アグネスの教育アドバイス
映画と教育
震災を忘れない
学年のまとめの時期になりました。
次の学年へつなぐためにしておかないといけないことは，たくさんあります。
子どもたちの個々のことは，指導要録に，個別の指導計画で伝えます。
（こちらも，参照していただけると幸いです。）
これは，多岐に渡ります。
大切なことだから，丁寧に取り組みたいです。
では，次の学年へつなぐためにしておかないといけないことで，
一つだけ絞るとすれば，何でしょうか。
わたしは，
当該学年の学習内容を定着すること。
と，考えています。
定着させたい項目は，いろいろ……
定着させたいことは，いろいろあります。
文字
平仮名，片仮名，漢字，ローマ字
その活用（読む，書く，使う）
計算
四則計算，整数，分数，小数，概数
言語活動における習得させたい事柄
紹介の方法など
カード，発表，作文，ペープサート，紙芝居……。
学習ツールの活用法
国語辞典，漢字辞典，百科事典，ウェブサイトの検索の仕方，
タブレット端末の使い方，ソフトの使い方など
様々な事柄が挙げられるでしょう。
全ては難しいですが，うまくリンクさせて，取り組ませたいと考えています。
復習システムを取り入れる
自主勉強のような自学を取り入れたり，
教科書の内容の指導が早く終わった教科の時間を
計画的にうまく使い，復習タイムを設定したりすると
良いでしょう。
例えば，
・1時間目までの時間を使って，朝学として取り組む。
・授業の冒頭や終了5分間使って，ミニテストをする。
・復習を一つの単元として，計画する。
などができそうです。
復習システムを作って，効率よく取り組みたいですね。
そして，同じ学年の先生方と相談しながら，進めたいものです。
各都道府県の自治体が発信している学習ツールを使う
様々な自治体が，基礎学力定着のためのツールをウェブサイトで公開しています。
東京ベーシック・ドリル
http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/buka/shidou/manabiouen/basic_drill.html
4年生までの基礎学力がまとめられています。
http://www.osaka-c.ed.jp/kate/karicen-folder/workbook-for-pref/workbook-index.htm
国語と算数について，おもしろく取り組むことができるように，
工夫されたプリントがアップされています。
関田 聖和（せきだ きよかず）
兵庫県神戸市立桜の宮小学校 特別支援教育士スーパーバイザー（S.E.N.S-SV）
主な単著：『楽しく学んで国語力アップ！「楽習」授業ネタ＆ツール』（明治図書）、『新学期から取り組もう!専手必笑 気になる子への60の手立て』（喜楽研）、『専手必笑!インクルーシブ教育の基礎・基本と学級づくり・授業づくり』（黎明書房）、国語・算数が苦手な子どもへの個別支援プリントシリーズ（全１０冊：清風堂）
その他、特別支援教育すきまスキル（明治図書）等共著多数。
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