2011.02.20
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  • 校種:
    高校共通
  • 教科:
    国語情報
  • 作者:千葉県立野田高等学校 清水 俊一
  • 種別:指導案&実践事例
  • 校種:高校共通

概要

○展開
 *コミュニケーションツールとしてのメールの特質を理解する。(6 時間)
 ・ パスワードの扱い
 ・ メールソフトの使い方
 ・ モラルについて
*秋の俳句三首を読み、自分なりに情景を思い浮かべて表現したものをメールで送信する。(2 時間)
 ・ 他の生徒が送信したものを読んで鑑賞の参考にする
*冬の俳句三首を読み、自分なりに情景を思い浮かべて表現したものをメールで送信する。(2 時間)
 ・ 他の生徒が送信したものを読んで鑑賞の参考にする
*送信された各生徒の情景説明(鑑賞)をもとに、さらに解説を加えながら鑑賞を深める。(6 時間)
 ・ 教室で指導する。
 

ダウンロード

011114_0014_01.pdf [pdfファイル]
 

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