教育つれづれ日誌
現役教師をはじめ教育関係者が日替わりで執筆するエッセイ
執筆者一覧

高井 マクレーン 若菜(たかい まくれーん わかな) カナダBC州公立学校教諭、日本語継承語学校教師
群馬県出身。関西圏の大学で日本語および英語の非常勤講師を務めた後、カナダ国ブリティッシュ・コロンビア州へ移住。現在はBC州の公立学校で教えながら、継承語学校でも日本語日本文化を教えている。
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2026.10.09
カナダBC州から届ける、日本語を「つないでいく」ための学び~「Language Attrition(言語摩滅)」と言語学習~(第9回)
子どもたちに日本語を継承語として伝えたい、その根本には移民として感じているAmb...
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2026.09.16
カナダBC州から届ける、日本語を「つないでいく」ための学び~「Ambiguous Loss (曖昧な喪失)」と言語学習~((第8回))
子どもたちに日本語を継承語として伝えたい、その思いの根本にあるのは何でしょうか。...
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2026.08.06
カナダBC州から届ける、日本語を「つないでいく」ための学び~言語学習で培われる非認知能力について考える~(第6回)
前回は、字幕翻訳をする中で見えてきた言葉のコードスイッチングや、学びの中で考える...
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2026.07.16
カナダBC州から届ける、日本語を「つないでいく」ための学び~言葉のコードスイッチング~(第5回)
今回は、日本語学校で日本語から英語への字幕翻訳を始める中で、子どもたちが二言語を...
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2026.06.26
カナダBC州から届ける、日本語を「つないでいく」ための学び~字幕翻訳で、教えられる日本語から届ける日本語へ~(第4回)
前回は、継承語の学びを教室や教科書の外へ広げる取り組みとして、字幕翻訳を思いつい...
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2026.06.08
カナダBC州から届ける、日本語を「つないでいく」ための学びー学ぶ意欲を取り戻す、英語字幕づくりの試みー(第3回)
第2回では、主に言語習得のモチベーションに注目しました。継承語学習は外国語学習と...
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2026.05.19
カナダBC州から届ける、日本語を「つないでいく」ための学びー継承語としての日本語を学び続ける動機付けー(第2回)
前回は、小さな日本語継承語学校が対峙する課題について触れました。小学校中学年以上...
執筆者一覧
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立命館宇治中学校・高等学校 数学科教諭(高校3年学年主任・研究主任)
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特定非営利活動法人TISEC 理事
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さいたま市立植竹小学校 教諭・NIE担当
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東京都内公立学校教諭
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兵庫県西宮市立総合教育センター 指導主事
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明石市立高丘西小学校 教諭
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昭和女子大学人間社会学部初等教育学科 准教授
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長野県飯山支援学校 教諭
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在沖米軍基地内 公立アメリカンスクール 日本語日本文化教師
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浜松学院大学地域共創学部地域子ども教育学科 教授
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東京学芸大学附属大泉小学校 教諭
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静岡市立中島小学校教諭・公認心理師
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大阪市立野田小学校 教頭
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東京都品川区立学校
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岡山県赤磐市立桜が丘小学校 指導教諭
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北海道旭川市立新富小学校 教諭
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静岡大学大学院教育学研究科特任教授
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明石市立鳥羽小学校 教諭
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沖縄県那覇市立さつき小学校 教諭
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仙台市公立小学校 教諭
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東京都内公立中学校 教諭
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目黒区立不動小学校 主幹教諭
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東京都公立小学校 主任教諭
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尼崎市立小園小学校 教諭
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兵庫教育大学附属小学校
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姫路市立白鷺小中学校 主幹教諭
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ボーズマン・モンテッソーリ保育士
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千代田区立九段中等教育学校
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神奈川県立伊勢原高等学校 教諭
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埼玉県公立小学校
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花園中学高等学校 社会科教諭
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大阪府泉大津市立穴師小学校
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岡山県矢掛町立小田小学校 教諭
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合同会社Toyful Works 代表社員・元公立小学校教員
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山口大学教育学部附属山口小学校
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愛知県東郷町立春木中学校 教諭
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福島市立福島第一小学校 教諭


















































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