教育インタビュー

2024.11.18

子どもの個人情報保護の取組法改正と教育コンテンツ

個人情報の有用性に配慮しながら、個人の権利や利益を守ることを目的に2005年4月...

2024.09.23

「もう一度教員をしたい」という気持ちを後押しするリワーク支援プログラム

今回は公立学校共済組合近畿中央病院 メンタルヘルスケアセンター（大阪メンタルヘル...

2024.03.11

ことばと真剣に向き合う（後編）活字発信は外国人にも平等

法政大学グローバル教養学部准教授として、谷崎潤一郎作品を中心とした日本文学や越境...

2024.03.11

ことばと真剣に向き合う（前編）外国語との「距離の遠さ」で生まれる魅力

高校生から日本語を学び始め、英語指導助手（ALT）として来日したグレゴリー・ケズ...

2023.10.02

教員不足解消に不可欠なジェンダーの視点教職に潜むアンコンシャス・バイアス

学校教員という職業は、戦前から女性が就くことのできた数少ない職業の１つで、他の職...

2023.08.21

一人ひとりの 強みを見つけて伸ばす3年目を迎えた「小学生すくすくウォッチ」

大阪府の子どもたち一人ひとりの良いところを伸ばすべくスタートされた5・6年生対象...

2023.05.15

子どもを政策のど真ん中に「こども家庭庁」に期待される役割とは？

首相の直属機関として、2023年4月1日に発足した「こども家庭庁」。少子化対策を...

2023.04.03

ヴァーチャル・ミュージアム「デジタル世界図絵」の可能性（後編）心がシンとなる経験を

眞壁宏幹氏は2013年より、慶應義塾大学文学部人文社会学科教育学専攻眞壁宏幹ゼミ...

2023.04.03

ヴァーチャル・ミュージアム「デジタル世界図絵」の可能性（前編）モノを介して、自分の人生を見つめ直す

眞壁宏幹氏は2013年より、慶應義塾大学文学部人文社会学科教育学専攻眞壁宏幹ゼミ...

2022.12.16

演劇文化から広がる世界、子供たちが見つける"新しい自分"＜WELCOME KIDS PROJECT＞

2022年11月15日、文化庁「文化芸術による子供育成推進事業（子供のための文化...

2022.09.26

小中接続を意識してさらに効果的な英語教育を（後編）小学校での学びを中学校で活かす

2021年度から中学校の新学習指導要領がスタートし、単語数や文法、学習範囲が増加...

2022.09.26

小中接続を意識してさらに効果的な英語教育を（前編）小学校の英語教科化による変化と授業づくりのポイント

いま日本の英語教育が過渡期にある。2020年度より小学校で英語が教科化されたのを...

2022.07.08

数学の観点から現実世界の問題を解決する実体験を「オーセンティック」な算数の学びのあり方とは

小野健太郎氏は武蔵野大学で教員養成に携わりながら、大人が社会生活の中で知識・技能...

2022.04.20

令和時代の教育文化コロナ禍の影響を強みに変える

学習指導要領の改訂や家庭教育の外部委託、情報端末の普及、そして新型コロナウイルス...

2022.03.24

埼玉県鴻巣市「教員たちの働き方変革」

全国でも先進的な教育ICT基盤を整備している埼玉県鴻巣市。2022年2月に公開さ...

2022.01.05

「主体的・対話的で深い学び」を実現する教師のリフレクションとは教師の主体的な学び合いを促す学力上位県の施策

千々布敏弥氏は、国立教育政策研究所の総括研究官として授業研究を通じた学校の組織開...

2021.09.27

次世代の子どもと教員の学びの質向上を考える未来の学び協創研究センター

国立大学法人北海道教育大学は、GIGAスクール構想推進拠点の一つとなるべく202...

2021.08.23

探究学習を支える学校図書館と学校司書第51回学校図書館賞を受賞した、学校図書館サポートデスクの支援活動とは？

学校図書館の発展を目的に、学校図書館の振興に業績を示した個人や団体を顕彰するため...

2021.06.14

日常で出会う「不思議」を科学的な「学び」へ幼児教育を教科指導へつなげる

「チョウのあしって何本？」「ダンゴムシのあしってどこから生えているの？」教科指導...

2021.05.17

「発達障害」への理解と支援（後編）すべての子どもたちが楽しく学べる環境づくりとは

近年、医療だけでなく、教育の現場でも発達障害への理解・支援が必要な場面が急増して...

2021.05.17

「発達障害」への理解と支援（前編）自閉スペクトラム症とADHDの特性とは

近年「発達障害」への関心が急激に高まっている。しかし、「発達障害」という言葉が広...

2021.04.21

アクセシビリティリーダーの活躍で多様性の実現へ 社会全体のユニバーサルデザイン化に貢献

近年、多様性やダイバーシティという言葉が日常的に使われるようになってきている。し...

