2020.04.07

同じことをしてるのに...　～あなたの印象は初めての参観で決まる～

同じことをしてるのに、隣のクラスの先生は保護者から好意的に評価されて、自分は細かいミスや至らなかった点を中心に話題にされてしまう。そんな風に悩んだ経験があると思います。しかし、それはその時のあなたではなく、第一印象から決まってしまっているのです。

大阪市立放出小学校　教諭　大吉慎太郎

好意的？否定的？それは最初の印象次第

【初頭効果】という言葉を聞いたことがありますか。初頭効果というのは

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第一印象（最初に与えられた情報）が記憶に残りやすく、後の評価に影響を及ぼす心理的効果を『初頭効果』と言います。

プロの心理学（https://pro-shinri.com/initial-effect/）

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一度ついた印象はなかなか上書きされづらい。しかし、初めに良い印象を与えることができたら、多少のことではその信頼は揺るぎません。だからこそ第一印象を大事にしていきたいです。

子どもたちとの関わり方は、教師によって千差万別です。一線を引いて厳格な関係で接する先生もいますし、フランクに接する先生もいます。私はどちらかというと、後者です。よく冗談も言いますし、スポーツや漫画、ゲームの話もします。

しかし、気を付けないといけないのは、冗談を言ったときに、冗談を冗談ととってくれるのか、それがクレームにつながるのか、ということです。もちろん、人権に関わることや行き過ぎたものは論外ですが、言うこと成すこと全てを否定されてしまう場合があります。それは、冗談そのものよりも、自分に対する見方が厳しくなっている可能性が考えられます。

それを防ぐためにも第一印象を大切にしたいです。後から「良い」事実が分かっても、上記のとおり、なかなか覆すことは難しいです。

「がんばっているところも見てほしい」

もちろん、これは正論です。子ども、保護者の方もそう思っていますし、がんばっているところは認めようと思っているはずです。しかし、印象に左右されるこの問題は、そういった心がけではなく、無意識、直感的なものとして作用してしまうので、仕方ありません。教師としてできることは、第一印象を良くするしかありません。

出会いが肝心。第一印象は計画的に。

四月になり、新しい学級の子どもたち、保護者の方との出会いがあります。私も担任発表のときはドキドキしますが、子どもたちやその保護者の方も同様、もしくは、それ以上だと思います。

さて、新しい学級を担任するにあたって多くの先生は学級開きでどのような話をしようか、どんな活動をしようか頭を悩ませると思います。きっと、どの先生も素敵な学級開きの方法を考えたり、調べたり、先輩の先生に聞いたりしながら子どもたちとの出会いはばっちり準備するでしょう。では、保護者の方との出会いはどうでしょうか。

保護者の方との初めての関わりとして連絡帳、参観、家庭訪問が考えられます。始業式翌日に、

「１年間、よろしくお願いします」

と丁寧に連絡帳であいさつをしてくれる方もいます。このときの注意点ですが、まず【見落とさない】ことです。当たり前だと思われるでしょうが、始業式翌日は見落としてしまいがちです。学期初めは忙しいということもありますが、学級のきまりが定着しておらず、連絡帳を出し忘れてしまう子どもも多いです。返事もないまま、保護者の方が見たら残念な気持ちになりますね。気をつけましょう。

また、赤字のまま返事をすることは絶対にやめましょう。これは学期初めにかぎらないですが、教師はなにかと赤ペンで宿題のチェックやテストの採点を行う機会が多く、そのペンでそのまま文字を書いてしまう人がいます。しかし、赤文字での手紙は【絶縁】を意味しています。これも大変失礼な行為です。

長々とあいさつや意気込みを書いて返事する必要はありませんが、

「こちらこそ、１年間よろしくお願いします」

など軽く一文程度の文を書ければいいと思います。