2019.09.21

ＮＩＥ全国大会に参加して

さいたま市立植竹小学校教諭・NIE担当　菊池健一

「大村はま先生はＮＩＥの先達！？」

８月１日から２日にかけて、栃木県宇都宮市で行われた第２４回NIE全国大会に参加しました。NIEとは新聞を教育に活用することを言います。毎年夏に全国大会が開かれ、全国からNIEの実践者が集まり、熱い研修会が行われています。今回の大会テーマは「深い対話を育むNIE」で、来年度から小学校で完全実施される新学習指導要領に盛り込まれた「主体的・対話的で深い学び」を意識した内容でした。

大会では基調講演が行われ、大村はま氏の教え子で「大村はま記念国語教育の会」事務局長である苅谷夏子氏が大村氏の実践について講演しました。講演では、大村氏の３つの新聞を活用した取組が紹介されました。その中で、特に新制中学校で授業に集中できない生徒に対して、大村氏が全員に新聞記事を切り抜き、そこに学習の手引きを書いて渡したという実践を、当時のエピソードも添えて話していただいたことが印象に残りました。大村氏が、新聞が教材として多くの可能性を含んでいると考えていたことに心が熱くなりました。

「ＮＩＥの大きな課題を再認識」

苅谷氏は講演の中で、「大村先生はＮＩＥの先達であるけれど、新聞を活用した実践はそれほど多くはない。それは、十分に深く、確かに読み取りたいという姿勢を貫こうとすると、記事を厳選せざるを得なかったからであろう」と述べました。私は現在、日本新聞協会から認定されたＮＩＥアドバイザーとして新聞を活用した実践を積極的に行う立場です。教材研究を日々しながら、新聞が使えないかいつも考えていますが、時に「『新聞ありき』で実践を考えるのはおかしくないか。新聞の活用は手段であるはずだ」と言われることがあります。苅谷氏の講演を聞きながらこのことを思い出しました。

しかし、それでも私は新聞活用を積極的に行うことには意味があると思っています。それは、新聞が生きた教材であり、児童生徒に学習内容と社会とのつながりを意識させられるツールだからです。学習内容と社会とのつながりを意識することで、子どもたちは目を輝かせて学習に取り組みます。また、教師も新聞の活用を考えることで、教材を見る目を養うことができると考えています。私はこれからも新聞を積極的に行うべきだと考えました。

「ＮＩＥの効果の『見える化』を目指して」

そこで、全国大会の初日に行われたパネルディスカッションで、日本新聞協会ＮＩＥコーディネーターの関口修司氏が述べた言葉を思い出します。関口氏はこれからＮＩＥがさらに深まるための条件として「効果の見える化」を挙げ、児童生徒が新聞を活用することでどんな力がついたのかを明確にする必要があると述べていました。これからＮＩＥがさらに発展していくためには、この「効果の見える化」は避けて通れない道であると考えます。今後の実践で、ＮＩＥでねらう力を明確にし、その力が子どもたちについているかを確認できるような実践を進めていきたいと思っています。

菊池健一（きくちけんいち）

さいたま市立植竹小学校教諭・NIE担当
所属校では新聞を活用した学習（NIE）を中心に研究を行う。放送大学大学院生文化科学研究科修士課程修了。日本新聞協会NIEアドバイザー、平成23年度文部科学大臣優秀教員、さいたま市優秀教員、第63回読売教育賞国語教育部門優秀賞。学びの場.com「震災を忘れない」等に寄稿。