2025.06.23
  • x
  • facebook
  • はてなブックマーク
  • 印刷
  • 作者:
    明石市立高丘西小学校 川上健治
  • 校種:
    小学校4年
  • 教科:
    国語

概要

私が提唱する「学習指導過程モデル」に則り、文学的認識力を高めることを目標とした単元学習です。今回は、心理的知見を生かしながらの言語活動を単元の出口としました。単元終末に児童がやってみたい!と思えるような活動を仕組んだ単元学習です。

サンプルイメージ

ダウンロードリンク
関連記事
【免責事項】

「指導案,授業アイデア,教材・プリント」は、投稿をいただいた学習指導案や事例、手作り教材、アイデア等のコンテンツやサイトをご紹介するコーナーであり、 内容の合法性、正確性、道徳性、最新性、適切性、著作権の許諾や有無など、その内容については一切の保証を致しかねます。当コーナーに掲載されているコンテンツ、または掲載されているリンク先サイトのご利用で発生した損失や損害については、一切責任を負いません。使用および閲覧は利用者の責任において行うものとします。

pagetop