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2025.11.26
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全国

SDGsの本当の活かし方―生徒が社会を"自分ごと"にする授業と探究とは？

SDGsの視点を取り入れた学習は広がりを見せていますが，「17の目標を知る」だけ，「社会課題にラベルを付ける」だけの活動にとどまってはいないでしょうか。本ウェビナーでは，SDGs教育を次のステージへと進め，生徒が社会課題を"自分ごと"として捉える授業づくりを考えます。
学習指導要領の前文では，すべての学校教育が「持続可能な社会の創り手を育てる」ことを理念として掲げています。しかし，日々の授業の中でその理念をどう生かし，どう生徒の"自分ごと化"につなげるかは，多くの先生方にとって大きな課題ではないでしょうか。そこで本ウェビナーでは，SDGsを軸にした教科授業・探究活動を通して，その理念を現場で具現化する授業デザインを探ります。上山先生・原田先生による実践事例をもとに，SDGs教育やESD（持続可能な開発のための教育）が本来めざす「持続可能な社会の創り手を育てる」教育の在り方を考えます。
目標の表面的理解を超え，生徒が主体的に社会と関わる学びをどう創るか―SDGsの本当の可能性を掘り下げるウェビナーです。

1. 上山先生講演
2. 原田先生講演
3. サービス紹介（国際エデュテイメント協会）
4. サービス紹介（大修館書店）
5. 質疑応答

詳細URL https://how-to-truly-leverage-the-sdgs.peatix.com/
開催日時 2025年11月26日(水)20時00分～21時30分
主催 株式会社大修館書店
会場 オンライン（Zoom）
定員 なし
参加費 無料
お申し込み方法 Web
※お申し込みの詳細は、上記URLをご覧ください。
お問い合わせ先 株式会社大修館書店営業部　山口隆志

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