2021.03.08

いじめを本気でなくすために、私たち大人がすべきこと（後編）早期発見と予防教育

「いじめ探偵」としてこれまで6,000件超の相談を無償で引き受け、実態調査を行っ...

2021.03.08

いじめを本気でなくすために、私たち大人がすべきこと（前編）いじめの定義を知っていますか

いじめが社会問題となり、2013 年には「いじめ防止対策推進法」が制定された。に...

2020.10.05

〜さまざまな事情を抱える子どもたち〜（後編）「CODA（コーダ）」の支援と教育

前編では、18歳未満の介護者を指す「ヤングケアラー」への支援策について、成蹊大学...

2020.10.05

〜さまざまな事情を抱える子どもたち〜（前編）「ヤングケアラー」の支援と教育

超高齢社会の現代において、家庭内で介護を担う「ヤングケアラー」の存在が注目されて...

2020.09.07

初任校で奮闘する若手教員（後編）ICTを駆使し、コロナ禍もしなやかに、次の時代へ

2～3年目の若手教員の奮闘を、小学校、中学校、高校の各教員にインタビューする後編...

2020.09.07

初任校で奮闘する若手教員（前編）新任2～3年目の目標、挑戦

教育の世界に挑む若手教員は何を思い、どう奮闘しているのでしょうか。小学校、中学校...

2020.07.20

クリエイティブな専門職集団
「チーム学校」連携協力、働き方改革の先へ

茨城大学教職大学院の加藤崇英教授は、教育学においては、子どもたちを対象とする研究...

2020.06.22

主権者教育の一丁目一番地
新科目「公共」の授業をつくる（後編）授業づくりの実践方法

2022年より主権者教育を柱とする新科目「公共」が必修化される。前編では、「公共...

2020.06.22

主権者教育の一丁目一番地
新科目「公共」の授業をつくる（前編）「公共」の意義と狙い

2016年7月の参議院選挙から選挙権年齢が18歳以上に引き下げられたことにより、...

2020.06.03

コロナ危機をチャンスに心の回復と新しい「学校コミュニティ」

新型コロナウイルスによる、前代未聞の長い休校を経て、学校は再開された。しかし、子...

2020.05.20

【特別インタビュー】緊急事態の時こそ"心の安定"を支えるICT活用を子どもたちの学びの心を止めない

新型コロナウイルス感染拡大の予防策として、2020年2月28日付けの文部科学省の...

2020.05.13

不毛な時間もいっしょに過ごせるような友達を大切にしてほしい映画「＃ハンド全力」に込めたメッセージ

『♯ハンド全力』で鮮やかに今ドキの高校生男子の心境や、ＳＮＳに興じる子どもたちの...

2020.04.22

算数指導は"得意"の見極めが鍵算数障害の判別と、タイプ別の支援

他の教科は問題ないのに、九九を何度暗唱させても覚えられない。計算ドリルに繰り返し...

2020.03.11

教員中心の"ゆるやかなネットワーク"が生み出す新しい教育テクノロジーをキーに教育を考える「SOZO.Ed」の可能性

「テクノロジー」「クリエイティブ」「エデュケーション」をキーワードに結成した、教...

2020.01.15

<2020新年スペシャル企画＞児童文学作家たちの魅力と実像に迫る（後編）

文学作品は、物語を通して子どもたちに成長の機会を与えてくれます。作家さんたちはど...

2020.01.15

<2020新年スペシャル企画＞児童文学作家たちの魅力と実像に迫る（前編）

文学作品は、物語を通して子どもたちに成長の機会を与えてくれます。作家さんたちはど...

2019.11.27

日本初 たった5問で最大32段階にレベル分けできるテストアプリを導入データ分析に基づく学士課程教育改革

山形県内に6学部・8000人弱の学生を有する国立大学法人山形大学では、2017年...

2019.11.13

ミッションは「社会全体を、学校にする」こと「社会全体を学校にする」活動を通して多種多様な大人の生き様をこどもたちに伝えたい

父・母・兄は学校の先生という教師一家の三男という生い立ちで、IT企業に勤めながら...

2019.10.23

アートを通じて、子どもたちに驚きと感動の瞬間を体験させるにはサイエンスの視点から

芸術はなぜ生まれたのか。京都造形芸術大学文明哲学研究所で、研究を続ける齋藤亜矢氏...

2019.10.09

パラリンピック選手は、発想の転換の天才！国際パラリンピック委員会公式認定教材『I'mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』が教えてくれること。

『I'mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』は、パラリンピックを通して共生社会...

2019.09.18

教員の気持ちを一つに。環境が変える「働き方改革」とは

～ 一貫校の職員室の一元化、席のフリーアドレス化がもたらす時間の効率化と質の向上...

2019.07.31

ヒトは違って当たり前、多様な価値観を受け入れるには？

ピースボートグローバルスクールとは、一度のクルーズで20前後の港を回る世界一周の...

