- 研究会・イベント情報
「来年度こそは！」という思い、叶えます！森川正樹の「教師のイロハ」詳細辞典セミナー~駆け出しの先生を全力でサポートしますSP~
↓申し込みは「こくちーずプロ」から↓https://www.kokuchpro....
2020.04.05 - 研究会・イベント情報
大学共通テストが求める思考力育成と深い学びのデザインワークショップ：中・高・大英語教員研修
新学習指導要領では知識やスキルに加えて、思考力・判断力・表現力の育成も重視されて...
2020.03.30 
- 研究会・イベント情報
『森川正樹の1年を決定づける4月の大！詳細辞典セミナー〜仕事術から授業づくりまで4月にやることすべて出します！2020超拡大版！〜』
残席僅か申し込みは、「こくちーずプロ」から↓https://www.kokuch...
2020.03.29 
- 研究会・イベント情報
【高校生の応募募集】GlobalEnterpriseChallenge(GEC)2020
GlobalEnterpriseChallenge(GEC)は、青少年のイ...
2020.03.22 - 研究会・イベント情報
第3回統計教育シンポジウム（お茶の水女子大学附属学校園連携研究算数・数学部会）
この度、お茶の水女子大学の附属学校園連携研究「算数・数学部会」と人間発達教育科学...
2020.03.20 
教育つれづれ日誌
言葉のちからを育てる国語教育―学んだことの表現&活用で確実な定着へ―（No.9）
この連載は、「生徒の読解力を高めるためにどのような授業をしたら良いのか」という問...
2020.03.17
- 研究会・イベント情報
【オンライン開催に変更】「小中高校教員向けワークショップ」探究する学びに踏み出そう−実践の分析とデザイン
【オンライン開催に変更になりました】「探究する学びを分析・デザインするワークシ...
2020.03.15 
教育イベントリポート
「探究」を通じて自律的な「課題設定能力」を身に付ける（後編）福井県立若狭高等学校「SSH生徒研究発表会」リポート
2月15日に福井県立若狭高等学校で「SSH（スーパー・サイエンス・ハイスクール）...
2020.03.11
教育イベントリポート「探究」を通じて自律的な「課題設定能力」を身に付ける（前編）福井県立若狭高等学校「SSH生徒研究発表会」リポート
学習指導要領の改訂により、2022年度から高等学校の「総合的な学習の時間」は「総...
2020.03.11
教育インタビュー
教員中心の"ゆるやかなネットワーク"が生み出す新しい教育テクノロジーをキーに教育を考える「SOZO.Ed」の可能性
「テクノロジー」「クリエイティブ」「エデュケーション」をキーワードに結成した、教...
2020.03.11
授業実践リポート
「データに基づいて、選択せよ！」統計的概念を用いてデータを読み解く（後編）東京学芸大学附属世田谷中学校・峰野宏祐教諭
中学校第1学年D領域「資料の活用」で、データに基づいて意思決定する場面の授業を行...
2020.03.04
授業実践リポート「データに基づいて、選択せよ！」統計的概念を用いてデータを読み解く（前編）東京学芸大学附属世田谷中学校・峰野宏祐教諭
新学習指導要領において統計教育の重要度が高まっている。小学校の算数では今年から「...
2020.03.04
- 教育つれづれ日誌
5%の努力で80%の満足度〜なんかうまくいかないとけど、どうしたら良いの？編〜（vol.8）
うまくいかない！の前に、『そもそも、早期英語教育って意味あるの？効果あるの？』『...
2020.03.03 
授業実践リポート教師が自主的に楽しんで取り組む研究授業（後編）「よい授業をしたい」という熱意が子どもたちを変えていく
京都市左京区にある京都市立岩倉北小学校は、教職経験5年未満の若手教員が6割を占め...
2020.02.26
授業実践リポート教師が自主的に楽しんで取り組む研究授業（前編）京都市立岩倉北小学校の主体的能動的な研修「公募型研究授業」
京都市左京区にある京都市立岩倉北小学校は、教職経験5年未満の若手教員が6割を占め...
2020.02.26
教育イベントリポート子どもたちのための働き方改革横浜市管理職・主幹教諭研修「みんなの働き方フォーラム」
横浜市では、今年度の小学校教員採用試験の倍率が1.9倍であり、随時募集中の臨時的...
2020.02.20
教育イベントリポート学力格差に挑む～家庭・地域・学校にできること学力格差全4巻出版記念シンポジウム
2020年1月25日、学力格差について長年研究を続けてきた大阪大学大学院人間科学...
2020.02.12
- 教育つれづれ日誌
世代を超えて大学と地域が結びつく～学生が地域や仲間と関わるほどよい「距離感」から学ぶこと～（2）
先月下旬に訪れた北九州の取り組みに関する感想の一部と、我が街札幌での実践への応用...
2020.02.10 
教育ウォッチ
意外と知らない"小学校プログラミング教育"（第1回）プログラミング教育ってどんなもの？
2020年度からいよいよ全ての小学校でプログラミング教育が実施となります。外国語...
2020.02.05
授業実践リポート「アクティブ・ラーニング×ICT環境」でより深い学びを目指す（後編）「知識構成型ジグソー法」を用いた協調学習授業―東京大学ジュニアドクター育成塾―
先進的なICT環境が整備されたアクティブ・ラーニングルームや空間UIルームで、全...
2020.01.22
授業実践リポート「アクティブ・ラーニング×ICT環境」でより深い学びを目指す（前編）「知識構成型ジグソー法」を用いた協調学習授業―東京大学ジュニアドクター育成塾―
川口市教育委員会は、2017年より東京大学CoREF（高大接続研究開発センター）...
2020.01.22
- 教育つれづれ日誌
戦略的思考〜トラブルなんてあたりまえ・上手くいかないことなんてあたりまえ〜（6）
今期も担当させていただくことになりました。が、今期の連載で私の連載も最終になりま...
2020.01.14 
教育イベントリポートFutureLabは競争戦略のひとつ（vol.3）授業が変わる、生徒・教員も変わる学習空間
社会課題の解決を軸に設定したプロジェクト学習「社会探究」、社会で活躍するイノベー...
2019.12.25
授業実践リポート相手を意識したコミュニケーション力を身に付けるには（後編）教室を「子どもが生きる」場所に
2010年に文部科学省の研究開発校に指定され、21世紀に求められる情報活用能力を...
2019.12.18
授業実践リポート相手を意識したコミュニケーション力を身に付けるには（前編）京都教育大学附属桃山小学校「メディア・コミュニケーション科」
京都市伏見区にある京都教育大学には、幼稚園から高等学校、特別支援学校まで６つの附...
2019.12.18
教育イベントリポート将来役に立つ本物の英語を教える（vol.2）4技能を伸ばす教え方・学び方～知識伝達型授業から活動型授業へ～
大学受験予備校の東進ハイスクール講師として現場に立ち、文部科学省の有識者会議の委...
2019.12.11
- 教育つれづれ日誌
言葉のちからを育てる国語教育ー「物語の構成をとらえるための枠組み」について考えるー（No.4）
前回の記事では、「文章を読んで理解できた」状態とは「様々なジャンルの文章にどのよ...
