教育つれづれ日誌教育つれづれ日誌

現役教師をはじめ教育関係者が日替わりで執筆するエッセイ
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今宮 信吾(いまみや しんご)

今宮 信吾(いまみや しんご) 大阪大谷大学 教育学部 教授

国公私立の小学校で教員を経験し、現在未来の教師を育てるために教員養成に携わっています。国語教育を核として、学級づくり、道徳教育など校内研究にも携わらせていただいております。ことば学びのできる教師と学校づくりを目指しております。

  • 2023.08.02

    舞台に立つ

    私の個人的なことになるが、授業というものに対する思いを述べさせていただく。「今日...

  • 2023.07.12

    醒めない夢を見続ける

    今年も前期の教育実習訪問が終わった。大学では模擬授業が続いている。全国的に教員採...

  • 2023.06.22

    未来を描く力

    来年度からの教員採用試験を6月に前倒しにして行うよう文部科学省が都道府県に要請し...

  • 2023.06.02

    未来の学校

    教員不足や教師のプラック化など、これからの教育を考えると心配事が絶えない。どれだ...

  • 2023.05.15

    探究学習を試みる

    昨年度高等学校の学習指導要領の本格実施が始まり、国語科では選択教科である「古典探...

  • 2023.04.23

    AIとつきあう

    開発したオープンAIのCEOが首相を訪問し、一気に話題を持っていった気がする対話...

  • 2023.04.20

    花の季節に想う

    今年は例年になく桜の花びらが眩しかった。自粛期間が長く、花見の季節を感じることが...

  • 2023.03.15

    日常を取り戻すための危機管理

    1年間を振り返る時期に来ている。カリキュラムのチェックと共に、子どもたちの様子も...

  • 2023.02.22

    個別最適な学びとは何か

    令和の日本型学校教育として「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現することが中...

  • 2023.02.02

    教師この良きもの

    教育の根幹とは何かを考えたいと思っています。この4月から教壇に立つ4年生のゼミ生...

  • 2023.01.22

    出逢いに学ぶ

    年末、石巻を2泊3日で訪問してきた。その訪問については後日伝えることとして、今回...

  • 2022.12.20

    新しい年を迎える時に

    今年も結局、コロナに振り回されたような一年であったように思う。しかし、年末には例...

  • 2022.11.30

    傾聴することの大切さー聞き上手を育むー

    コロナ禍が続き、感染者の数も再び増加に転じようとしている。バスや電車の中では「黙...

  • 2022.11.12

    研究発表会シーズンを迎えて

    昨年度まで対面で行えなかった研究発表会が10月に入り続いている。教員免許講習がな...

  • 2022.10.05

    語るということ

    教育実習の季節である。私のゼミ生もお世話になり、学校訪問をさせていただき、学生の...

  • 2022.09.13

    学校としてのレジリエンスを高める

    保護者からの声に耳を傾けながら協調的に進んでいきたいと教師の誰もが願っている。し...

  • 2022.08.24

    あなただけの授業のレシピを創ろう

    夏休みに入り、多くの場所で、様々な研修会が設定されている。毎年、兵庫県尼崎市の新...

  • 2022.08.03

    人生の初めてに出会う

    夏休みに入りました。初めて小学校に入学した1年生の子どもたちも、少しゆっくりと過...

  • 2022.07.13

    今日の授業が明日の教育を創る

    もうすぐ夏休み、先生方にとっては普段の忙しさから少しだけ解放される時である。教師...

  • 2022.06.23

    未来の教師を目指して

    この時期、大学3年生は、教育実習に向けて模擬授業を行います。その模擬授業を経験す...

  • 2022.06.03

    小学生に国語科の授業を

    小学5年生の子どもたちと国語科の学びを問う授業を行いました。教科書ではことばを知...

  • 2022.05.29

    答えは子どもが出す

    新しく教師になった先生たちは、連休前に様々な思いを持って対応している。その中で子...

  • 2022.04.20

    宝物の時間を掴もう

    教師という仕事...

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