2011.02.20
小5・社
社会的意味づけを重視した社会科実践研究 「私たちの生活と情報~ケーブルテレビから地域の情報化を考える~」を例に
- 作者:
- 岡山県教育委員会津山教育事務所教職員課 高岡昌司
- 校種:
- 小学校5年
- 教科:
- 社会
概要
社会的意味づけを重視した社会科実践研究。本実践では、
(1) 価値判断場面を設定する。自分の考えの根拠を問う。
(2) 目的的な調べ活動を設定する。
以上、2点を設定する。事象に対して自分の言葉で社会的意味づけを行う実践を提案したい。
(1) 価値判断場面を設定する。自分の考えの根拠を問う。
(2) 目的的な調べ活動を設定する。
以上、2点を設定する。事象に対して自分の言葉で社会的意味づけを行う実践を提案したい。
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