2019.12.05 
授業実践リポート練馬区をより安全で住みやすい街へ！公民的資質を育む「模擬請願」授業（後編）練馬区立豊玉中学校・谷信彦教諭
練馬区立豊玉中学校では、東京青年会議所や練馬区青年会議所などの地域団体と連携し、...
2019.12.04
教育インタビュー日本初たった5問で最大32段階にレベル分けできるテストアプリを導入データ分析に基づく学士課程教育改革
山形県内に6学部・8000人弱の学生を有する国立大学法人山形大学では、2017年...
2019.11.27
教育イベントリポート『大学・高校実践ソリューションセミナー2019東京』リポート（vol.1）~日本の高等教育の在り方を揺さぶる大きな胎動がここに！（展示会場編・速報版）~
高大接続改革や大学入試改革、高等学校における新学習指導要領の実施など直近に迫った...
2019.11.21
- 教育つれづれ日誌
言葉のちからを育てる国語教育―「文章が読める」ってどういうこと？ー（No.3）
前回は、読解力を高める授業のひとつの例として、授業中の生徒とのやりとりを通してど...
2019.11.18 
教育インタビューミッションは「社会全体を、学校にする」こと「社会全体を学校にする」活動を通して多種多様な大人の生き様をこどもたちに伝えたい
父・母・兄は学校の先生という教師一家の三男という生い立ちで、IT企業に勤めながら...
2019.11.13
教育イベントリポート組織開発の「未来」の探求!?：対話はどうなる？サーベイは変わる？組織はどうなる？
働き方改革が叫ばれる昨今、再び「組織開発」が脚光を浴びている。既に、これまでの研...
2019.11.13
教育ウォッチ意外と知らない"保幼小接続"（第2回）アプローチカリキュラムとスタートカリキュラム
小学校に入学することは人生での一大イベントです。本人も家族も不安と期待が入り混じ...
2019.10.30
教育インタビューアートを通じて、子どもたちに驚きと感動の瞬間を体験させるにはサイエンスの視点から
芸術はなぜ生まれたのか。京都造形芸術大学文明哲学研究所で、研究を続ける齋藤亜矢氏...
2019.10.23- 教育つれづれ日誌
ICT活用がなかなか進まないと悩んでいる先生へ～Kahoot！でICT活用の第一歩～
ICT活用といっても何をしたらいいかわからない、校内でICT活用を進めたいけど先...
2019.10.17 
食育と授業
恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.5）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2019.10.16
- 教育つれづれ日誌
「主体的、対話的で深い学び」を生きるということ--日常の中にワクワクを。対話を！--
文学作品を読み、表現アートで思いおもいの作品を作り、その経験のなかで浮かんできた...
2019.10.10 
教育インタビューパラリンピック選手は、発想の転換の天才！国際パラリンピック委員会公式認定教材『I'mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』が教えてくれること。
『I'mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』は、パラリンピックを通して共生社会...
2019.10.09- 教育つれづれ日誌
言葉のちからを育てる国語教育―「教科書の文章が読めない」のはなぜ？ー（No.1）
前回まで「これから１０年の教育を考える」と題して、新学習指導要領の目指す方向性を...
2019.10.08 
- 教育つれづれ日誌
戦略的思考〜「同じでーすを信じるな」&「「いいでーす」を今すぐやめよう」〜（1）
今期も担当させていただくことになりました。が、今期の連載で私の連載も最終になりま...
2019.10.02 
教育イベントリポート中学校技術家庭科でのプログラミング模擬実践授業をレポートレゴ®エデュケーションカンファレンス2019
8月に開催された「レゴ®エデュケーションカンファレンス2019」では、2020年...
2019.10.02
- 教育つれづれ日誌
「これから10年の教育」を考える～主体的対話的で深い学びの実現をめざして～（No.9）
今回の連載では「『これから１０年の教育』を考える」と題して、新学習指導要領の基本...
2019.09.25 
食育と授業恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.4）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2019.09.18
教育イベントリポート小中高の英語教科書を素材にした統合型言語活動英語授業研究学会・関東支部主催英語授業サマーセミナー
教育現場における英語授業の改善支援などを目的に、毎月の例会や春秋の支部大会、そし...
2019.09.11
- 教育つれづれ日誌
「これから10年の教育」を考える～フィンランドの高校国語科授業の実践③～（No.8）
前回は、教室や学校の外で学ぶ機会の多いフィンランドの授業の様子についてご紹介しま...
2019.09.04 
教育ウォッチ意外と知らない"教員の働き方改革"（第2回）給特法、「公立学校の教師の勤務時間の上限に関するガイドライン」
近年の公立学校の教員の長時間労働については、民間企業と比較して待遇面で望ましくな...
2019.08.27
食育と授業恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.3）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2019.08.21- 教育つれづれ日誌
「これから10年の教育」を考える～フィンランドの高校国語科授業の実践②～（No.7）
前回はフィンランドの高校で授業を見学した時の第一印象についてお話しました。その際...
2019.08.19 
授業実践リポート『風をつかまえた少年』映画と学ぶ特別授業（後編）-麹町中学校の生徒によるライブインタビューと原作者からのメッセージ-
日本では2019年８月２日に公開される映画『風をつかまえた少年』は、実話をベース...
2019.07.31
授業実践リポート『風をつかまえた少年』映画と学ぶ特別授業（前編）-麹町中学校の生徒によるライブインタビューと原作者からのメッセージ-
世界23ケ国で翻訳された実話ベストセラーの『風をつかまえた少年』（原題／The...
2019.07.31
- 教育つれづれ日誌
「これから10年の教育」を考える～フィンランドの高校国語科授業の実践①～（No.6）
前回は、教員として海外体験を積むためにどのような選択肢があるのかということ、また...
2019.07.25 
授業実践リポート「考え、議論する道徳」を実践する（後編）―印西市立原小学校道徳科・校内授業研究会リポートー
千葉県の印西市立原小学校で行われた道徳科校内授業研究会。前編では、研究主任の今野...
2019.07.19
食育と授業恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.2）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2019.07.17
教育イベントリポート新学習指導要領における教育の情報化の推進（7）NewEducationExpo2019現地ルポvol.7（最終回)
中央教育審議会で新学習指導要領の審議に携わった東北大学大学院教授・堀田龍也氏。今...
2019.07.04
教育イベントリポート子どもたちが活躍する未来のために！「ルビィのぼうけん」著者のリンダ・リウカス氏とプログラミング教育を考える（6）NewEducationExpo2019現地ルポvol.6
2015年にフィンランドやアメリカで出版されてから、現在までに世界28カ国で翻訳...
2019.07.01
教育イベントリポート主体的・対話的で深い学びの視点で授業改善し続けるには（5）NewEducationExpo2019現地ルポvol.5
新学習指導要領では、主体的・対話的で深い学びの視点で、授業を改善し続けることが求...
2019.06.27
教育イベントリポート企業の採用・育成事情。大学と企業をつなぐには（4）NewEducationExpo2019現地ルポvol.4
「NewEducationExpo2019in東京」では、企業の採用や...