2019.05.15

鹿野利春　 高等学校の「情報科」改訂を語る。「問題の発⾒と解決」が未来をつくる。

2020年に改訂される学習指導要領。その注目の一つは、小学校からプログラミングな...

2019.03.13

海外留学で身につく"グローバルリーダー"の力とは？（後編）海外での思いがけない“修羅場”を乗り越えて、変化への対応力を身につけてほしい。

前編では、2013年10月にスタートした官民協働の留学促進プロジェクト『トビタテ...

2019.03.13

海外留学で身につく"グローバルリーダー"の力とは？（前編）海外での思いがけない“修羅場”を乗り越えて、変化への対応力を身につけてほしい。

2013年10月にスタートした『トビタテ！留学JAPAN』は、官民協働の留学促進...

2018.11.21

書道で身につく、社会で求められる力とは?アートな「書」とビジネスの「プレゼン」の共通点“自分の念（おも）いを伝える力”は、これからを楽しく生きるヒントに。

全国15箇所で書道教室を運営しつつ、書家として世界で活躍されている前田鎌利氏。一...

2018.09.19

田村 学　深い学びを語る。子どもの中でバラバラだった知識がつながり合い、“駆動”することで、「深い学び」が実現するのです。

田村学氏は、前・文部科学省初等中等教育局視学官として新学習指導要領のベースを築い...

2018.07.18

池田 伸子　グローバル人材の育成を語る。言語はツール。文化の違いを乗り越えるには、他者との摩擦を恐れない強さも必要です。

池田伸子氏は立教大学の国際化推進を担う副総長。同大学の異文化コミュニケーション学...

2018.05.16

泰山 裕　情報活用能力を語る。情報活用能力の育成は、これまでの教科指導の延長線上にある。自信を持って取り組んでほしい。

泰山裕氏は鳴門教育大学大学院の准教授として、子どもの思考力を育成するための授業設...

2018.04.04

大胡田 誠・亜矢子夫妻　障害者と健常者がともに生きる社会を語る。（vol.2）障害者と健常者が触れ合うことがまずは先。理解はあとからついてくるものです。

子どもの頃からの夢だった仕事につき、職業人として活躍している大胡田夫妻。プライベ...

2018.04.04

大胡田 誠・亜矢子夫妻　障害者と健常者がともに生きる社会を語る。（vol.1）障害者と健常者がわかりあうには、摩擦を通しての対話が必要不可欠です。

大胡田誠さんは、日本で3人目の全盲の弁護士。妻の亜矢子さんは、全盲のソプラノ歌手...

2018.03.21

内田 良　ブラック部活動を語る。世論の追い風がある今、教員は部活動改革・働き方改革の声を上げるべき。

内田良氏は学校生活で子どもや教員が遭遇する様々なリスクについて調査研究し、広く情...

2018.01.17

大杉 住子　大学入学共通テストを語る。質の高い入試問題には、高校生の学習意欲を引き出し、教師の指導改善を促す力があるのです。

大杉住子氏は大学入試センター審議役として、2020年度から始まる「大学入学共通テ...

2017.12.27

影戸 誠　ICTを使った国際連携を語る。体験的な学びを通して、世界とどう向き合い、国際的な課題に取り組むのかを考える。

影戸誠氏は1999年から継続して、ICTを活用した国際連携プロジェクト"Worl...

2017.11.15

山田 暢彦　Classroom Englishを語る。英語の練習が楽しくなり、意欲が生まれ、上達する好循環を生み出します。

山田暢彦氏はカリスマ的人気を誇るバイリンガル英語講師。大ベストセラー『中学英語を...

2017.09.20

奈須 正裕　新学習指導要領を語る。すべての子どもを「優れた問題解決者」に育て上げる、トータルな学力が必要です。

奈須正裕氏は上智大学にて教育学を講義する傍ら、2017年3月に告示された新学習指...

2017.07.19

宮田 美恵子　子どもの防犯教育を語る。市民性のある大人を育成する、それが根治療法としての防犯対策です。

宮田美恵子氏は、日本こどもの安全教育総合研究所理事長であり、子どもの防犯教育の実...

2017.05.17

利根川 裕太　プログラミング教育を語る。第四次産業革命時代を生き抜く力。その育成にはプログラミングが必要です。

2017年3月に公表された学習指導要領に小学校段階でのプログラミング教育の必修化...

2017.03.15

なかや みわ　絵本と食育を語る。子どもの「おいしそう」「食べてみたい」につながる絵本を描きたい。

なかやみわ氏は「そらまめくん」シリーズ等、魅力あふれるキャラクターと心温まるお話...

2017.01.18

本田 真美　発達障害と学校・医療の連携を語る。“指導案B面”で、たった一人のための授業をやってみてほしい。

文部科学省の調べによると、小・中学校の通常の学級に在籍する子ども達の約6.5％が...

