新刊『情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術』

【本書の章立て】

第１部　教育の方法
　第１章　学習指導要領と授業―――堀田龍也（東北大学大学院情報科学研究科・教授）
　第２章　教育方法の原理と学習評価―――高橋　純（東京学芸大学教育学部・准教授）
　第３章　授業中の教師の意思決定―――八木澤史子（東北大学大学院情報科学研究科・博士後期課程）
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第２部　授業の技術
　第４章　授業における発問と指示―――佐藤正寿（東北学院大学文学部・教授）
　第５章　教科書活用の技術―――高橋伸明（笠岡市教育委員会・課長）
　第６章　教材活用の技術―――中尾教子（株式会社内田洋行教育総合研究所・主任研究員）
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第３部　授業改善のためのICT活用
　第７章　教師によるICT活用―――本多　博（長崎大学大学院教育学研究科・准教授）
　第８章　学校放送番組の活用―――堀田博史（園田学園女子大学・教授）
　第９章　思考力を育てる授業―――塩谷京子（放送大学・客員准教授）
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第４部　児童生徒の情報活用能力の育成
　第10章　児童生徒によるICT活用―――渡邉光浩（鹿児島女子短期大学・専任講師）
　第11章　情報活用能力の育成―――木村明憲（京都教育大学附属桃山小学校・教諭）
　第12章　情報モラル教育―――佐藤和紀（常葉大学教育学部・専任講師）
　第13章　プログラミング教育―――石塚丈晴（福岡工業大学短期大学部・教授）
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第５部　学校の情報化
　第14章　校務の情報化―――梶本佳照（新見公立短期大学・教授）
　第15章　学校の情報管理―――新保元康（札幌市立屯田小学校・校長）
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参考　教職課程コアカリキュラム抜粋
索引