新刊『学校事務の新潮流』 歴史・制度・実践から考える学校経営と教育活動をつなぐ学校事務

はじめに

第１章　法令・歴史から読み解く学校事務と学校経営
１．学校事務職員の法的位置づけ
２．学校事務職員の職務
３．学校事務職員の働き方

第２章　学校事務職員の養成・研修・職能開発
１．学校事務職員に対する政策的・研究的期待
２．学校事務職員に求められる資質力量
３．学校事務職員の力量形成施策

第３章　学校経営参画とカリキュラム・マネジメント
１．学校経営政策の動向
２．学校経営参画
３．保護者・地域住民との連携

第４章　学校財務（１）――公費に関わる制度と実践
１．学校財務理論の生成・展開
２．公費令達予算の現状と制度
３．学校財務の実践と課題

第５章　学校財務（２）――私費に関わる制度と実践
１．私費の状況と制度
２．公教育（義務教育）の無償性
３．私費に関わる学校財務の実践と課題

第６章　修学支援（１）――就学援助制度の活用
１．子どもの貧困問題と修学支援の制度
２．制度の限界と実践
３．マイノリティに対する修学支援

第７章　修学支援（２）――教職員やスクールソーシャルワーカーとの連携（チーム学校）
１．子どもに関する諸問題とスクールソーシャルワークの必要性
２．SSWの機能と「チーム学校」
３．教職員やSSWとの協働の成果と課題

第８章　環境整備（１）――カリキュラムに対応した学校環境
１．教材整備政策の動向
２．カリキュラム・マネジメントからリソースマネジメントへ
３．デジタル環境整備

第９章　環境整備（２）――子どもや教職員の生活する場としての学校
１．安全配慮義務と安心・安全な学校環境
２．学校保健・学校安全
３．安心・安全な学校環境をめざしたファシリティ・マネジメント

おわりに
引用・参考文献・政策文書等一覧