2019.06.24
教育イベントリポートこれからの教育と大学の役割（3）NewEducationExpo2019現地ルポvol.3
大分県別府市にある立命館アジア太平洋大学（APU）は、外国籍の学生が半数近くを占...
2019.06.20- 教育つれづれ日誌
「これから10年の教育」を考える～これからの教育を考えるきっかけをくれる本～（No.4）
前回までは新学習指導要領の方向性についてまとめてきました。今回は、記事を書くにあ...
2019.06.19 
食育と授業恵幸川大作戦！～川西小５年生だけの恵幸川鍋を作ろう！～（vol.1）【食と感謝の心・食文化・地産地消】［小５・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2019.06.19
教育イベントリポート起死回生の学校改革〜いかにして急回復したのか。改革のトップリーダーに聞くビジョンの効果〜（2）NewEducationExpo2019現地ルポvol.2
わずか1年で入学者数を倍増させた札幌新陽高等学校。開学2年目の定員割れから大学ラ...
2019.06.17
教育イベントリポート学びの未来がここから広がる！－NEE2019開幕速報（1）NewEducationExpo2019東京会場から（現地ルポvol.1）
今年も多彩な教育関連セミナーと展示満載の一大イベント、NEWEDUCATION...
2019.06.07
- 教育つれづれ日誌
「これから10年の教育」を考える～教科等横断的な視点を持つために～（No.3）
これまで２回の連載を通して、新学習指導要領改訂の基本方針である「社会に開かれた教...
2019.06.03 
教育ウォッチ意外と知らない"特別支援教育"（2）～視覚障害、聴覚障害、知的障害、肢体不自由、病弱～
皆さんは特別支援学校を訪問したり、特別支援学校の児童生徒と交流した経験はあります...
2019.05.28
授業実践リポート映画を通して自分で考え、自分の言葉を身につける授業ー映画『僕たちは希望という名の列車に乗った』を鑑賞し、ラース・クラウメ監督と語るー
「西高の学びは、授業中だけで終わるものではない」という東京都立西高等学校公民科教...
2019.05.17
教育イベントリポート１万人が来場する教育イベント『NEWEDUCATIONEXPO2019』開催迫る！NEWEDUCATIONEXPO実行委員会事務局長に聞く
今年で24回目を迎える『NEWEDUCATIONEXPO』（以下、NEE）...
2019.05.10
- 教育つれづれ日誌
「これから10年の教育」を考える～新学習指導要領全面実施に向けて～（No.1）
新学習指導要領全面実施が近づいてきました。これから１０年の教育を考えるためには、...
2019.04.19 
授業実践リポート電気を効率よく利用するには？プログラミング教材を使って電気の利用についての理解を深めよう！（後編）全教職員でプログラミング教育研究に挑む茨城県古河市立大和田小学校古河市立大和田小学校・谷田部幸愛教諭
2015年9月、茨城県古河市の全小学校にタブレット端末が導入され、大和田小学校は...
2019.04.17
授業実践リポート電気を効率よく利用するには？プログラミング教材を使って電気の利用についての理解を深めよう！（前編）全教職員でプログラミング教育研究に挑む茨城県古河市立大和田小学校古河市立大和田小学校・谷田部幸愛教諭
2015年9月、茨城県古河市の全小学校にタブレット端末が導入され、大和田小学校は...
2019.04.17
映画と教育
『僕たちは希望という名の列車に乗った』無意識のうちに政治的タブーを犯した高校生たちが辿る道とは？
4月の「映画と教育」では、『僕たちは希望という名の列車に乗った』と『長いお別れ』をご紹介します。
2019.04.10
教育つれづれ日誌「授業のユニバーサルデザイン」の3要素⑨（第10回）（第10回）
前回は、国語授業のユニバーサルデザインの技法を使って組み立てた授業をご紹介いたしました。今回は、この授業において行った仕掛けやその意図を解説していきます。（第９回と第１０回では、「授業のユニバーサルデザイン」化を目指した国語の実践紹介とその解説をいたします。第9回より連続して読んでいただくと、授業の意図がより明確にわかるはずです。）
2019.03.29
授業実践リポート美術教育を考える（6）～新学習指導要領を見据えた学習指導の改善～（まとめ・後編）
美術教育と芸術文化とを一体的に考えるという観点から、当企画では「美術教育と文化の...
2019.03.13
授業実践リポート美術教育を考える（5）～新学習指導要領を見据えた学習指導の改善～（まとめ・前編）
美術教育と芸術文化とを一体的に考えるという観点から、当企画では「美術教育と文化の...
2019.03.13
教育インタビュー海外留学で身につく"グローバルリーダー"の力とは？（前編）海外での思いがけない“修羅場”を乗り越えて、変化への対応力を身につけてほしい。
2013年10月にスタートした『トビタテ！留学JAPAN』は、官民協働の留学促進...
2019.03.13
教育インタビュー海外留学で身につく"グローバルリーダー"の力とは？（後編）海外での思いがけない“修羅場”を乗り越えて、変化への対応力を身につけてほしい。
前編では、2013年10月にスタートした官民協働の留学促進プロジェクト『トビタテ...
2019.03.13- 教育つれづれ日誌
〝目的〟と〝志〟で振り返る教育実践（第９回〜中学生が夢や目標を達成するための４つの法則④〜）
中学生が夢を実現したり、目標を達成するための４つの法則を考えます。...
2019.03.11 
- 教育つれづれ日誌
「授業のユニバーサルデザイン」の3要素⑧（第９回）（第９回）
授業のユニバーサルデザイン入門編～学級じまいに最適！国語「『たんぽぽ』～名前アナグラムで遊ぼう～」の授業～
2019.03.08 
- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜振り返りを書けるようになるための手立て〜（30）
今期は、授業力・学級経営力を高めるためにも大切になってくる「仕事術」について書い...
2019.03.04 - 教育つれづれ日誌
ＹＥＳプラスα(アルファ）の対応が、今、学校に必要です！！～学校はコンビニじゃない！社会生活は、スマホじゃない！～
ひと昔前、『NOと言える日本』とか"NOと言えない日本人"などという本やフレーズ...
2019.02.26 
教育イベントリポート『フィンランドの言語教育に学ぶ日本の英語教育』をリポート〜日本の言語教育を見つめ直す〜
PISA（OECD生徒の学習到達度調査）で常に上位にランクインするフィンランド。...
2019.02.25- 映画と教育
『グリーンブック』アカデミー賞・ゴールデン・グローブ賞獲得の間違いない名作!!
2月の「映画と教育」では、『グリーンブック』と『スパイダーマン:スパイダーバース』をご紹介します。
2019.02.22 - 教育つれづれ日誌
〝目的〟と〝志〟で振り返る教育実践（第８回〜中学生が夢や目標を達成するための４つの法則③〜）
中学生が夢を実現したり、目標を達成するための４つの法則を考えます。...
2019.02.21 
- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜振り返りの頻度＆内容に関するアンケート〜（29）
今期は、授業力・学級経営力を高めるためにも大切になってくる「仕事術」について書い...
2019.02.14 
教育ウォッチ日本型教育の海外展開（第２回）日本型教育の海外展開推進事業（EDU-Portニッポン）
第１回は、「日本型教育」とはなにか、その強みと弱みについて振り返りました。第2回...