2016.12.08

天笠 茂　カリキュラム・マネジメントを語る。教科横断的視点と校長のリーダーシップで「チーム学校」をつくる

次期学習指導要領でカリキュラム・マネジメントが注目されている。文部科学省は学習指...

2016.09.21

田中 俊之　男性学を語る。 教員には、土日は休んで教員以外の世界を広げてほしい。

『男が働かない、いいじゃないか！』という刺激的なタイトルの本をご存知ですか？　男...

2016.08.24

児美川 孝一郎　キャリア教育を語る。夢を追わせるだけではダメ。何が起こるかわからない人生への準備をさせてください。

フリーター対策から生まれた日本のキャリア教育、「夢追い型」でいいのか？

2016.05.17

河野 哲也　子どもの哲学を語る。自ら考え、話し合う「子ども哲学」が道徳性を養い、思考力や対話力を育むのです。

河野哲也氏は立教大学にて教鞭をとる傍ら、各地の小中学生を対象に多様なテーマについ...

2016.03.15

松田 悠介　TFJのミッションを語る。教育の力を持ってすれば、貧困の連鎖を断ち切ることも不可能ではありません。

松田悠介氏は、学生の就職先としてグーグルやアップルを凌ぐほどの人気を誇るアメリカ...

2016.01.19

向井 千秋　グローバル時代の教育を語る。英語を使いこなし、分野の枠を越え、世界を舞台に活躍できる学生を育てたい

向井千秋氏は日本人女性初の宇宙飛行士であり、宇宙医学研究の第一人者。2015年春...

2015.11.17

向井 湘吾　数学の面白さを語る。算数の自由研究、数学のフィールドワーク…そんな授業があれば、子どもは夢中になれるはず

小説家・児童書作家の向井湘吾氏は、日本数学オリンピック予選でAランクを受賞するほ...

2015.09.15

露木 和男　体験型理科教育を語る子どもは自然の神秘と出会い、驚き、自ら学ぶ力を呼び起こすのです。

露木和男氏は早稲田大学にて教員養成に携わる傍ら、「早稲田こどもフィールドサイエン...

2015.07.14

篠原 真子　PISAを語る。PISAが描く世界と日本の教育の強み、弱み、そして未来

経済協力開発機構（OECD）による「生徒の学習到達度調査（PISA）」は、義務教...

2015.05.19

福田孝義　佐賀県が 1 人 1 台のタブレットPC を始めた理由。「時代を生き抜く力」を育みたい。

1人 1台のタブレットPCに早くから力を入れ、全国から注目を集めている佐賀県。平...

2015.05.19

鎧塚 俊彦　パティシエの職人魂を語る。ピンチとチャンスは表裏一体。全力でぶつかってこそ、手に入れられるものがある

鎧塚俊彦氏は日本を代表するパティシエ。パティスリー「トシ・ヨロイヅカ」のオーナー...

2015.04.14

堀田龍也　未来を生き抜く子ども達を育む教育環境とは

大学入試改革を初めとして、様々な教育改革が進んでいます。2020年の教育はどうな...

2015.03.17

安西 祐一郎　これからの日本の教育を語る。未来に生きる子ども達のために

安西祐一郎氏は第7期中央教育審議会会長として、これからの日本の教育について委員と...

2015.01.20

藤本 勇二　食育を語る。「食育と授業」連載100回記念インタビュー。身近な“食”を教材に、子ども達が自分で考え判断する能力を養いたい

藤本勇二氏は武庫川女子大学にて教員養成に携わる傍ら、文部科学省の食育に関する有識...

2014.11.18

近藤 良平　ダンスを語る。子どもたちが「身体を動かすのって楽しい！」と感じられる手助けをしてほしい

近藤良平さんはNHK連続TV小説『てっぱん』オープニングの振付や、NHK総合『サ...

2014.09.16

おおたとしまさ　塾を語る。受験は塾に任せ、学校は学校にしかできない教育に専念するのが理想です。

おおたとしまさ氏は育児・教育ジャーナリストとして、様々な教育テーマについて執筆や...

2014.07.15

芳川 玲子　子どもの折れやすい心を語る。対策には、学校と家庭が一緒に子育てしようという意識改革が必要

芳川玲子氏は臨床心理士、学校心理士スーパーバイザーとして、悩みを抱える多くの児童...

2014.05.20

直山 木綿子　英語教育改革を語る。3年間の外国語活動、その成果と課題を踏まえた改革です。

直山木綿子氏は文部科学省初等中等教育局の教科調査官として、英語教育の充実と推進の...

2014.03.18

渡部 潤一　天文学への道を語る。わからないことだらけの学問だから、その謎を解きたいと思ったのです。

国立天文台副台長の渡部潤一氏は、最新の天文現象を易しく解説してくれる天文学者。こ...

