授業実践リポート

導入後半年で、9割以上の教員が1人1台端末をほぼ毎日活用（前編）船橋市立葛飾小学校 校内授業研究会リポート

1892年に開校し、来年度130周年を迎える船橋市立葛飾小学校。全校児童数1,103名、35学級の大...

2022.01.17

教育リサーチ

対話を促す先進テクノロジーの可能性北海道教育大学 未来の学び協創研究センター 寄稿 vol.1

国立大学法人北海道教育大学は、GIGAスクール構想推進拠点の一つとなるべく2020年10月1日に「未...

2022.01.12

教育インタビュー

「主体的・対話的で深い学び」を実現する教師のリフレクションとは教師の主体的な学び合いを促す学力上位県の施策

千々布敏弥氏は、国立教育政策研究所の総括研究官として授業研究を通じた学校の組織開発支援に取り組んでい...

2022.01.05

授業実践リポート

産官学が連携した先進的統合型プログラミング教育（前編）1人1台＋ロボット教材「toio」1セットで実現できる学び

千葉県流山市は2020年9月に「流山市GIGAスクール構想」を策定。東京理科大学、内田洋行、ソニー・...

2021.12.15