新刊『英語絵本原文とつないだ新しい教材解釈 ―〈深い学び〉に導く物語教材の授業―』

はじめに

本書の「感想画」について

序論　小学校国語科と中学校英語科を「絵本」を通じてつなぐ

「ずうっと、ずっと、大すきだよ」 I’ll Always Love You
■作者についてー200以上の児童書の執筆ー
Ⅰ 教材本文と英語絵本原文を比べながら読みを深める一教材解釈のポイントー
Ⅱ 実践例：このさくひんのテーマをかんがえようーお気に入りの本文とそのわけを書こう一
Ⅲ I’ll Always Love You の英語表現における教材解釈の4つのポイント

「お手紙」 The Letter
■作者の背景
■「かえるくんとがまくんシリーズ」について
Ⅰ 教材本文と英語絵本原文を比べながら読みを深める一教材解釈のポイントー
Ⅱ 実践例：みんなで考えたいこと一音読発表会をしようー
Ⅲ “The Letter”の英語表現における教材解釈の5つのポイント

「スイミー」 Swimmy
■作者と作品の背景について一〈放浪〉の絵本作家一
■海の底の美しい猫写一著書『平行植物」との関係一
Ⅰ 教材本文と英語絵本原文を比べながら読みを深める一教材解釈のポイントー
Ⅱ 実践例：本文からよみとったことをかきこもうー「みんな学習」で意見交流を行う一
Ⅲ Swimmyの英語表現における教材解釈の3つのポイント

「わすれられないおくりもの」 Badger’s Parting Gifts
■作者の背景について
■あなぐまのイメージについて
■動物名の表記について
Ⅰ 教材本文と英語絵本原文を比べながら読みを深める一教材解釈のポイントー
Ⅱ 実践例：ワークシートを使って読み取ろう一各場面の「お気に入りの本文」とそのわけを書きましょうー
Ⅲ Badger’s Parting Gifts の英語表現における4つのポイント

おわりに

著者紹介