先日、体験学習に来た生徒を担当しました。
まだ小学生のその子は
「先生、先生」
と人懐っこく呼んできます。
ところで彼は、数日前に日本に着たばかりの韓国人。
★ ★ ★
国語でも算数でも、問題を解くときには必ず「外国語」に突き当たります。
ですが、彼は難なくこなしていきます。
わたし「これは何て読むかな?」
生徒A「きゅうつ?」
わたし「(意味ありげな視線を送る)」
生徒A「…………あ、ここのつだ!」
これは相当なレベルです。
勉強は好きかと尋ねると「ゲームみたい」とハキハキ。
韓国は受験が大変だ、とよく言われます。
しかし、楽しんで学んでいる彼を見ていると
問題なのは学歴社会ではなく、楽しんで学べないことなのかなと思えてきました。
★ ★ ★
授業後、他の講師たちと話をしました。
わたし「彼、すごいですよ。
九をここのつとくときゅうって読めるんですよ」
講師A「ええー! しかも楽しそうに勉強してましたよね。
声がキラキラしてたの、聞こえましたよ」
どの子もそんな声にできたらな。
まだ小学生のその子は
「先生、先生」
と人懐っこく呼んできます。
ところで彼は、数日前に日本に着たばかりの韓国人。
★ ★ ★
国語でも算数でも、問題を解くときには必ず「外国語」に突き当たります。
ですが、彼は難なくこなしていきます。
わたし「これは何て読むかな?」
生徒A「きゅうつ?」
わたし「(意味ありげな視線を送る)」
生徒A「…………あ、ここのつだ!」
これは相当なレベルです。
勉強は好きかと尋ねると「ゲームみたい」とハキハキ。
韓国は受験が大変だ、とよく言われます。
しかし、楽しんで学んでいる彼を見ていると
問題なのは学歴社会ではなく、楽しんで学べないことなのかなと思えてきました。
★ ★ ★
授業後、他の講師たちと話をしました。
わたし「彼、すごいですよ。
九をここのつとくときゅうって読めるんですよ」
講師A「ええー! しかも楽しそうに勉強してましたよね。
声がキラキラしてたの、聞こえましたよ」
どの子もそんな声にできたらな。

おおうみ のぼる(おおうみ のぼる)
津田塾大学 国際関係学科4年
2005年4月、自転車サークル「なかよしさいくる」に入会。同年6月、文芸サークル「無知の知」を創設、現会長。 書くことに自分勝手な塾講師。
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