2019.02.13
- 教育つれづれ日誌
〝目的〟と〝志〟で振り返る教育実践（第７回〜中学生が夢や目標を達成するための４つの法則②〜）
中学生が夢を実現したり、目標を達成するための４つの法則を考えます。...
2019.02.01 
授業実践リポートロボット教材を活用した課題解決のためのプログラムを考えよう！（前編）全教職員でプログラミング教育研究に挑む茨城県古河市立大和田小学校
2015年9月、茨城県古河市の全小学校にタブレット端末が導入され、大和田小学校は...
2019.01.30
授業実践リポートロボット教材を活用した課題解決のためのプログラムを考えよう！（後編）全教職員でプログラミング教育研究に挑む茨城県古河市立大和田小学校
2015年9月、茨城県古河市の全小学校にタブレット端末が導入され、今年度は「茨城...
2019.01.30
- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜誰でも振り返りが書けるようになるために〜（28）
今期は、授業力・学級経営力を高めるためにも大切になってくる「仕事術」について書い...
2019.01.25 
食育と授業『いつもの暮らしに"もしも..."の備え』～お台所で防災クッキング～【食と防災】[小5・親子交流会]
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2019.01.23- 教育つれづれ日誌
〝目的〟と〝志〟で振り返る教育実践（第６回〜中学生が夢や目標を達成するための４つの法則①〜）
中学生が夢を実現したり、目標を達成するための４つの法則を考えます。...
2019.01.16 - 教育つれづれ日誌
聖火ランナーの実況アナウンスをつくろう~6年生社会科「新しい日本、平和な日本へ」
6年生を担任していた時分、歴史分野最後の単元が「新しい日本、平和な日本へ」でした...
2019.01.11 
- 教育つれづれ日誌
〝目的〟と〝志〟で振り返る教育実践（第５回〜中学生が夢や目標をもつために必要な４つのこと②〜）
中学生が夢を描いたり、目標をもつために学校現場で何ができるのか、４つのキーワードをもとに考えていきます。
2018.12.19 - 映画と教育
『アリー／スター誕生』世界の歌姫レディ・ガガを起用し、4度目の映画化！
12月の「映画と教育」では、『アリー／スター誕生』と『シュガー・ラッシュ:オンライン』をご紹介します。
2018.12.19 
- 教育つれづれ日誌
〝目的〟と〝志〟で振り返る教育実践（第４回〜中学生が夢や目標をもつために必要な４つのこと①〜）
中学生が夢を描いたり、目標をもつために学校現場で何ができるのか、４つのキーワード...
2018.12.03 
- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜仕事術「同じものを揃える&箇条書き」〜（25）
今期は、授業力・学級経営力を高めるためにも大切になってくる「仕事術」について書い...
2018.11.26 
教育インタビュー書道で身につく、社会で求められる力とは?アートな「書」とビジネスの「プレゼン」の共通点“自分の念（おも）いを伝える力”は、これからを楽しく生きるヒントに。
全国15箇所で書道教室を運営しつつ、書家として世界で活躍されている前田鎌利氏。一...
2018.11.21
- 研究会・イベント情報
第１２回中国地区小学校特別活動研究大会山口県小学校特別活動研究大会（周南大会）
「認め合い、高め合いながらよりよい集団をつくろうとする子どもの育成」のテーマのも...
2018.11.16 
教育ウォッチ意外と知らない"情報活用能力"（第３回）学校全体として情報活用能力育成に取り組むために
情報活用能力を学校全体として育成するにはどうすれば良いか、第３回は、文部科学省「...
2018.11.14- 教育つれづれ日誌
〝目的〟と〝志〟で振り返る教育実践（第３回〜新学習指導要領が求めるものは？〜）
新学習指導要領で求められていることは何なのか。中学社会科を事例として、できるだけシンプルに自分なりの解釈を書いてみました。
2018.11.13 
教育ウォッチ意外と知らない"情報活用能力"（第２回）子供たちが情報活用能力を身に付けるポイントと環境
第２回は、情報活用能力を教科横断的に育成する際のポイントやその環境について紹介します。
2018.11.13
教育ウォッチ意外と知らない"情報活用能力"（第１回）情報活用能力とは？新学習指導要領における情報活用能力
「情報活用能力」という言葉を聞いたことがありますか。もちろん知っている、という方...
2018.11.12- 研究会・イベント情報
「娘の担任、辞めてください」と言われて１年後「先生、来年も担任してください！」学級崩壊から生還した教師がすぐに役立つスキルを紹介します！第１回ＡＬＬ塩田進太朗セミナーin広島
こんな方におススメ☑授業や学級経営がうまくいかずに悩んでいる☑やんちゃな子に...
2018.11.11 
- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜仕事術「レスポンス」&「いいえと言わない」〜（22）
今期は、授業力・学級経営力を高めるためにも大切になってくる「仕事術」について書い...
2018.10.01 - 研究会・イベント情報
不登校―「行かなくていいよ」という対応が動かすもの〜「行ってほしい」という気持ちを抱えながら、行けないわが子をどう受け入れるか
◆不登校のわが子に対して、親が「学校に行ってほしい」と思うのは決して悪いことでは...
2018.09.30 
授業実践リポート新学習指導要領で求められる算数の授業（前編）講義型授業から「主体的・対話的で深い学び」へ―第14回関西算数授業研究会―
夏休みも終盤の8月25日、関西の地に根ざした研究会として立ち上げられた「関西算数...
2018.09.26
授業実践リポート新学習指導要領で求められる算数の授業（後編）講義型授業から「主体的・対話的で深い学び」へ―第14回関西算数授業研究会―
国立大阪教育大学附属池田小学校にて行われた「関西算数授業研究会」（第14回）。新...
2018.09.26
教育インタビュー田村学深い学びを語る。子どもの中でバラバラだった知識がつながり合い、“駆動”することで、「深い学び」が実現するのです。
田村学氏は、前・文部科学省初等中等教育局視学官として新学習指導要領のベースを築い...
2018.09.19
食育と授業北六米っこ物語～自分たちのくらしをつくる～（その2）【食とくらし】［小5・総合的な学習の時間］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2018.09.19
- 研究会・イベント情報
日本教育心理学会第60回総会「教育を実学（サイヤンス）する」公開シンポジウム
※3日間の学会のこのセッションのみを無料で公開しています。テーマ授業改善─心理...
2018.09.16 
授業実践リポート「考える国語」で「深い学び」を実現するための提案授業（後編）「問い」を論理的に解決していく「問題解決学習」を目指して―「考える国語」研究会―
「『考える国語』で深い学びを！」をテーマに行われた「『考える国語』セミナー201...
2018.09.05
授業実践リポート「考える国語」で「深い学び」を実現するための提案授業（前編）主体的で深い学びを目指す―「考える国語」研究会―
小学校国語科の次期学習指導要領で重視されている「主体的・対話的で深い学び」とはい...
2018.09.05
教育イベントリポート学力調査のデータ分析を学力向上につなげよう！～全国学力・学習状況調査を活用した石川県の研修レポート～
石川県教員総合研修センターが、県内280校全ての⼩学校・中学校の研究主任各1名を...
