教育リサーチ

多様な学び方を生かして「一人ひとりが最適に学ぶことのできる」教室へ＜新連載＞個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実のための指導の手引き　第1回

国立大学法人北海道教育大学 未来の学び協創研究センター UDLラボの新連載第１回では、多様な学び⽅を...

2024.09.16

授業実践リポート

英語で自分の意見を発信できる人材を育てる（前編）さいたま市立浦和高校「英語ディベート」授業リポート

今回、取材へ伺ったのはさいたま市立浦和高等学校（以下、市立浦和高校）。国際交流活動や奉仕活動を行う同...

2024.09.09

授業実践リポート

英語で自分の意見を発信できる人材を育てる（後編）ネイティブとも堂々と渡り合える力を育成

前編では、さいたま市立浦和高校で2024年6月26日に行われた英語のディベート授業をリポートした。後...

2024.09.09

授業実践リポート

やさいや米をそだててエコを学ぼう（後編）特別な支援が必要な児童にも様々な経験を

前編では「わかば学級」4クラス合同で実施した「ペットボトル稲」の授業の様子を紹介した。後編では、発達...

2024.08.26