2011.02.20
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  • 作者:
    聖霊女子短期大学 石濵 博之
  • 校種:
    小学校3年小学校4年小学校5年小学校6年
  • 教科:
    総合外国語/英語

概要

「総合的な学習の時間」における英語活動について論じた。その単元のねらいは、「英語による数の表現になれる」ことである。英語活動の中で、コンピュータ活用(CD-ROM教材)によって個別学習を促進した。
また、ゲーム・歌の活動によって楽しく英語に親しませようとした。実際に、ロールプレイ形式(CD-ROM)によって繰り返していくうちに英語の基本的な表現・語彙を身につけることができる。
ゲーム・歌の活動では、目標である「数」の言語材料が表現できるように工夫した。題材の強化をはかった。
子どもの反応には、「ゲームは楽しい」、「コンピュータを使うのもよい」、「もっと覚えたい」、「CD-ROMの操作が簡単」などがある。CD-ROM教材を取り入れた英語活動は、学習する動機づけとなることであろう。
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