2011.02.20
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  • 作者:
    墨田区立墨田中学校 三橋 秋彦
  • 校種:
    中学校共通
  • 教科:
    社会道徳

概要

伝統文化財を保護する人々を扱った教材をCDROMで開発し、授業実践を試みた。道徳と社会科の境界領域を扱った授業実践である。文化財保護を様々立場から同じ思いで支えている。立場の違いは、文化財保護に関する見え方の違いである。インタビューをデータベース化し、発表学習にも使えるようにプレゼンテーション機能も持ったコンピュータソフトである。コンピュータを利用した授業とは、個を生かす授業である。多様なインタビューから多様な生徒が感銘し、その感銘を表現することで他の生徒と共有しあう授業づくりを実践した。
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