2018.08.22
教育イベントリポート北海道150年遠隔交流授業「私たちが考える北海道150年」札幌市立屯田北小学校ー旭川市立陵雲小学校
株式会社内田洋行と、札幌市立屯田北小学校（校長：永井敬仁）、旭川市立陵雲小学校（...
2018.08.17
食育と授業北六米っこ物語～自分たちのくらしをつくる～（その１）【食とくらし】［小5・総合的な学習の時間］
兵庫県西宮市立北六甲台小学校では、毎年５年生が米作りを行っている。米作り体験を行...
2018.08.15
教育ウォッチ意外と知らない"大規模学力テスト"（第３回）CBT（ComputerBasedTesting）
第1回では日常的な学校でのテストから、大規模学力テストの最近の動向について、第2...
2018.08.15
授業実践リポート研究主任、実践者に聞く「コア」授業の現在とこれから（vol.2）意欲にあふれ、自ら学び行動できる「アクティブラーナー」を育てる、立命館宇治の取り組みとは―立命館宇治高等学校(後編)―
今年度から、新たに日本版コア科目「総合的な探究の時間」（以下「コア」）を創設した...
2018.08.01
授業実践リポート全ての教科学習のベースとなる「コア探究」授業（vol.1）チームビルディングを学ぶ「マシュマロ・チャレンジ」—立命館宇治高等学校(前編)—
文部科学省「平成３０年度研究開発学校」の指定を受けた立命館宇治中学校・高等学校に...
2018.07.25
教育ウォッチ「主体的・対話的で深い学び」を実現するための教師の手立てとICT活用（vol.3）東北大学大学院情報科学研究科×内田洋行教育総合研究所共同研究
第３回では、東北大学大学院情報科学研究科（担当：堀田龍也教授）との共同研究「新学...
2018.07.25- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために~型ではなく理念・理論・想いを取り入れよう~（18）
今期も授業力・学級経営力を高めるために、私自身が大切にしていることを書いていきま...
2018.07.23 
教育イベントリポート校務の情報化を成功させるポイント／タブレットを使った学習に役立つICT機器（vol.6）NewEducationExpo2018in東京現地ルポvol.6
NEE現地ルポ、最終回となる第6回は、校務の情報化に関するセミナーの模様と、展示ゾーンからはタブレットを使った学習に役立つさまざまな製品をまとめて紹介する。
2018.07.18
教育インタビュー池田伸子グローバル人材の育成を語る。言語はツール。文化の違いを乗り越えるには、他者との摩擦を恐れない強さも必要です。
池田伸子氏は立教大学の国際化推進を担う副総長。同大学の異文化コミュニケーション学...
2018.07.18
教育イベントリポート変わる外国語教育、指導のポイントとは？／4技能を学べる注目の外国語教材（vol.5）NewEducationExpo2018in東京現地ルポvol.5
新学習指導要領では小学校高学年で外国語科がスタートするなど、大きく変わろうとしている外国語教育。第5回目の現地ルポでは、そんな外国語教育についてのセミナーと、最新の外国語デジタル教材を揃えた展示ゾーンの模様をお届けする。
2018.07.11
- 教育ウォッチ
「主体的・対話的で深い学び」を実現するための教師の手立てとICT活用（vol.2）東北大学大学院情報科学研究科×内田洋行教育総合研究所共同研究
第2回では、東北大学大学院情報科学研究科（担当：堀田龍也教授）との共同研究「新学...
2018.07.04 
教育イベントリポートアクティブ・ラーニング時代の学校施設と学習空間／アクティブ・ラーニング用テーブル（vol.4）NewEducationExpo2018in東京現地ルポvol.4
第4回目の現地ルポでは、アクティブ・ラーニングをより活発に行うには、学校の施設や学習空間はどうあるべきなのだろうかという視点から建築学を専門とする3人の研究者が国内外の事例に基づいて議論したセミナーをリポートする。あわせて展示ゾーンからは、アクティブ・ラーニングに役立つ様々な家具を紹介する。
2018.07.04
- 教育ウォッチ
「主体的・対話的で深い学び」を実現するための教師の手立てとICT活用（vol.1）―東北大学大学院情報科学研究科×内田洋行教育総合研究所共同研究―
東北大学大学院堀田龍也教授との共同研究「新学習指導要領で育成を目指す資質・能力の具体化と指導方法等に関する研究」の成果を3回にわたって紹介します。第1回では、共同研究の成果として作成したリーフレットを紹介します。
2018.06.27 
教育イベントリポート2030年の社会に向けた教育の情報化とは？／最新のプログラミング教材（vol.3）NewEducationExpo2018in東京現地ルポvol.3
3回目の現地ルポでは、これからの教育と情報化戦略について考えるセミナーと、最新のプログラミング教材や理科教材を取り揃えた展示ゾーンについてお伝えする。
2018.06.27
教育イベントリポートフューチャークラスルーム(R)ライブ私にもできる！ICTで授業改善のコツ（vol.2）NewEducationExpo2018in東京現地ルポvol.2
東北大学大学院情報科学研究科（堀田龍也研究室）と内田洋行教育総合研究所による共同研究の成果発表とともに、聴講者による体験授業が行われた。
2018.06.20
教育イベントリポート教科教育の研究を基盤とした1人1台タブレット端末を活用した公開授業（国語・算数）（vol.1）NewEducationExpo2018in東京現地ルポvol.1
今回のレポートでは、イベントの注目プログラムの一つ、筑波大学附属小学校によるタブレットPCを活用した公開授業の様子を取り上げる。
2018.06.20
教材紹介
朝日新聞社発行キャリア教育解説書『おしごと年鑑2017』デジタル版
朝日新聞社の小・中学校でのキャリア教育の解説書『おしごと年鑑2017』デジタル版の無償配信が開始されました。
2018.06.14
教育イベントリポート開幕速報!!NEWEDUCATIONEXPO2018in東京（vol.0）未来の学びがここにある。
今年もNEWEDUCATIONEXPOの季節がやってまいりました。全国からたくさんの教育関係者が参加されています。開幕直後の東京会場の盛況ぶりをお伝えします。
2018.06.07
授業実践リポート問題解決の力を育むプログラミング教育（vol.2）プログラミング的思考の意義、指導のコツ―筑波大学附属小学校・辻健教諭―後編
小学校6年理科「電気の利用」でプログラミング教育を行った筑波大附属小学校の辻健教...
2018.05.23
教育インタビュー泰山裕情報活用能力を語る。情報活用能力の育成は、これまでの教科指導の延長線上にある。自信を持って取り組んでほしい。
泰山裕氏は鳴門教育大学大学院の准教授として、子どもの思考力を育成するための授業設...
2018.05.16
授業実践リポート問題解決の力を育むプログラミング教育（vol.1）電気を有効に使うためのプログラムを考える―筑波大学附属小学校6年理科―前編
新学習指導要領では、プログラミング教育を通して論理的思考力を身につけることが求め...
