指導案
授業アイデア
学校で使えるイラスト
校務ツール（書式など）
| ねらい | 図形の合成・分解の感覚を養う。 |
| 対 象 | 小学校２年生 |
| 準備するもの | １）ペントミノ ２）12このペントミノ（見本添付） ３）タスクカード「ペントミノ③、④、⑤」（見本添付） |
| 活動の流れ | 指導上の留意点 | ||||||
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」を配布し、何種類かのペントミノで敷き詰めさせる。
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」にペントミノを並べさせる。4×4のますでは、１ますの穴が空くことに気づかせる。
」に隙間が開かずに並べられるかどうかを考えさせる。
内田洋行 タスクカード集 解説書「パターンブロック」 より
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