教育エッセイ

教育つれづれ日誌

2009.01.30
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書く力

津田塾大学　国際関係学科４年　おおうみ のぼる

塾の仕事は、少しでも成績アップすること。
そのためには
インプット・アウトプットを繰り返さねば。

★　★　★

ところが、この「繰り返す」というのが難しい。
特に、塾に通ってくる小学生は
集中が続かないので
勉強を習慣づけるところまで至れないのです。

★　★　★

現在の学校のテストでは
「書く」ことができなければ得点できません。
そして
頭でわかっていて、口で説明できても
「書く作業」ができないと、評価されません。
これでは
勉強嫌いの子のやる気をそいでしまうかもしれません。

★　★　★

ヒントを出しつつ、答えは自分で見つけてもらう。
受験生の得点アップを試行錯誤しながら
小学生への教え方も工夫せねばと思いました。

おおうみ のぼる（おおうみ のぼる）

津田塾大学　国際関係学科４年
2005年4月、自転車サークル「なかよしさいくる」に入会。同年6月、文芸サークル「無知の知」を創設、現会長。 書くことに自分勝手な塾講師。

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