2018.09.12

専手必笑！インクルーシブ教育の基礎・基本と学級づくり・授業づくり

前回の記事に，PDFファイルをつけたつもりが，
添付し忘れたようですみません。
ここから，ダウンロードをしてくださいね。
著作権は放棄していないですが，フリーです。
突如公開をやめても，お許しください（笑）
https://goo.gl/Ta6qi7

さて！
夏休みが明けて，１週間が経ちました。
子どもたちと楽しんでいますか？
えっ！まさか，夏休みの宿題のチェックが済んでいない？

2015.09.02　夏休みの宿題の早期チェック，早期返却を
こちらは，急ぎましょうね。

２学期は，ロケットスタートできた！
　と，思っている先生は，素晴らしいです！
２学期のスタートに，勢いがない！
　と，思っている先生は，焦らなくていいです。

どちらも，崩壊フラグを立てなければいいのです......。
詳しくは，小五教育技術１０月号をご覧ください（笑）

このころの過去記事です。
2017.09.01　研究授業について考える３つ＋αのこと
2016.09.12　バージョンアップ　～過去記事を振り返って～
2014.09.01　2学期を「２楽気」に！
2013.09.06　生活リズムを整える３つのポイント
2012.09.03　続　2学期に取り入れたい特別支援教育の視点

兵庫県神戸市立桜の宮小学校　特別支援教育士スーパーバイザー（S.E.N.S-SV）　関田聖和

専手必笑！インクルーシブ教育の基礎・基本と学級づくり・授業づくり

単著第３冊目となる本が9/17に，黎明書房様より，発刊される運びとなりました。

「専手必笑！インクルーシブ教育の基礎・基本と学級づくり・授業づくり」

です。

インクルーシブ教育って，よく聞くけど何だろう？
というところから，
学級づくり，授業づくりまで少し踏み込んで綴りました。

紙面の関係で，かなり原稿を精選しましたので，
導入編みたいな本です。
若い先生向きになるのでしょうか。

ベテランの先生方は，若い先生方へ，「がんばれよ！」のメッセージと共に，
プレゼントしてもらえると，私も嬉しいです。（笑）

基礎的環境整備と合理的配慮の関係

インクルーシブ教育システムを進めている中で，
よく出てくる言葉が，

基礎的環境整備と合理的配慮

基礎的環境整備は，施設であるならば，
その代表者中心に整備することになります。
先生方にとっては，合理的配慮に接する機会が
多いことでしょう。

ですが，注意しないと
「○○ちゃんだけ，ずるい！」
と，捉えられることもあります。

ある視点がポイントになると捉えています。
少しまとめさせていただきました。

じゃ，一体どうすれば

インクルーシブ教育を進めるためには，
どうすればいいの？

と，考え込んでしまうことはありませんか。
私も初めてこの言葉を聴いてからしばらくの期間，
かなり考えたり，調べたりしました。

教室の中で，
学校の中で，
放課後の暮らしの中で，
地域や家庭にも協力をいただくことなど，

多岐にわたります。

学級づくり，授業づくりの視点でのポイントを
少し綴らせてもらいました。

背景理解とその方策

特別支援教育は，いじめと不登校の未然防止

これは，様々なところで聞く言葉であろうし，
私も話をする機会をいただいた時には，
毎回言っているように感じます。

子どもたちが困っている様子を見て，その子の

背景理解と実態把握，
そして，その方策

を考え取り組んでいくことになるでしょう。
「専手必笑！インクルーシブ教育の基礎・基本と学級づくり・授業づくり」
では，そのヒントとなる事柄を後半にまとめさせていただきました。

書店で並ぶのを私自身も楽しみにしています。
応援，よろしくお願いいたします。

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新学期から取り組もう！
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参考資料

「ぱわぁあっぷ」地図記号ONUWトランプ　ダウンロードURL

関田聖和（せきだきよかず）

兵庫県神戸市立桜の宮小学校　特別支援教育士スーパーバイザー（S.E.N.S-SV）
主な単著：『楽しく学んで国語力アップ！「楽習」授業ネタ＆ツール』（明治図書）、『新学期から取り組もう!専手必笑気になる子への60の手立て』（喜楽研）、『専手必笑!インクルーシブ教育の基礎・基本と学級づくり・授業づくり』（黎明書房）、国語・算数が苦手な子どもへの個別支援プリントシリーズ（全１０冊：清風堂）
その他、特別支援教育すきまスキル（明治図書）等共著多数。