2018.04.25
教育インタビュー大胡田誠・亜矢子夫妻障害者と健常者がともに生きる社会を語る。（vol.2）障害者と健常者が触れ合うことがまずは先。理解はあとからついてくるものです。
子どもの頃からの夢だった仕事につき、職業人として活躍している大胡田夫妻。プライベ...
2018.04.04
教育インタビュー大胡田誠・亜矢子夫妻障害者と健常者がともに生きる社会を語る。（vol.1）障害者と健常者がわかりあうには、摩擦を通しての対話が必要不可欠です。
大胡田誠さんは、日本で3人目の全盲の弁護士。妻の亜矢子さんは、全盲のソプラノ歌手...
2018.04.04
震災を忘れない
3月11日の新聞スクラップでさらに興味を深める（リポート6）さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん
東日本大震災を取り上げた授業を、さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さんが6...
2018.04.04
教育イベントリポート全国学力・学習状況調査の結果をどう読み解くかカードで共有する分析ワークショップレポート
皆さんは、全国学力・学習状況調査の結果を自校で活用されていますか。近年、エビデ...
2018.03.28
震災を忘れない防災について調べ、新聞記事にまとめる【後編】（リポート5）さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん
東日本大震災を取り上げた授業を、さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さんが6...
2018.03.28
震災を忘れない防災について調べ、新聞記事にまとめる【前編】（リポート4）さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん
東日本大震災を取り上げた授業を、さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さんが6...
2018.03.21
教育インタビュー内田良ブラック部活動を語る。世論の追い風がある今、教員は部活動改革・働き方改革の声を上げるべき。
内田良氏は学校生活で子どもや教員が遭遇する様々なリスクについて調査研究し、広く情...
2018.03.21
- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜「どうしてそんなに研究会やセミナーに行くんですか？」（11）
今期は２０１７年夏に起こった出来事や感じたことを中心にその中で言われたことを...
2018.03.14 
新刊紹介
『スタートダッシュ大成功！小学校学級開き大事典低学年／中学年／高学年』『スタートダッシュ大成功！小学校全教科の授業開き大事典低学年／中学年／高学年』
新刊『スタートダッシュ大成功！小学校学級開き大事典低学年／中学年／高学年』...
2018.03.07
震災を忘れない震災について、児童の意識を高める（リポート2）さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん
東日本大震災を取り上げた授業を、さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さんが6...
2018.03.07
授業実践リポート新学習指導要領で求められる中学校理科の授業（vol.2）生徒が「科学的に考える」大人になるよう支援する―平成29年東久留米市中学校授業改善研究会―
東久留米市中学校授業改善研究会では、研究授業発表に続き研究協議会が行われた。参加...
2018.02.28- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜「２年目で私たちを担任していたなんて」〜（10）
今期は２０１７年夏に起こった出来事や感じたことを中心にその中で言われたことを...
2018.02.26 
教育イベントリポートによる残業の主張～平成×昭和で語る～世代間の意識の違いを通じて、企業の、そして教育現場の働き方改革を考える
昭和生まれ、平成生まれ、それぞれの残業に対する意識を浮き彫りにしながら、定員いっ...
2018.02.07
授業実践リポート新学習指導要領で求められる中学校理科の授業（vol.1）講義型授業から「主体的・対話的で深い学び」へ―平成29年東久留米市中学校授業改善研究会―
新学習指導要領で求められる中学校理科の授業とはどのようなものだろうか？中学校の...
2018.01.24- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜「同じ内容でも言う人によって響き方が違うのだろう。」〜（8）
今期は２０１７年夏に起こった出来事や感じたことを中心にその中で言われたことを...
2018.01.23 
教育インタビュー大杉住子大学入学共通テストを語る。質の高い入試問題には、高校生の学習意欲を引き出し、教師の指導改善を促す力があるのです。
大杉住子氏は大学入試センター審議役として、2020年度から始まる「大学入学共通テ...
2018.01.17
教育インタビュー影戸誠ICTを使った国際連携を語る。体験的な学びを通して、世界とどう向き合い、国際的な課題に取り組むのかを考える。
影戸誠氏は1999年から継続して、ICTを活用した国際連携プロジェクト"Worl...
2017.12.27
教育ウォッチ意外と知らない"外国につながる子ども"（vol.2）日本語指導が必要なのは外国籍の児童生徒だけじゃない！
第1回では、「外国につながる子ども」とはどのような子どもを指すのか、また彼らの悩...
2017.12.20
- 映画と教育
『5パーセントの奇跡～嘘から始まる素敵な人生～』視力を95％失ってしまった青年が5つ星ホテルへの就活に挑む実話
12月の「映画と教育」では、『5パーセントの奇跡～嘘から始まる素敵な人生～』と『DESTINY鎌倉ものがたり』をご紹介します。
2017.12.13 
教育ウォッチ意外と知らない"外国につながる子ども"（vol.1）日本語指導が必要なのは外国籍の児童生徒だけじゃない！
皆さんのお住まいの地域には、外国から来た家族が住んでいるでしょうか。外国にルーツ...
2017.12.06
アグネスの教育アドバイス
「アグネスの教育アドバイス」連載100回記念スペシャル企画（＃04）アグネス×現役教師3つの対話――これからの社会に求められる教育の在り方は？
アグネス・チャンさんが学校や家庭教育の悩みについて考える本連載が、記念すべき10...
2017.12.06
教育リサーチ
【特別記事】内田洋行教育総合研究所と学研教育総合研究所が考える「思考力・判断力・表現力」を構成する能力のタキソノミー
内田洋行教育総合研究所と学研教育総合研究所は、次期学習指導要領で求められている「...
2017.11.22
授業実践リポート小学校外国語科授業・先進校リポート（vol.2）教師に求められるのは英語力よりも指導力―目黒区立田道小学校中嶋美那子主幹教諭―後編
新学習指導要領の移行期に先立ち、平成27年度から外国語科に取り組んでいる目黒区立...
2017.11.22- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜「久しぶりにブラックの部分が：part３」（4）
今期は２０１７年夏に起こった出来事や感じたことを中心にその中で言われたことを...
2017.11.16 
教育インタビュー山田暢彦ClassroomEnglishを語る。英語の練習が楽しくなり、意欲が生まれ、上達する好循環を生み出します。
山田暢彦氏はカリスマ的人気を誇るバイリンガル英語講師。大ベストセラー『中学英語を...
2017.11.15
- 教育リサーチ
スクールリーダー調査リポート（第5回）【本調査報告】】副校長の仕事にはどんなものがあるか～副校長調査の基本集計・因子分析
社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...
2017.11.08 
授業実践リポート小学校外国語科授業・先進校リポート（vol.1）「聞く・話す」を中心に「読む・書く」を取り入れる―目黒区立田道小学校中嶋美那子主幹教諭―前編
新学習指導要領の改訂ポイントに、小学校高学年での「外国語科」導入がある。外国語科...
2017.11.08
アグネスの教育アドバイス「アグネスの教育アドバイス」連載100回記念スペシャル企画（＃03）アグネス×現役教師3つの対話――「主体的・対話的で深い学び」の真の狙いを知ろう！
アグネス・チャンさんが学校や家庭教育の悩みについて考える本連載が、記念すべき10...
