2013.07.30

アプリ新着「たすくステップ」

北海道札幌養護学校　教諭　郡司竜平

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これまで数回に渡りご紹介させていただいてきたiOSのアプリ「たすく」シリーズですが、つい先日アプリがリリース

されました。

スケジュール、コミュニケーションに続く第３弾は「たすくステップ」です。

このアプリは、一言で「手順書」です。

痒いところに手が届く、そんな印象のアプリです。

使い方は、至ってシンプル。いま特別支援学校を中心に指導・支援で用いられている手順書のデジタル版とでも言うべきものです。

本当にすぐに使えるアプリですよ。

デフォルトでいくつかの手順書がフォルダ分けされていて、すぐに使えます。

このフォルダ分けされているところが、私的には「かゆいところ」の一つなのです。今までの「スケジュール」は、一つずつ挿入していく形でした。今回の「ステップ」は、一つの工程をまとめて作成できます。

これは本当に便利です。実際にいろいろと試しながら、どの指導場面で活用するのがベストかを探っている段階です。

そして、今までのシリーズと同様に、自分で撮影した画像を使うことができます。合わせて音声入力もできます。

これは私たちが担当する子どもたちのワーキングメモリの課題から考えても視覚＋音声の情報はきわめて重要ですので、とても必要な機能だと思います。

そして、今回の「ステップ」は、この自分で撮影した画像をフォルダにまとめておくこともできます。

これは、子どもたち一人ひとりに合わせて使用する時に役に立ちます。これがないとその都度、写真フォルダにアクセスして、必要なデータを一枚ずつアップしなければなりませんからね。

機能的にはこれまでのシリーズのよいところどりで、パワーアップしているといった感じでしょうか。

いま私の担当する学級では、登校後の支度や下校時の支度、給食前後などの日常的な生活の指導場面や、調理や造形活動と学習活動にまで活用できないか検討中です。

その場で撮影したものがすぐに手順書になる、これって今までの作業量から考えると飛躍的な進歩だと思うのは私だけでしょうか。今までは、具体物を用意して、写真に撮り、PCに取り込み、トリミングなどの編集をし、印刷してからラミネートをかけ、切り分け…。まだ数ステップの作業をして手順書を作成したわけです。この作業自体を否定するものではありませんし、私も今でもこの作業は行っています。

いつもここでお伝えしているとおり、デジタルが万能ではありませんし、アナログの手順書でしっかりと繰り返し使い方を覚えた上で、このたすくステップを使うことがベストだと思いますが、これを子どもたちが日常的に使用できるようになると指導・支援の幅も広がるのではないだろうかと考えているわけです。

今までは子どもたちがいる場面で、不足していた手順書をすぐに作成するのはかなり難しかったのですが、このアプリを使うといまやっている学習で足りないと思った時にも対応できることが出てくるかも、と思います。

もちろん、授業の準備は不足なく、しっかり行うのがベストですが、学習過程の中で、よりわかりやすく説明したい！と思った時の一助になるのではないかと思います。

　みなさんが指導・支援を組み立てる際の参考になればと思います。

追伸　本州は夏休みに入りましたね。北海道はこれがアップされる頃に夏休みスタートです。一学期間、お付き合いいただきましてありがとうございました。