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日本パラリンピック委員会から第三弾となるアニメーション教材「パラリンピックってなんだろう?」 が発表...
2026.04.15
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みなさんがご存知の通り、昨年(2025年)9月に次期学習指導要領に向けた論点整理が公表され、今年度に...
2026.04.13
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第1回では、「横断/横断的」という言葉そのものに着目し、歴史的な経緯や、その意味について紹介しました...
2026.04.13
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その利便性の高さから、教育分野でも活用が期待される生成AI。しかし授業での扱い方をめぐっては、現場か...
2026.04.06
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2026.04.17
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2026.04.08
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2026.04.01
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2026.04.01
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2026.03.31
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2026.03.30
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2026.03.25
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2026.03.23
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2026.03.23
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2026.03.22
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2026.03.13
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2026.03.13
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2026.03.09
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2026.03.04
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2026.03.03
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2026.03.02
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2026.03.02
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2026.02.25
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2026.02.23
学校と授業で使えるツール
指導案
- 小6・国語 2025.08.26
- 小4・国語 2025.06.23
教材・プリント
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高校共通・英語
英語miniディベート(vs パートナー vs Gemini)
2025.12.18 - 小中・算数/数学 2025.12.03
授業アイデア
- 共通 2026.01.10
- 算数 2025.12.27
校務ツール(書式など)
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探究の学びに関する実態調査 アンケート項目・結果可視化ツール
2022.07.03 -
多言語対応の教材・資料、保護者へのお知らせ検索サイト 文部科学省:「かすたねっと」
2021.10.28






























![食べもののなぜを探る わたしたちのたんきゅうーチョコがもこもこ膨らむ!ー(2)【食と科学】[小学校低学年]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/620ca4420d7585636e4ac8ad69ec8ffe094d0011.jpg)







































































































































































































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