指導案
教材・プリント
学校で使えるイラスト
校務ツール（書式など）
概要
家庭科の調理実習の時間は、子どもたちにとって間違いなく楽しい。しかしながら、その意欲が単なる「実習計画→調理」で終えるのはもったいない。単元構成をもっと工夫できるのではないか。通常の活動に何らかの「＋α」を加えることによって、子どもたちはより意欲的に学習をするのではないか。五年生の二学期の調理実習。野菜炒めの学習内容で、二つの「＋α」を考えた。
この指導案はこちらにあります↓
http://homepage2.nifty.com/masa555satou/kateitanosirepo.htm
サンプルイメージ
この記事をクリップ
クリップした記事【免責事項】
「指導案，授業アイデア，教材・プリント」は、投稿をいただいた学習指導案や事例、手作り教材、アイデア等のコンテンツやサイトをご紹介するコーナーであり、 内容の合法性、正確性、道徳性、最新性、適切性、著作権の許諾や有無など、その内容については一切の保証を致しかねます。当コーナーに掲載されているコンテンツ、または掲載されているリンク先サイトのご利用で発生した損失や損害については、一切責任を負いません。使用および閲覧は利用者の責任において行うものとします。
指導案 / 授業アイデア / 教材・プリント投稿募集この記事に関連するおススメ記事
「授業で使えるツール」の最新記事
