アグネスの教育アドバイス
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震災を忘れない
今年は現代社会の授業をすることが多いです。先日、生徒たちに授業で苦手な分野を書いてもらいました。すると、ほとんどの生徒が「経済」と書いていたのです。
確かに教科書の言葉、関心を持たないと難しいものが多いです。
国内総生産 マネーサプライ 売りオペ 買いオペ 公定歩合 国際分業 比較生産説 神の見えざる手 プラザ合意
思いつくままに用語を並べてみましたが・・（みなさん、どれだけ知ってますか？）
私自身、学生時代は経済分野に苦手意識を持っており、正直大嫌いでした。
小テストの結果、定期テストの結果を分析してみますと、「その場で覚えた気になっても定着しない！」ということがわかりました。
そこで授業改善！本来ならば教科書にそって、がっつり解説しなければいけないところですが、もっと大胆にざっくりいくことにしました。
例えば、なぜ、好景気がずっと続くと、政府や日銀は景気を抑えようとするのか・・？
ざっくりいくと以下のような感じです。
景気が良い＝市中に多くの通貨が出回っている状態＝みんな金持ち
これって困るよな？なんで困るかって？
なぜ、１万円札はありがたいのか？
それは１万円札が「レア物」だから。みんなの財布に滅多に入ってないよな？
だけど・・・町中１万円札だらけで、トイレに入ったらトイレットペーパーの代わりに１万円札置いてあったらどうする？
チリ紙扱いの１万円札を誰もありがたがらない。そんなもん持って買い物行っても何も売ってくれないぞ！！？
この状態、「通貨の価値が下がった」と言う。１万円札が今の価値を維持し続けるには１万札は「レア物」の地位にいなければいけないのだ！
景気が良すぎると、市中のお金がだぶついて、やがては通貨の価値が下がってしまう。
通貨は政府と日銀がタッグを組んで管理してる。そのプライドにかけて、価値を下げるわけにはいかない。だから、好景気も度がすぎると、政府・日銀は市中の通貨を回収しようとするわけ。
その回収方法として、時に増税してみたり、金利上げてみたり、はたまた債権売りつけたり・・色んな方法がある。
ホントにざっくりでしょう？経済の専門家から怒られるかもしれませんね？しかし、経済アレルギーの緩和くらいの役には立つはずです。
ざっくり経済講座、どのくらい効果があるものでしょうか？今週末の模試の結果が楽しみなような怖いような・・。
確かに教科書の言葉、関心を持たないと難しいものが多いです。
国内総生産 マネーサプライ 売りオペ 買いオペ 公定歩合 国際分業 比較生産説 神の見えざる手 プラザ合意
思いつくままに用語を並べてみましたが・・（みなさん、どれだけ知ってますか？）
私自身、学生時代は経済分野に苦手意識を持っており、正直大嫌いでした。
小テストの結果、定期テストの結果を分析してみますと、「その場で覚えた気になっても定着しない！」ということがわかりました。
そこで授業改善！本来ならば教科書にそって、がっつり解説しなければいけないところですが、もっと大胆にざっくりいくことにしました。
例えば、なぜ、好景気がずっと続くと、政府や日銀は景気を抑えようとするのか・・？
ざっくりいくと以下のような感じです。
景気が良い＝市中に多くの通貨が出回っている状態＝みんな金持ち
これって困るよな？なんで困るかって？
なぜ、１万円札はありがたいのか？
それは１万円札が「レア物」だから。みんなの財布に滅多に入ってないよな？
だけど・・・町中１万円札だらけで、トイレに入ったらトイレットペーパーの代わりに１万円札置いてあったらどうする？
チリ紙扱いの１万円札を誰もありがたがらない。そんなもん持って買い物行っても何も売ってくれないぞ！！？
この状態、「通貨の価値が下がった」と言う。１万円札が今の価値を維持し続けるには１万札は「レア物」の地位にいなければいけないのだ！
景気が良すぎると、市中のお金がだぶついて、やがては通貨の価値が下がってしまう。
通貨は政府と日銀がタッグを組んで管理してる。そのプライドにかけて、価値を下げるわけにはいかない。だから、好景気も度がすぎると、政府・日銀は市中の通貨を回収しようとするわけ。
その回収方法として、時に増税してみたり、金利上げてみたり、はたまた債権売りつけたり・・色んな方法がある。
ホントにざっくりでしょう？経済の専門家から怒られるかもしれませんね？しかし、経済アレルギーの緩和くらいの役には立つはずです。
ざっくり経済講座、どのくらい効果があるものでしょうか？今週末の模試の結果が楽しみなような怖いような・・。
野村 泰介（のむら たいすけ）
学校法人山陽学園 山陽女子中学・高等学校広報室長
今年創立125年の女子校の広報を担当しています。岡山市内唯一の女子校として、その特色をアピールできればと思います。
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