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授業アイデア

2011.02.20
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高・国

夏目漱石「こころ」-書き合いによる読解-

  • 作者：
    千葉県立野田高等学校 清水　俊一
  • 校種：
    高校共通
  • 教科：
    国語

概要

* あらすじをとらえる(プリント使用・登場人物の心理描写を中心に抜き書きさせながらあらすじを把握させる)
* 心理の捉え方等について、多様な考え方が出るような課題を作っておく
* 課題をくじ引きで選ぶ
* 当たった課題について、イントラネット上のWeb 掲示板に自分の意見を書き込む
* 他の生徒が書いた意見に、自分の意見を付けて書き込む(掲示版上の討論)
* 課題テーマごとに担当分担し、書き込まれた意見をまとめる。さらにテーマについて自分なりの意見をつけてまとめとする。
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