2008.05.16

寄宿舎での入浴

富山県立富山視覚総合支援学校　教諭　岩本昌明

今日は、舎監です。
特別支援学校では、寄宿舎を備えている学校があります。
盲学校もその一つです。
恥ずかしながら舎監の役割をきちんと自覚しているわけではありません。まだまだ見習い中の状態です。寄宿舎の指導員の先生方に色々と教えていただきながら、宿泊し、生徒等となんとか過ごします。

必ずしも毎日ではないのですが、入浴もあります。
今日は、私も寄宿生と一緒に風呂に入ります。風呂場が水で滑りやすいので、転んでケガに至らないように配慮しながら、一緒に入浴します。

実は、安全面はもとより、裸の付き合いというのは、とても大切なコミュニケーションの機会でもあるのです。別に風呂でなくとも、平素からもっとより濃い人間関係を学校内や授業で築くことはできるはずだと考えておられる方も多いと思います。

でも、湯船にゆったりとつかり、また、背中を流したり、流されたりする中で、体験することは、一味もふた味も違う格別なことなのです。実は、こんな状態でこそ、話せる内容や聞けることも意外と多いのです。家族と楽しかった思いや出来事を嬉しそうに話してくれました。好きなスポーツやその選手について、詳しく話してくれます。私が、授業にも出ていない生徒さんから、私の好みや趣味を尋ねられたりもしました。私自身も実は家庭だと、自分の子どもたちと、話がかみ合わないだろうと思うようなことでも、なぜか自然体で、心穏やかになって、彼等とはできるのです。本当に不思議です。

異年齢の数人がお互いに身体を洗います。お湯が、相手にかからないように気を配ったりします。湯船でも小さい子どもが入ってきたら、年上の自分たちは隅の方へ移動して、彼を入れてあげます。相手のことを誰彼が指図するまでもなく、自然に気遣っているのです。比較的大きな浴槽でこそ味わうことができる至福の一時です。ここには、一人で小さいバスタブに使って自分個人の時間に酔いしれているのとは次元の違う〈和み〉があるのです。微笑ましい兄弟たちを眺めている父親のような風景でもあります。

浴槽の段差や扉の開閉で、頭や顔などぶつけないようにという危険回避に気をつけます。また、シャンプーや石鹸が目に入り、目を傷めないようにも心を配ります。が、このような心配はほとんど無用です。自分で身体を上手に洗うことができるのです。おっとそれどころか、逆に私が湯冷めして風邪でも引かないようにすることが大切です。

今日も知らずにこの入浴を楽しんでしまいました。なんと１時間３０分も入っていたのです。私には３０分程度ほどの時間の感覚でしかありませんでした。〈楽しかった〉の一言に尽きます。時間って本当に伸びたりも縮んだりするのですね。今、お風呂は私の楽しみの一つになりつつあります。少しは肌がツヤツヤになって若返ったでしょうか？！　いいえ、心が若返ったような気がします。

末筆になりますが、ミャンマー、中国での罹災に哀悼の気持ちを添えて（合掌）。