2011.02.20
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  • 作者:
    岐阜県恵那市立大井第二小学校 丸山 晴男
  • 校種:
    小学校5年小学校6年
  • 教科:
    理科

概要

【 実践4:植物の発芽と成長 】
A:日光,B:肥料,C:水,D:温度,E:酸素(空気),F:土 の6コースを作る。
一斉授業で追究するのではなく,同時進行でそれぞれのコースの調べ学習を実施しながら,それぞれのコースの植物の発芽する条件やより成長する条件を探っていく。そのために,それぞれのコース分けが適切であったか検討する。
それぞれのコースの情報を交流する方法も探っていく。情報の共有化のあり方を探る。各コースの情報をインターネットなどを活用して調べる。発芽する条件と成長する条件の2点についてできるだけ詳しく調べてみる。
植部の成長に関する様子をパソコンシミュレーションを使って,画面に映し出すことにより,現実の成長と比較して検討してみる。今までの成長の様子を記録し,パソコン,インターネットの情報と比較検討することにより探究的に学習する場を作り出す。
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