2011.02.20
  • twitter
  • facebook
  • はてなブックマーク
  • 印刷
  • 校種:
    高校共通
  • 教科:
    国語情報
  • 作者:千葉県立野田高等学校 清水 俊一
  • 種別:指導案&実践事例
  • 校種:高校共通

概要

○展開
 *コミュニケーションツールとしてのメールの特質を理解する。(6 時間)
 ・ パスワードの扱い
 ・ メールソフトの使い方
 ・ モラルについて
*秋の俳句三首を読み、自分なりに情景を思い浮かべて表現したものをメールで送信する。(2 時間)
 ・ 他の生徒が送信したものを読んで鑑賞の参考にする
*冬の俳句三首を読み、自分なりに情景を思い浮かべて表現したものをメールで送信する。(2 時間)
 ・ 他の生徒が送信したものを読んで鑑賞の参考にする
*送信された各生徒の情景説明(鑑賞)をもとに、さらに解説を加えながら鑑賞を深める。(6 時間)
 ・ 教室で指導する。
 

ダウンロード

011114_0014_01.pdf [pdfファイル]
 

【免責事項】

「指導案,授業アイデア,教材・プリント」は、投稿をいただいた学習指導案や事例、手作り教材、アイデア等のコンテンツやサイトをご紹介するコーナーであり、 内容の合法性、正確性、道徳性、最新性、適切性、著作権の許諾や有無など、その内容については一切の保証を致しかねます。当コーナーに掲載されているコンテンツ、または掲載されているリンク先サイトのご利用で発生した損失や損害については、一切責任を負いません。使用および閲覧は利用者の責任において行うものとします。

pagetop