全国小学校国語教育研究会主催 第３５回　夏季実践交流セミナー

全国小学校国語教育研究会では、今年度も下記により、「第３５回　夏季実践交流セミナー」を開催いたします。
国語科の授業を工夫したい皆様、国語科の研究に関心をおもちの皆様等、多数のご参加をお待ちしております。
１ 主 題　 主体的・対話的に学ぶ児童の育成をめざした国語科授業の創造
２ 目 的　

○学習指導要領の趣旨を踏まえ、国語科指導法の研究を深め、国語教育の充実を図る。
○国語科指導の実践的理論に学び、学校教育における国語教育の在り方を追究する。
○明日の国語教育界を担う教員を中心に、交流を図ることで授業力の向上を目指す。

（１）あいさつ １０：００～１０：１０
全国小学校国語教育研究会　会長　長沼　正城

（２）全国小学校国語教育研究会の歩みと今後の研究について １０：１０～１０：２０
全国小学校国語教育研究会　副会長　植杉　義久

（３）全国大会案内　 　１０：２０～１０：３０
　第５５回　宮城大会について〔開催日：１０月３０日(木)・３１日(金)〕 宮城大会実行委員会　


（４）教師による模擬授業と授業考察 １０：３０～１２：００
＜テーマ＞
複数の資料を読み、分かったことや考えたことをまとめよう（『言葉の変化に関する資料』）
―令和７年度　全国学力・学習状況調査 読むことの問題に学ぶ授業改善のメッセージ―
模擬授業者： 村地　和代　先生 （滋賀県　湖南市立石部南小学校　教頭）
助　言　者： 渡辺　誠　 先生 （横浜市教育委員会事務局 教育政策統括部教育政策推進課　首席指導主事）
（前　国立教育政策研究所　学力調査官・教育課程調査官）

（５）授業実践発表と協議会 １３：００～１４：３０
＜第１分科会＞
【書くことのよさを実感できる単元づくり】－絵から想像したことを対話も生かして物語に書く〈共有〉－
実践発表者：藤村　由紀子 先生（東京都　江東区立第五大島小学校　指導教諭）
助　言　者：依田　雅枝　 先生（全国小学校国語研究所）

＜ 第２分科会＞
【子供が変わる！共感から始まる説明文指導】
－『さけが大きくなるまで』を通して、個別最適な学びで育む主体性と自己肯定感－
　　実践発表者：川畑　操 　先生（東京都　八王子市立由井第二小学校　主任教諭）
　　助　言　者：小野江　隆 先生（全国小学校国語教育研究会　顧問）

＜第３分科会＞
【あの子が学んでよかったと思える文学的文章の学習をめざして】―５年　大造じいさんとガン等―
　　実践発表者：村本　涼 　先生（山口県　防府市立華城小学校）
　　助 言 者：上田　保明 先生（元山口学芸大学教育学部　特命教授）

＜ 第４分科会＞
【付けたい力を明確にし、子どもの必然から発想する授業改善】
　－心に響いたところを伝え合おう～５年生「たずねびと」を通して－
　　実践発表者：本城　脩平　先生（京都府　京都市立上鳥羽小学校　教諭）
　　司会　　　：人見　健司　先生（京都府　京都市立下京渉成小学校　教務主任）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　助　言　者：大野 泰弘　先生（全国小学校国語教育研究会　顧問）

＜第５分科会＞
【自分の思いや考えを書き表したくなる言語活動】
－「固有種が教えてくれること」読むことを書くことに生かした段階的な学習活動の工夫－
　　実践発表者：八巻　修　　　先生（栃木県　塩谷町立船生小学校　教務主任）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　助　言　者：皆川　美弥子　先生（栃木県　宇都宮市立緑が丘小学校　校長）

（６） 特別講演　１４：４５～１６：１５
「主体的・対話的に学ぶ児童を育む国語科の授業づくり」
　　京都女子大学　教授　　水戸部　修治　先生
　　元文部科学省初等中等教育局教育課程課　教科調査官
　　元国立教育政策研究所　教育課程調査官・学力調査官