2011.02.20
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  • 作者:
    千葉県立野田高等学校 清水 俊一
  • 校種:
    高校共通
  • 教科:
    国語

概要

※ねらいは同じだが、異なった題材で実施したものを一つにまとめて報告する。

1,宮澤賢治の童話から擬声語・擬態語を集める
*童話作品を1 グループで一つ担当
*作品中に使われている擬声語・擬態語を抜き出し、用例とともにExcel に入力
*グループごとのファイルを一つにまとめ、全体をソートして資料を作る
*作った資料を見て、賢治の童話に使われている擬声語・擬態語の特徴を考え、レポートする

2,流行歌の歌詞から
*ヒットチャートの上位に入っている歌謡曲の歌詞を用意する
*一人ずついくつかの曲を担当し、その歌詞を単語に分けてリストアップし、曲ごとに一つの Excel のファイルに
*曲ごとにデータをソートして、歌詞に使われていることばの傾向や特徴などをレポートする
*全曲のファイルをまとめ、全体でソートして資料を作る
*データをソート・サーチするなどして、ヒットチャート全体の特徴を見つけレポートする

3,若者言葉
*若者が使う(他の世代はあまり使わない)ことばの傾向や特徴を考える(参考資料を用意)
*それぞれ、思いつくだけの若者言葉をリストアップし、その意味と用例と合わせて表にする
*他のクラスの授業(講義ではなく演習形式の授業や自習などで、生徒の会話が聞ける授業)に参加させてもらって、生徒の会話のなかから若者言葉を拾い出す
*以上を表にしたものをWeb ページにし、インターネット上でも収集を呼びかける
*集まったことばを総括して、全体の傾向や特徴などをまとめる
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