全国小学校国語教育研究会主催 第３６回夏季実践交流セミナー

主題　主体的・対話的に学ぶ児童の育成をめざした国語科授業の創造

目的
・学習指導要領の趣旨を踏まえ、国語科指導法の研究を深め、国語教育の充実を図る。
・国語科指導の実践的理論に学び、学校教育における国語教育の在り方を追究する。
・明日の国語教育界を担う教員を中心に、交流を図ることで授業力の向上を目指す。

内容
（１）あいさつ　10:00～10:10
全国小学校国語教育研究会　会長　佐伯　考司

（２）全国小学校国語教育研究会の歩みと今後の研究について　10:10～10:20
全国小学校国語教育研究会　副会長　植杉　義久

（３）全国大会案内　10:20～10:30
第56回　東京大会について　〔開催日:11月19日（木）・20日（金）〕
東京大会実行委員会

（４）教師による模擬授業と授業考察　10:30～12:00
＜テーマ＞
自分の心に残った文章について考えたことをまとめよう
（「『苦手』と『嫌い』」辻村深月/他資料）
―令和8年度　全国学力・学習状況調査　読むことの問題に学ぶ授業改善のメッセージ―
模擬授業者：本城　脩平　先生（京都府京都市立上鳥羽小学校　教務主任）
助　言　者：渡辺　誠　先生（横浜市立東汲沢小学校　校長）
（前　国立教育政策研究所　学力調査官・教育課程調査官）

（５）授業実践発表と協議会　13:00～14:30
＜①第１分科会＞
【自立した学習者を育てる読むことの指導を目指して】
―自ら読みたくなる「海の命」「やまなし」の単元づくり―
実践発表者：小松　沙織　先生（東京都　練馬区立向山小学校　主任教諭）
助　言　者：山本　直子　先生（全国小学校国語教育研究会　顧問）

＜②第２分科会＞
【問いは子どもの中から生まれる】
―子どもが自走する物語の授業―
実践発表者：松岡　　佑　先生（北海道教育大学附属札幌小学校　教諭）
助　言　者：松尾奈美樹　先生（北海道札幌市立山の手小学校　校長）

＜③第３分科会＞
【身に付けさせたい資質・能力を明確化した校内研究の取組】
―教師と児童でつなぐ・つなげる「読むこと」の実践―
実践発表者：菅井　麻衣　先生（宮城県　石巻市立向陽小学校　教諭）
助　言　者：片岡　有吾　先生（全国小学校国語教育研究会　顧問）

＜④第４分科会＞
【子供が変わる！対話のある国語教室を目指して】
―５ラインズを活用した自己・相互評価を通して―
実践発表者：中里　宏　先生（熊本県　熊本市立橘小学校　教諭）
助　言　者：須釜久美子　先生（全国小学校国語教育研究会　参与）

＜⑤第５分科会＞
【物語の不思議をファンタジーの窓で紹介しよう】
―4年生「白いぼうし」の実践を通して―
実践発表者：園田　禎恵　先生（東京都　墨田区立第一寺島小学校　主任教諭）
助　言　者：阿部　澄子　先生（全国小学校国語教育研究会　顧問）

（６）特別公演　「学習指導要領の趣旨を実現する小学校国語科の授業づくり」
14:45～16:15
文部科学省初等中等教育局教育課程課　教科調査官
国立教育政策研究所　教育課程調査官・学力調査官　大塚　健太郎　先生