2017.11.01- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜「久しぶりにブラックの部分が：part2」（3）
今期は２０１７年夏に起こった出来事や感じたことを中心にその中で言われたことを...
2017.10.31 
教育リサーチスクールリーダー調査リポート（第4回）【テーマ別報告】T小学校・H小学校に見るスクールリーダーの取り組み事例
社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...
2017.10.18
- 教育つれづれ日誌
授業力・学級経営力を高めるために〜「久しぶりにブラックの部分が：part1」（2）
今期は２０１７年夏に起こった出来事や感じたことを中心にその中で言われたことを...
2017.10.13 
- 映画と教育
『WeLoveTelevision？』“視聴率100％男”萩本欽一のドキュメンタリー
10月の「映画と教育」では、『WeLoveTelevision？』と『僕のワンダフル・ライフ』をご紹介します。
2017.10.11 
アグネスの教育アドバイス「アグネスの教育アドバイス」連載100回記念スペシャル企画（＃02）アグネス×現役教師3つの対話――コミュニケーション能力、どう伸ばす？
アグネス・チャンさんが学校や家庭教育の悩みについて考える本連載が、記念すべき10...
2017.10.04
教育インタビュー奈須正裕新学習指導要領を語る。すべての子どもを「優れた問題解決者」に育て上げる、トータルな学力が必要です。
奈須正裕氏は上智大学にて教育学を講義する傍ら、2017年3月に告示された新学習指...
2017.09.20
- 教育リサーチ
スクールリーダー調査リポート（第3回）【本調査報告】子どもが成長する学校とは？校長先生のリーダーシップとは？
社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...
2017.09.06 
アグネスの教育アドバイス「アグネスの教育アドバイス」連載100回記念スペシャル企画（＃01）アグネス×現役教師3つの対話――競争心をポジティブに活用するには？
アグネス・チャンさんが学校や家庭教育の悩みについて考える本連載が、記念すべき10...
2017.09.06
授業実践リポートプログラミング教育を活用した授業（vol.2）子どもは体験の中から論理的思考力を獲得する―大田原市立大田原小学校黒田充教諭―後編
プログラミング教育を外国語活動と音楽科を繋ぐパイプ役として活用し、各教科を見事に...
2017.08.23
- 教育リサーチ
スクールリーダー調査リポート（第2回）【本調査報告】校長先生の仕事にはどんなものがあるか～校長調査の基本集計・因子分析～
社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...
2017.08.09 
教育イベントリポート22ndNewEducationExpoin大阪＆東京現地ルポ（vol.6）小学校段階におけるプログラミング教育と教材の在り方&リンダ・リウカス氏インタビュー
「NewEducationExpo2017」が東京（東京ファッションタウン...
2017.08.02
教育イベントリポート22ndNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.5）外国語教育はどう変わり、どう指導すべきか？
「NewEducationExpo2017in東京」が6月1～3日の3...
2017.07.26
授業実践リポートプログラミング教育を活用した授業（vol.1）英語と音楽の2教科をプログラミング活動で繋ぐ―大田原市立大田原小学校黒田充教諭―前編
次期学習指導要領に小学校段階でのプログラミング教育の必修化が明記され、大きな話題...
2017.07.26
教育イベントリポート22ndNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.4）今、なぜカリキュラム・マネジメントなのか？
「NewEducationExpo2017in東京」が6月1～3日の3...
2017.07.19
教育インタビュー宮田美恵子子どもの防犯教育を語る。市民性のある大人を育成する、それが根治療法としての防犯対策です。
宮田美恵子氏は、日本こどもの安全教育総合研究所理事長であり、子どもの防犯教育の実...
2017.07.19
教育イベントリポート22ndNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.3）地域の活性化につながる図書館と読書通帳の取り組み
「NewEducationExpo2017in東京」が6月1日～3日の...
2017.07.12
教育イベントリポート22ndNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.2）次期学習指導要領が求める教育の情報化とは？
「NewEducationExpo2017in東京」が6月1～3日の3...
2017.07.05
教育イベントリポート22ndNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.1）AI時代に求められる能力とは？
「NewEducationExpo2017in東京」が6月1日～3日の...
2017.06.28
教育リサーチスクールリーダー調査リポート（第1回）スクールリーダーのなり手が不足？～研究の概要と問題意識～
社会の状況が大きく変化する中で、教育活動も変革が求められています。また、教師の年...
2017.06.27
授業実践リポート道徳の特別教科化で求められる「考え、議論する道徳」授業（vol.2）ソーシャルスキルの習得が今の子どもには必要にしみたか学園三鷹市立第二小学校荒畑美貴子主任教諭
ソーシャルスキル・トレーニングを取り入れ、「考え、議論する道徳」授業を実践する、...
2017.05.24
教育インタビュー利根川裕太プログラミング教育を語る。第四次産業革命時代を生き抜く力。その育成にはプログラミングが必要です。
2017年3月に公表された学習指導要領に小学校段階でのプログラミング教育の必修化...
2017.05.17
新刊紹介「子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメント教科をつなぐ『学び合い』アクティブ・ラーニング」
新刊「子どもを軸にしたカリキュラム・マネジメント教科をつなぐ『学び合い』アクテ...
2017.05.03
授業実践リポート道徳の特別教科化で求められる「考え、議論する道徳」授業（vol.1）相手の気持ちを尊重するスキルを学ぶにしみたか学園三鷹市立第二小学校荒畑美貴子主任教諭
今、道徳教育で大改革が進められているのをご存知だろうか。道徳教育の質的転換を図る...
2017.04.26
震災を忘れない【東日本大震災を取り上げた授業】さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん（リポート4）「3月11日の新聞をスクラップ・・・そして未来につなげる」
被災地や被災校支援のために、学校や教員の皆さんが取り組んだ教育活動を紹介します。...
2017.03.29
震災を忘れない【東日本大震災を取り上げた授業】さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん（リポート3）「震災について作文にまとめる」
被災地や被災校支援のために、学校や教員の皆さんが取り組んだ教育活動を紹介します。...
2017.03.22
震災を忘れない【東日本大震災を取り上げた授業】さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん（リポート2）「震災を身近に感じるために」
被災地や被災校支援のために、学校や教員の皆さんが取り組んだ教育活動を紹介します。...
2017.03.15
食育と授業感謝して食べよう～きゅうしょくをつくってくれてありがとう～【食と暮らし】［小1・学活］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2017.03.15
教育インタビューなかやみわ絵本と食育を語る。子どもの「おいしそう」「食べてみたい」につながる絵本を描きたい。
なかやみわ氏は「そらまめくん」シリーズ等、魅力あふれるキャラクターと心温まるお話...
2017.03.15
震災を忘れない【東日本大震災を取り上げた授業】さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん（リポート1）「震災について、自分事として考える」
被災地や被災校支援のために、学校や教員の皆さんが取り組んだ教育活動を紹介します。...
2017.03.08
授業実践リポート知識構成型ジグソー法を用いた協調学習授業（vol.2）主体的・対話的で深い学びを実現するための授業改善―埼玉県「未来を拓く『学び』プロジェクト」―後編
東京大学大学発教育支援コンソーシアム推進機構（CoREF）と連携し、「協調学習...
