屋外で行う体育にも危険が!?
この状況だとまだまだ分かりませんが、ゴールデンウィーク明けと共に休校が終わる予定の学校が多いと思います。体育についてはどのようにお考えでしょうか?
先日、TVを見ていたら、新型コロナウイルス感染症に関する驚きの事実が判明しました。外で行うウォーキングやランニングは3密にならずに感染しにくいと思い、体育はノーマークでした。しかし、そうではなかったようです。併走する場合は比較的安全なようですが、縦に並んで歩いたり走ったりすると、動いている人の背後に気流(スリップ・ストリーム)が発生するため、通常言われている1.5~2mの距離ではなく、ウォーキングにおいては4.5m、ランニングに対しては10mの距離が必要となるそうです。外で行う体育は、より危険を伴うことが判明したのです。
スポーツスタッキング

スポーツスタッキング
競技であれば、体育館に長机を2m間隔に置くことで行うことができます。またタイマーがあれば、小数点以下第3位までが表示されるため、子ども同士が離れていても比較しやすいでしょう。またスタッキング遊びも、高く積み上げて遊んだり、けん玉の真似事をして遊んだりして、一人で遊ぶことが出来るものも多いので、子ども同士が近寄ることなく遊ぶこともできます。
もともとはアメリカの子どもが紙コップを使って遊んでいたことが発祥ですが、100均にあるような紙コップやプラスチックのコップでは摩擦や静電気等で上手くカップ同士が離れてくれないためできないようです。もし導入するならしっかりしたカップがいいようです。興味があるようでしたら、取り入れてみませんか?
「スタッキング遊び」の一例

カップを2つ使ってけん玉のようにして遊ぶ。
・カップを2つ重ねて持つ
・下のカップだけを持ち、上のカップだけを放り投げる
・再び持っているカップで受け取る
※空中で一回転させると難易度が上がり、楽しめます
競技のスポーツスタッキングのやり方は専門サイトの動画で閲覧することができます。下記の関連リンクからどうぞ。

赤堀 達也(あかほり たつや)
旭川市立大学短期大学部 准教授・北海道教育大学旭川校女子バスケットボールヘッドコーチ
これまで幼児・小学生・中学生・高校生・大学生と全年代の体育・スポーツ・部活動指導してきた経験から、子どもの神経に着目したスポーツパフォーマンス向上を図る研究を行う。
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倉敷市立連島南小学校 教諭
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前 山形県立米沢工業高等学校 定時制教諭
山形県立米沢東高等学校 教諭 -
近畿大学 語学教育センター 准教授
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大阪市立堀江小学校 主幹教諭
(大阪教育大学大学院 教育学研究科 保健体育 修士課程 2年) -
東京福祉大学 国際交流センター 特任講師
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静岡大学教育学部附属浜松小学校 教諭
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兵庫県立兵庫工業高等学校 学校心理士 教諭
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浜松学院大学 現代コミュニケーション学部 子どもコミュニケーション学科 教授
前浜松学院大学短期大部 幼児教育科 特任講師 -
愛知県公立中学校勤務
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鹿児島市立小山田小学校 教頭
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元静岡大学教育学部特任教授兼附属浜松小学校長
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明石市立鳥羽小学校 教諭
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目黒区立不動小学校 主幹教諭
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