第9回 学校図書館担当指導主事研修会

学校図書館にもっと注目を！
―探究心を持ち、主体的に学ぶ子どもたちを育てるために

探究心を育て、主体的に学ぶ子どもたちを育てるためには、学校図書館を活用して授業を展開することが必要不可欠です。それによって思考力・判断力・表現力が育っていきます。また、児童生徒の情報活用能力の育成、生きる力を育む教育には、学校図書館担当指導主事をはじめとして、教育委員会全体の理解が大切です。
当会指導主事研修委員会ではこれまで、指導主事向け、校長向け、教職員向けのパンフレットを作成してきましたが、今年度は文部科学省委託事業「学校図書館行政促進を目的とした教育委員会向けパンフレットの作成」を受け、学校図書館整備・活用の施策展開を促進するために参考となるような教育委員会向け資料（パンフレット）を作成しています。自治体の教育行政の重要事項や基本方針を決定する教育長・教育委員を含め、教育委員会全体を対象としたパンフレットを作成することで、教育委員会の意識が、学校図書館行政促進に向けられることを意図しています。
本研修会では、自治体の学校図書館行政に深く携わった坪田氏の話を聞くと共に、本委員会作成のパンフレット案について説明し、意見交換を行います。教育委員会が学校図書館活用に向けてどのような力を発揮できるか、指導主事をはじめ、司書教諭や学校司書、学校図書館担当者等、それぞれの立場からご意見をお聞かせいただき、現場の要望に合ったパンフレットにしていきたいと思います。

１。教育行政に携わって　学校図書館への期待（仮題）
　文部科学省　教育改革調整官　坪田知広氏
２．パンフレット案の説明
　※2025年度文部科学省委託事業「学校図書館行政促進を目的とした教育委員会向けパンフレットの作成」
３．グループディスカッション・報告
　みんなで考えよう！「学校図書館の活性化を図るには」
４．まとめ