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教育エッセイ
教育つれづれ日誌
兵庫県姫路市立坊勢小学校 教諭 宗実 直樹
スラム街発、世界で息づく子どもの家―アメリカ現場から見たモンテッソーリ教育
資質・能力を育成する授業づくり～国語編～
幼保小連携から、幼保小協働にしよう～子ども一人ひとりの育ちをつなぐ～（その②）
ドキドキの１年生「大人も子どもも、ドキドキの４月」（NO.１）
「私はあの頃、どんなでしたか？」
今年度も元気にスタート
掲示物に命を与える～効果的で変動的な掲示物を目指して～
総合的な学習の時間の実践～令和６年度・鳥羽の町をよりよくする！6年生の挑戦（2）
たった数週間の短期留学では、英語がペラペラにならないから意味がない？
文化対応教育（Culturally Responsive Teaching ）とは？～文化と教育をつなぐ視点
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アグネスの教育アドバイス
映画と教育
震災を忘れない
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