第39回岩下村塾 AIと創る「国語科授業」の新しい形〜教師も子どもも幸せになるウェルビーイングな教材研究〜

AI（人工知能）が教育現場に浸透しつつある今、私たちはそれをどう使いこなすべきでしょうか？ 単なる「時短ツール」で終わらせるのはもったいない。
今回の岩下村塾では、国語教育の第一人者・岩下修先生とともに、「生成AIを活用した、ウェルビーイング（幸福）な授業づくり」を理論と実践の両面から掘り下げます。
「自分が幸せだから、子どもも幸せになる。子どもが輝くから、自分がもっと幸せになる。」 そんな幸福の循環を生み出すための、AIとの「最高の付き合い方」を体験してみませんか？

こんな先生におすすめです
・AIに興味はあるが、授業でどう活用すべきか悩んでいる方
・教材研究を深めたいが、日々の忙しさに追われている方
・「自分も子どももワクワクする授業」を創りたい方
・職場で自分の実践を語り合える仲間が欲しい方
AIは、あなたの仕事を奪う存在ではなく、あなたの「良さ」を引き出し、教室に笑顔を増やすための強力なパートナーです。 春休み、新年度に向けた「教員OS」の更新を、岩下村塾で共に楽しみましょう！

【日程】令和8年3月27日（金）13時15分〜15時45分
　　13時15分〜15時30分　岩下先生講座
　　15時30分〜15時45分　質疑応答

1. 岩下先生による「ウェルビーイング」の定義
ウェルビーイングとは、一人で完結するものではありません。教員のちょっとした働きかけが子どもの姿を変え、その姿が教員の喜びとなる。そんな「相互関係の幸福」を、岩下先生の視点から紐解きます。

2. 岩下流教材分析 × 生成AIの衝撃
岩下先生が長年培ってきた「教材分析の手法」を学習した特製AIにより、 有名教材や詩を、AIがどう解釈し、どんな板書案や指導案を生成するのか。 「AIが良き伴走者になる」とはどういうことか、その圧倒的な実力を目の当たりにしてください。

3. 「AさせたいならBといえ」Gemの紹介
岩下先生の代名詞とも言える「魔法の言葉指導」をAIで再現！ 「静かにしなさい」ではなく「おへそをこちらに」。「もっときれいに吹いて」ではなく「シャボン玉を割らないように」。 「A（指導したいこと）」を入力すれば、子どもの心を動かす「B（言葉がけ）」を出力する特製Gemを紹介します。

4. 【実践】あなたの教材をAIと深めるワークショップ
当日は、参加者の皆様にも実際に体験していただきます。 あらかじめ用意された「特製Gem」を使い、ご自身が持参した教材を分析。AIがあなたの思考を言語化し、価値付け、孤独な教材研究を「夢中になれる創造の時間」へと変貌させます。

★講師紹介★
岩下修先生について
公立小学校、立命館小学校、名進研小学校を経て、現在、国語授業クリエイター。長年、授業に携わる中で分かってきた指導法を発信しています。各地の学校や研修会で、授業、模擬授業、講話を行っています。1988年刊の『ＡさせたいならＢと言えー心を動かす言葉の原則ー』は、現在、40版で発売中。韓国でも出版されています。