2014.01.14

鈴木 寛　熟議教育を語る。互いに意見を表明し、話し合い、学び合う力を身に付けることが必要です。

鈴木寛氏は前参議院議員で元文部科学副大臣。教育通として知られ、議員時代には「コン...

2013.11.19

五味 太郎　言葉の面白さを語る。新作『かんじのぼうけん』は部首に着目し、漢字の面白さを再発見する絵本なんだ。

絵本作家・五味太郎氏は『きんぎょがにげた』『たべたのだあれ』等、これまでに400...

2013.09.17

阿部 彩　子どもの貧困を語る。子どもの問題行動の背景には「貧困」があるかもしれません。

阿部彩氏は国立社会保障・人口問題研究所で貧困問題を中心に研究されています。今年6...

2013.07.16

辻 太一朗　大学教育と就活の連携問題を語る。なぜ日本の大学生は、世界で一番勉強しないのか？

辻太一朗氏は、NPO法人「大学教育と就職活動のねじれを直し、大学生の就業力を向上...

2013.03.19

藤川大祐　中高生のスマホ利用の課題を語る。遊びではなく、社会のために使いこなせる能力を高めることが重要です。

藤川大祐氏は文部科学省「ネット安全安心全国推進会議」委員等を務められ、メディアリ...

2013.01.15

美馬のゆり　理系女子(リケジョ)的生き方を語る論理的思考で、仲間と一緒に新しいものを創造する生き方はとても楽しい。

公立はこだて未来大学教授の美馬のゆり氏は『理系女子(リケジョ)的生き方のススメ』...

2012.11.20

山田不二子　児童虐待対策を語る。学校現場は「子ども第一の原則」に基づいて対応すべきです。

児童虐待のニュースが昨今、増えています。医師であり、認定NPO法人子ども虐待ネグ...

2012.09.18

平田オリザ　コミュニケーション教育を語る。演劇はどの子にも居場所を作り、意欲や自信を持たせる効力があります。

平田オリザ氏は劇作家であり、文部科学省コミュニケーション教育推進会議の座長として...

2012.07.17

浜田博文　新刊『学校を変える新しい力』を語る。教師のエンパワーメントとスクールリーダーシップの在り方とは？

浜田博文氏は学校経営研究の第一人者。このほど、学校管理職、ミドルリーダー、現場の...

2012.05.22

小林正幸　震災と「心のケア」を語る。子どもたちの心のケアは被災地だけの問題ではない

東日本大震災から1年以上が経ちましたが依然、地震や津波で家族や友人を失った子ども...

2012.04.19

特別対談　UTプロジェクトが描く、デジタル教科書の未来像

内田洋行と玉川大学の産学共同研究「UTプロジェクト」がスタートして、3年が経過し...

2012.03.20

髙田延彦　育児を語る。男は、仕事以外の時間は子どもと向き合う父親であれ

髙田延彦さんは最強のプロレスラー、総合格闘家として活躍し、2002年に現役を退い...

2012.01.17

山崎 貴　新作『ALWAYS 三丁目の夕日'64』と自身のルーツを語る。本当に好きなものを見つけたら、どんな障壁があろうとそれに邁進してしまうものです。

最新作『ALWAYS 三丁目の夕日'64』で再び監督を務めた山崎 貴さん。今回は...

2011.11.15

乙武洋匡　学校教育と子どもを語る。教師時代、自分の信念と個性を貫くことを大事にしました。

『五体不満足』の著者で知られる乙武洋匡さん。スポーツライターとして活躍した後、新...

2011.09.20

藤本隆宏　挫折、転身、努力を語る。人生にとって、遠回りは無駄ではないのです。

藤本隆宏さんは、昨年末放送のNHKスペシャルドラマ『坂の上の雲』で主人公の親友、...

2011.07.19

長澤 悟　学校建築を語る。地域を支え、心をつなぐ学校づくり

長澤悟さんは学校建築計画の第一人者で、東洋大学教授。先ごろ報告をまとめた文部科学...

2011.05.24

漆 紫穂子　学校改革を語る。教師の生徒を想う気持ちは皆同じ。あとは行動のスイッチをオンに

漆紫穂子さんは学校改革により7年間で入学希望者数が60倍に急上昇した品川女子学院...

2011.03.15

的川 泰宣　「はやぶさ」プロジェクトを語る。全員がミッション達成を最優先、そこに真のチームワークが生まれた。

的川泰宣さんはJAXA技術参与・名誉教授であり、小惑星探査機「はやぶさ」プロジェ...

2011.01.18

滝井 章　若手教師の育成法を語る。教師に一番必要なのは「感性」です。

滝井章さんは長年小学校教師として経験を積み、現在大学で教師の育成に携わっています...

2010.11.16

平松政次　野球と子どもの成長について語る。私には「努力＝成果」だという信念があります。

平松政次さんは高校野球選抜甲子園大会優勝投手でプロ野球でも大活躍された名選手。子...

