授業で使えるツール

指導案

2019.07.16
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小6・算数

『Scratch』を使って、速さを比較しよう

  • 作者：
    大阪市立放出小学校 教諭　大吉 慎太郎
  • 校種：
    小学校６年
  • 教科：
    算数

概要・ねらい

プログラミングをあくまで教科の目標を達成するための1つの教具であると捉え、教科の目標の達成のために使った実践である。従来の授業であれば、「速さ」「道のり」「時間」を求めるための立式と計算が主な内容となり、数値でしか比較することができない。しかし、プログラミングを使用した本授業では「速さ」「道のり」「時間」を実際に目で確認して比較することで理解を深める。

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