わたしは,中学から大学までの部活動やサークルでは,
卓球部に所属していました。
在籍をしていたのですが,学校の行事などにも積極的に
関わっていたので腕前は,そこそこできるレベルですが……(笑)
褒めることの効果
講演会で教わった話です。いくつかのサイトにも紹介されているので,
ご存じの方も多いかも知れません。
アメリカの心理学者E・B・ハーロック氏の実験によると ,
「人間は褒められると能力が向上する」
ということが確認されているようです。
アメリカの心理学者E・B・ハーロック氏の実験によると ,
「人間は褒められると能力が向上する」
ということが確認されているようです。
ハーロック氏は,小学校5年生の生徒を3つのグループに分け,
それぞれのグループに,簡単な足し算の問題を解かせました。
それぞれのグループに,簡単な足し算の問題を解かせました。
A……成績に関係なく褒める「称賛グループ」
B……成績に関係なく叱る「叱責グループ」
C……何にも反応しない「無視グループ」
B……成績に関係なく叱る「叱責グループ」
C……何にも反応しない「無視グループ」
すると,
「称賛グループ」が5日間連続で成績がアップ
した一方で,
「叱責グループ」は,3日間成績がアップしたのち停滞
「叱責グループ」は,3日間成績がアップしたのち停滞
してしまい,
「無視グループ」にいたっては,まったく変化がなかった
「無視グループ」にいたっては,まったく変化がなかった
のです。
褒めることは,権威を高めること
褒めるということをもう少し考えてみると,
褒める行為をとった人の権威を高める
ことも考えられます。
なぜなら,褒める行為は,
・先生から児童や生徒
・親から子ども
・上司から社員
といった構図が多いでしょう。
褒める行為をとった人の権威を高める
ことも考えられます。
なぜなら,褒める行為は,
・先生から児童や生徒
・親から子ども
・上司から社員
といった構図が多いでしょう。
この逆は,なかなか考えにくいですよね。
一般的に,立場の上位の者が下位の者を褒め,たたえるのです。
だから,褒める人の権威があがるのです。
今,褒めると言えば,この先生!
褒め言葉のシャワーの菊池省三先生
一般的に,立場の上位の者が下位の者を褒め,たたえるのです。
だから,褒める人の権威があがるのです。
今,褒めると言えば,この先生!
褒め言葉のシャワーの菊池省三先生
と
特別支援教育のスペシャリスト!中尾繁樹先生
特別支援教育のスペシャリスト!中尾繁樹先生
関田 聖和(せきだ きよかず)
兵庫県神戸市立桜の宮小学校 特別支援教育士スーパーバイザー(S.E.N.S-SV)
主な単著:『楽しく学んで国語力アップ!「楽習」授業ネタ&ツール』(明治図書)、『新学期から取り組もう!専手必笑 気になる子への60の手立て』(喜楽研)、『専手必笑!インクルーシブ教育の基礎・基本と学級づくり・授業づくり』(黎明書房)、国語・算数が苦手な子どもへの個別支援プリントシリーズ(全10冊:清風堂)
その他、特別支援教育すきまスキル(明治図書)等共著多数。
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