2010.09.14

酒井朗　学校種間の連携・接続の在り方を語る。小1プロブレム、中1ギャップを乗り越えるには？

酒井朗さんは学校種間の連携・接続の在り方を研究する教育臨床社会学分野の第一人者。...

2010.07.20

前川貴行　動物写真家が語る自然・命との対峙山中で強大な野生動物と遭遇したときの衝撃は忘れられません。

前川貴行さんはクマに魅せられ、アラスカやカナダの極地を主フィールドに活動する動物...

2010.05.18

鰐渕美恵子　老舗テーラー社長が語る教育事業伝統とは広く公開し、技術者を育て、継承すべきもの

鰐渕美恵子さんは1946年創業の老舗・銀座テーラーの三代目社長。注文服専門店とし...

2010.03.16

パックン　小学校英語を語る日本人教師はネイティブにはない英語指導力を持っている

パックンことパトリック・ハーランさんはNHK『英語でしゃべらナイト』の司会や、お...

2010.01.19

柿沢安耶　人気パティシエが語る食育・農育食の原点を知れば、子どもは野菜を好きになる！

柿沢安耶さんは東京・目黒区にある世界初の野菜スイーツ専門店『パティスリー ポタジ...

2009.11.17

植田みどり　イギリスの教育改革とICT活用について語る今も政府主導の一貫した政策を継承しています。

植田みどりさんはイギリスの教育事情に詳しい、国立教育政策研究所の主任研究官。「未...

2009.09.15

千石正一　環境教育と生物観察のコツを語る体験を通じての理解は、感動と知識欲を呼び起こします。

千石正一さんはテレビ番組『わくわく動物ランド』『どうぶつ奇想天外！』で"千石先生...

2009.07.14

広田照幸　教育問題の真実を語る学力格差は？　教育改革は？　家庭教育力の低下は？

広田照幸さんは教育を歴史的、社会科学的視点から研究する教育社会学者。「今の親のし...

2009.05.11

【学びの場.com特別企画】小学校 外国語活動の開始に向けて文部科学省 教科調査官に聞く

平成20年3月28日に小学校学習指導要領の改訂が告示され、授業時数の拡大と並んで...

2009.05.05

中村雅俊　団塊世代の生き方を語る定年後、別の人生をもう一回楽しもう！

中村雅俊さんは、定年を迎えた団塊世代のこれからの生き方や、夫婦・家族の在り方を描...

2009.03.03

アグネス・チャン　教育学博士、そして母として語る子どもは自信を持てば、どんどん伸びていきます。

アグネス・チャンさんは歌手、タレントとして芸能界の第一線で活躍するばかりでなく、...

2008.11.04

鈴木聡　家庭・地域教育力の今を語る魅力的な大人は、子どもに背伸びをさせます。

『瞳』はNHK連続テレビ小説としては珍しく、里親制度を題材にした社会派ドラマ。東...

2008.09.02

小野田正利　保護者クレーム問題を語る親はモンスターじゃない、まず学校に「体力」と「体温」を取り戻すことが必要です。

モンスターペアレントと呼ばれる保護者の存在が、大きな問題になっています。これに対...

2008.07.01

北原照久　よこはま教師塾「塾長」として語る地域独自の力で理想の教師を育てていきたい。

北原照久さんは「よこはま教師塾」の新塾長に今年4月、就任されました。同塾は200...

2008.06.06

有森裕子　スポーツの力を語る達成感と確かな評価は揺るぎない自信になります。

有森裕子さんはスポーツを通じてさまざまな教育支援活動を行っています。とくに、長年...

2008.05.27

学ぶ楽しさを感じる授業のために（２）青山 由紀筑波大附属小 青山教諭が語る、学力・授業・教師

筑波大学附属小学校教諭へのインタビュー第二弾は、青山由紀教諭（国語科）。先月の山...

2008.04.29

学ぶ楽しさを感じる授業のために（１）山本良和筑波大附属小 山本教諭が語る、学力・授業・教師

子どもたちの学力低下に対する危機感が高まるなか、日本の教育は「ゆとり路線」からの...

2008.03.04

鈴木邦彦　ミュージックベルを語る子どもたちが音楽を通して成長する場を作りたい。

ミュージックベルは片手で振るだけで誰でも簡単に音楽演奏を楽しめる教育楽器。平成3...

2008.01.15

福原義春　教育CSRの本質・意義・在り方を語る

教育CSRが学校現場からも企業側からも注目されているが、企業が教育分野にCSRと...

2007.11.06

スティーブ・ジョンソン　氾濫するメディア社会で、ディズニーらしさを失わない作品づくりとは？

子ども向けの珠玉の作品を提供し続けるディズニー・アニメ。その最新作『ルイスと未来...

2007.09.04

池田理代子　親や教員の役割は子どもに大きな世界を見せること

東京教育大学（現・筑波大学）在学中に漫画家デビューした池田理代子さん。代表作『ベ...

