2015.07.09

力を入れすぎないで……

兵庫県神戸市立桜の宮小学校　特別支援教育士スーパーバイザー（S.E.N.S-SV）　関田聖和

　夏休みまであと少し！

もうあと何日しか無いのか！それとも，

まだ何日もある！と思えるのか……。わたしも後者でありたいですが……。

戦わないこと

　クラスのフォローで入ったときのことです。

厳しい指導しているシーンに出合いました。それを見て，

　今，戦ってもお互いがしんどいだけだな。って，思うときがあります。

こういうときって，言い合いになったり，さらに不適切な行動になったりします。

　子どもたちと教師の関係の中で，いわゆる

　　　　　「戦わない」こと

も大切だと考えています。

　これは，一見，冷たく見えますが，そうではないのです。

子どもの言動には，必ず理由がある

　子どもたちの言動には，必ず理由があります。

※子どもを発達でみる

http://www.manabinoba.com/index.cfm/8,19081,21,177,html

※子どもの言動には必ず理由がある

http://www.manabinoba.com/index.cfm/8,19528,21,177,html

　それは，教師が授業中に見せる一挙手一投足に，

意味があるのと同じです。

　立石美津子著「テキトー母さん」という著書があります。

http://mamasola.net/wp-content/uploads/2015/01/tekito-16.jpg

　この４コマ漫画は，子育て中のママに向けてのものです。

ソースかケチャップかをかけ過ぎちゃいます。そして，たくさんこぼしちゃいます。

もしかすると，手先の不器用さから失敗しているのかもしれません。

　そして一生懸命作ったであろう料理を残すのです。もしかすると，触過敏があり，

触感覚に何かあるのかも知れません。その他，何かをたくさん食べていて，

お腹がいっぱいなのかも知れません。見えない理由があるのです。

スルーする技術

　特別支援教育の知見の中で，

触感覚に何かしら違和感がある子どもは，

　　　　　人との距離感も取りにくいことが多い

ことが分かっています。もしかすると，この漫画に出てくるお子さんは，

そのようなことで困っているのかも知れません。

　子どもが一生懸命頑張っても，どうにもならないところを

「ああしろ。こうしろ。」

というよりかは，他人に大きく迷惑をかける訳でもなく，

怪我をしたりさせたりするわけでもないのなら，スルーすることも

大事な指導技術だと考えています。

　指導の力を入れても仕方が無いところに，入れすぎず，

お互いにうまくいく方法が積み重なることで，その年の子どもとの関係，

学級のあり方ができあがっていくのだと考えています。

　そのためには，子どもをみる力を高めていかなくてはいけないのですが（苦笑）　

そのために，教師修業，親修業を積み重ねていかないといけません……。

共に学び，お会いしましょう！

2015年7月25日（土）……岡山　講師　青山新吾先生，南恵介先生，関田聖和　

http://kokucheese.com/event/index/287692/

　2015年7月31日（金）……兵庫県川西市　金川秀人先生，畑山貴英先生，関田聖和

http://kokucheese.com/event/index/306511/

　2015年10月17日(土) ……神戸　講師　野口芳宏先生・横山験也先生

http://kokucheese.com/event/index/250917/

　2015年12月26日(土) ……神戸　講師　菊池省三先生

　後日，こくちーずにて，告知！

関田聖和（せきだきよかず）

兵庫県神戸市立桜の宮小学校　特別支援教育士スーパーバイザー（S.E.N.S-SV）
主な単著：『楽しく学んで国語力アップ！「楽習」授業ネタ＆ツール』（明治図書）、『新学期から取り組もう!専手必笑気になる子への60の手立て』（喜楽研）、『専手必笑!インクルーシブ教育の基礎・基本と学級づくり・授業づくり』（黎明書房）、国語・算数が苦手な子どもへの個別支援プリントシリーズ（全１０冊：清風堂）
その他、特別支援教育すきまスキル（明治図書）等共著多数。