指導案
授業アイデア
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校務ツール（書式など）
概要
筆算をカードで行い、書字が必要がない。書字に困難がある子に対しては、計算のみに集中できることになり、認知・心理的負担が減る。カードを置く場所は枠で書いてあり、位取りも視覚的にわかりやすく、間違えは少なくなる。繰り上がりの際の小さな枠も用意している。タブレット上とは違い、手で具体物を触れることでより感覚に刺激を与えることができる。
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