2007.07.03

吉田照美　伝える心、伝える力。ラジオが育てる想像力

今年4月から『ソコダイジナトコ』で教育問題をはじめ時事ネタを中心とした朝の情報番...

2007.05.01

上川徹 　ワールドカップ国際主審からのメッセージ

ＪＦＡ（財団法人日本サッカー協会）初のプロ審判となり、2006年ドイツワールドカ...

2007.03.06

森永卓郎 　格差社会の教育とおカネ勝ち組志向で子どもを幸せにできるか？

所得構造が二極分化した「超階級社会」の到来を予言しつつ、これからの時代にふさわし...

2007.02.27

スペシャル対談　ＩＣＴ活用「日常化」へのヒントたくさんの先生に「はじめの一歩」を届けるために

教育現場へのICT機器の導入が進んでいます。「教員のICT指導能力」を伸ばすため...

2006.08.29

ヤン・ヨンヒ　思想への反発と家族・教育の在り方＜第三回＞

ドキュメンタリー映画『ディア・ピョンヤン』で朝鮮総聯の活動に人生を捧げた両親と、...

2006.08.29

ヤン・ヨンヒ　思想への反発と家族・教育の在り方＜第二回＞

ドキュメンタリー映画『ディア・ピョンヤン』で朝鮮総聯の活動に人生を捧げた両親と、...

2006.08.29

ヤン・ヨンヒ　思想への反発と家族・教育の在り方＜第一回＞

ドキュメンタリー映画『ディア・ピョンヤン』で朝鮮総聯の活動に人生を捧げた両親と、...

2006.08.01

キム・ヘジョン　希望は奇跡を生む。わが子の闘病生活から見えてきたもの

映画『奇跡の夏』（原作『悲しみから希望へ』）の原作者キム・ヘジョンさんは、家族で...

2006.07.04

竹花豊　何が正しくて何が大切か。大人たちは子どもに伝える責務がある

ケータイやインターネットの普及によって、子どもの危機環境は大きく変化した。こうし...

2006.06.06

金原瑞人さん　子どもたちの国語力は落ちているのか

ゆとり教育による学力低下とともに、子どもの国語力、コミュニケーション能力の低下も...

2006.05.01

三田紀房さん・佐渡島庸平さん　受験って、努力の量が計られているわけだから公正で公平。納得がいくシステムですよ。

2005年ドラマ化された『ドラゴン桜』。偏差値30台で落ちこぼれの高校３年生が、...

2006.04.04

桐島かれんさん　母の生きざまから多くを学んだ

ハーフであり、また有名人の子として否が応でも目立つことがコンプレックスとなった少...

2006.02.28

島田洋七さん　「がばいばあちゃん」に教わった教育論

「生涯一漫才師」を誓い、現在も活躍中の島田洋七さん。小学生時代、里子に出されて佐...

2006.01.31

竹田津実さん　「ばかなことだけどいいな」と思えることが、実は子どもには大切映画『子ぎつねヘレン』原作者

獣医として長年、野生動物の保護、治療に取り組んできた竹田津実さん。野生動物との付...

2006.01.24

妹尾堅一郎氏　【特別対談】秋葉原が変わる！先端技術の産直市場へ！

秋葉原といえばパーツなどの部材が手に入る街、あるいは多くの外国人観光客が訪れる街...

2006.01.03

田原総一朗さん　戦争を知る最後の世代として、子ども、教師、親たちに言いたいこと

ジャーナリストは権力ウォッチャーであるべき、と語る田原総一朗さん。政治、経済各界...

2005.11.08

増田太郎さん　「できないこと」より「できること」に目を向けていきたい

増田太郎さんは20歳の時に視力をなくした。その後も大好きな音楽の道を歩み、コンサ...

2005.09.13

義家弘介　「父親は命をかけて子どもの壁になれ！」ヤンキー先生の実践教育論

不登校やニートの問題をはじめ、子どもを巡る環境は最近特に悪化しているように見えま...

2005.07.12

ダグラス・トレルファ 　「アメリカの教育改革に学ぶ」

「ゆとり教育」以後、日本では教育改革がなにかと話題に上ります。 アメリカでは日本...

2005.05.10

櫻井秀勲　子どもの個体運を見極め、最適な人生へと導くこと

学校を卒業しても定職に就かないフリーターや、仕事をしようとしないニートが増え話題...

2005.03.08

小林カツ代　「安全」や「自然」より、「おいしい」料理がいちばん大事

子どもたちの食生活が荒れている。日本スポーツ振興センターの調査によると、朝食を食...

2005.01.11

宮本哲也　中学受験は子どもにとって正しい選択か？

学級崩壊、学力低下...。教育改革で揺れる公立学校。我が子を守るためには、中学受...

