゴーゴー～冬野菜を育てよう！～「大こんとごぼうはもうしゅうかくできるかな？」（vol.1）【食と季節 食と感謝の心】［小2・生活］
本実践の当該学年では、学年目標を「にんじんの花～見たことないもの、見つけにいこう...
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2020.04.15食から考える防災 ～防災バッグの中にどんな食べ物を入れたらいいかな～【食と防災】［小3・学活］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
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![『いつもの暮らしに"もしも..."の備え』～お台所で防災クッキング～【食と防災】[小5・親子交流会]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/50a9390c90d8895ba15dfab4731084e7e5ed53d7.png)
![もったいないを考えよう【食と暮らし】［小6・家庭科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/2ebde2adeffca3a02116d22b645a8bee49f91ad8.jpg)
![漬物のひみつ【食と科学】［小５・理科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/9cc1837df3021f20cf68f9f7645a9ef502bd13be.jpg)
![ふりふりしてバター【食と科学】[小・クラブ活動等]](/images/content/10245/kokuban.jpg)
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