2004.11.09

美馬のゆり　最新技術について、誰でもが議論し判断できる場をつくりたい

科学技術創造立国を目指し、科学技術への理解を深めるための拠点として2001年に開...

2004.09.07

古川 和　体験を通して、科学や人間関係を学ぶ

「勉強」や「学習」というと「イスに座って、本を読んで、ノートをとって」というイメ...

2004.07.06

川村卓正さん　オヤジたちよ、子どもといっしょに旅に出よ！

子どもの教育というとどうしても母親の役割、という傾向が一般的だ。しかし、父親には...

2004.05.11

中川健朗さん　「単に役に立つIT」より、「実際に現場で使われるIT」を

20世紀の終わりに始まったIT革命は、社会の情報に対する考えを一変させてしまった...

2004.03.09

原田隆史さん　心のコップを上に向ければ、学校は驚くほど変えられる

「熱血教師」という言葉で連想するのは武田鉄矢の金八先生？　それとももっと古くて森...

2004.01.13

和田秀樹さん　今、問われる！親の教育力

1987年に『受験は要領』を出版して以来、受験界のカリスマ、受験勉強法の神様と言...

2003.11.11

有馬朗人さん　「学力低下」よりも、深刻な問題はほかにある

ゆとり教育、学校週５日制が導入されてから、子供の学力低下を心配する声が絶えない。...

2003.10.07

星川安之さん　他人のことを考えて、物を作る心を育ててもらいたい

最近、ビールなどアルコール飲料の缶のふたに「おさけ」という点字表示があるのをご存...

2003.09.09

ジョエル・ハーバーソン　ミネソタ科学博物館～地域と学校に聞く多彩な教育プログラム

毎月各界でご活躍の方々にご登場いただき、ご好評いただいているインタビューコーナー...

2003.07.08

鈴木光司さん　"文壇最強"子育てパパの、実践から生まれた勉強法

日本中を恐怖のどん底に突き落とし、ハリウッド映画にもなった『リング』。作者の鈴木...

2003.05.13

若月秀夫さん　教育を変えるには、教師を変える必要がある

学級崩壊、いじめ、不登校など、急増する問題に対応が求められている。そんな状況に対...

2003.03.11

フランコ＝オボーニ博士　学校における危機管理のあり方とは

学校におけるセキュリティに関心が高まっている。先ごろ、文部科学省も侵入者にどう対...

2003.01.07

尾木直樹さん　学力低下を騒ぎ立てるより、どんな学力が必要なのか、を考えていくべき

「ゆとりの教育」から始まった「学力低下論争」は今も衰えることなく続いている。先月...

2002.12.03

藤原和博さん　公立を変えなければ、日本の教育は変わらない！

「１個のハンバーガーから世界が見える」「自分の家の窓から日本が見える」「少年事件...

2002.11.05

中川一史さん　「情報教育＝パソコンの活用」の誤解

中川先生は小学校における情報教育をテーマに、長年実践的な研究をしてきた。「最近は...

2002.10.01

古賀良子さん　ものの見方を変えることで学習意欲がわいてくる

言葉やシンボルに強い左脳のスイッチを切ることで、「ありのままに見る」ことが得意な...

2002.09.03

大平光代さん　本当は学校で子どもたちを救ってほしいのです

自らの体験から、少年事件を扱うつもりで弁護士になった大平さんは、その根っこは 「...

2002.08.06

坂東眞理子さん　男女共同参画社会から見た教育

少子高齢社会が目前の問題となり、女性の家庭と仕事の両立が、ようやくまじめに議論さ...

2002.07.02

日野公三さん　必要な学力を自分で探して身につける、インディペンデント・ラーニングを日本で推進

学校の役割は「教育」ではなく「学習支援」、学校の主役は教師ではなく学生である、と...

2002.06.04

松本零士さん　時間は夢を裏切らない。夢を決してあきらめないで

日本では子どもの理科離れが急速に進み将来を危ぶむ声がささやかれているが、子供が宇...

2002.04.30

大窪修二さん　これから親、PTAが担う役割とは

いよいよ4月から始まった新指導要領。３割削減、ゆとり教育、完全週5日制、総合学習...

2002.04.02

服部幸應さん　食を通じて、人を育てる

テレビのお料理番組でもおなじみの服部幸應さんに、食育の必要性や実際の授業での試み...

2002.03.05

岡本薫さん　国際比較の視点から見た日本の教育改革

今回は、元「OECD（経済協力開発機構）教育研究革新センター」研究員（現：文化庁...

2002.02.05

向山洋一さん　　新しい指導要領で何が変わるのか

「教育技術法則化運動」や、教育に関する多数の著作で知られるほか、全国の教師たちが...

2001.12.16

渡辺パコさん　学校とのコミュニケーションは父親に任せなさい！

渡辺さんには小学校２年生の娘がいます。ところが娘さんが都立の小学校に通うのは１年...