2017.02.22
- 教育つれづれ日誌
小学校英語で思考力を伸ばす！PART３「英語を使ってコミュニケーションをはかる方法とは･･･」
「逃げる」と言われる２月も半ばを過ぎました。年度末が近づくことを実感する頃だと思...
2017.02.15 
授業実践リポート知識構成型ジグソー法を用いた協調学習授業（vol.1）～主体的・対話的な活動を通して深まる読解―埼玉県「未来を拓く『学び』プロジェクト」―前編
全国の学校現場では今、アクティブ・ラーニング旋風が巻き起こっている。その渦からは...
2017.01.25
食育と授業味噌汁で健康づくりを始めよう！朝ごはんに"いっぱい"の味噌汁を！【食と栄養】［中学生・特別活動］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2017.01.18
教育インタビュー本田真美発達障害と学校・医療の連携を語る。“指導案B面”で、たった一人のための授業をやってみてほしい。
文部科学省の調べによると、小・中学校の通常の学級に在籍する子ども達の約6.5％が...
2017.01.18
教育インタビュー天笠茂カリキュラム・マネジメントを語る。教科横断的視点と校長のリーダーシップで「チーム学校」をつくる
次期学習指導要領でカリキュラム・マネジメントが注目されている。文部科学省は学習指...
2016.12.08
教育イベントリポート思考力・判断力・表現力を育む「鑑賞教育」（vol.2）対話による美術鑑賞がもたらす教育効果―国立美術館『美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修』―後編
対話をしながら美術作品を鑑賞する鑑賞教育は、「思考力・判断力・表現力」の育成につ...
2016.11.23
食育と授業PROGRAM4ThePillow～OurIdealBreakfast～【食と栄養】［中2・英語］
食育は家庭科や総合的な学習の時間だけが受け持つものではありません。理科、社会科な...
2016.11.16
教育イベントリポート思考力・判断力・表現力を育む「鑑賞教育」（vol.1）対話による美術鑑賞を理解し、その実践法を学ぶ―国立美術館『美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修』―前編
「思考力・判断力・表現力」の育成は、次期学習指導要領における三本の柱の一つ。これ...
2016.10.26
授業実践リポート読み聞かせと実験を融合させた「理科読」授業～すべての子どもに理科の楽しさを―桐朋学園小学校―
新たな教育の手法が、今注目を集めている。「理科読」だ。平たく言えば、理科を学ぶの...
2016.10.26
授業実践リポートJSL児童が学ぶ日本語学級の授業（vol.2）小さな国際社会で学ぶ経験が児童も教師も成長させる―豊島区立池袋小学校―後編
日本語を母語としない子どものための学習支援である、豊島区立池袋小学校の日本語学級...
2016.08.24
教育インタビュー児美川孝一郎キャリア教育を語る。夢を追わせるだけではダメ。何が起こるかわからない人生への準備をさせてください。
フリーター対策から生まれた日本のキャリア教育、「夢追い型」でいいのか？
2016.08.24
新刊紹介『道徳科授業サポートBOOKSルーブリック評価を取り入れた道徳科授業のアクティブラーニング』
新刊『道徳科授業サポートBOOKSルーブリック評価を取り入れた道徳科授業のアク...
2016.08.03
教育イベントリポート21stNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.5）今求められる個人情報保護と著作権教育、国産材の活用
「NewEducationExpo2016in東京」が6月2日～4日の...
2016.07.27
教育イベントリポート21stNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.4）アクティブ・ラーニング実践事例とプログラミング教育
「NewEducationExpo2016in東京」が6月2日～4日の...
2016.07.20
教育イベントリポート21stNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.3）次期学習指導要領における情報教育と英語教育
「NewEducationExpo2016in東京」が6月2日～4日の...
2016.07.13
教育イベントリポート21stNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.2）次期学習指導要領から見える未来の学び
文部科学省で次の学習指導要領改訂に携わっている合田哲雄・教育課程課長のセミナーを紹介
2016.07.06
教育イベントリポート21stNewEducationExpoin東京現地ルポ（vol.1）高大接続改革の実現と新しい学びのかたち
「NewEducationExpo2016in東京」が6月2～4日の3...
2016.06.29
授業実践リポート1人1台タブレットで情報活用能力を育む授業（vol.2）指導のコツは「守破離」の精神。型を教え、新たな創造へと導く―北区立豊川小学校―後編
東京都の北区立豊川小学校6年2組は、2週間後に迫った卒業謝恩会用のメッセージビデ...
2016.05.24
教育インタビュー河野哲也子どもの哲学を語る。自ら考え、話し合う「子ども哲学」が道徳性を養い、思考力や対話力を育むのです。
河野哲也氏は立教大学にて教鞭をとる傍ら、各地の小中学生を対象に多様なテーマについ...
2016.05.17
教育イベントリポート『全国学力・学習状況調査分析・活用学習会』意外と知らない“全国学力・学習状況調査”データをどう読み解くか
春休み目前の暖かい日差しが降り注ぐ中、横浜国立大学教育人間科学部附属鎌倉中学校で...
2016.05.10
授業実践リポート1人1台タブレットで情報活用能力を育む授業（vol.1）卒業謝恩会に向け、自分だけのメッセージビデオを作る―北区立豊川小学校―前編
東京都の北区立豊川小学校6年2組は、2週間後に迫った卒業謝恩会用のメッセージビデ...
2016.04.26
![もったいないを考えよう【食と暮らし】［小6・家庭科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/2ebde2adeffca3a02116d22b645a8bee49f91ad8.jpg)
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん（第4回）「自分の体験を作文にまとめる・・・そして、３月１１日へ」
今回は、4回にわたってご紹介してきた、さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さ...
2016.03.29
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん（第3回）「国語科で震災を学ぶ」
今回は、さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さんの授業実践、第3回目です。...
2016.03.22
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん（第2回）「新聞記者から震災について学ぶ」
今回は、さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さんの授業実践、第2回目です。...
2016.03.15
教育インタビュー松田悠介TFJのミッションを語る。教育の力を持ってすれば、貧困の連鎖を断ち切ることも不可能ではありません。
松田悠介氏は、学生の就職先としてグーグルやアップルを凌ぐほどの人気を誇るアメリカ...
2016.03.15
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さん（第1回）「3月11日に向けて児童の関心を高める」
今回は、さいたま市立海老沼小学校教諭菊池健一さんの授業実践を4回にわたってご...
2016.03.08
授業実践リポートアクティブ・ラーニングで学ぶ再生可能エネルギーの未来小学校出張授業“グリーンパワー教室“
東日本大震災以降、電力の供給・消費への関心が高まっている中、エネルギー自給率のカ...
2016.03.01
授業実践リポート教師の指導技術が光る中学校社会科授業（vol.2）技を支える教育哲学とは？公民の使命とは？―足立区立竹の塚中学校―後編
中学校社会科の公民的分野（以下、公民）の優れた授業を、前編ではリポートした。同授...
2016.02.23
新刊紹介『学級経営サポートBOOKS子どもと保護者の心をわしづかむ！デキる教師の目配り・気配り・思いやり』
『学級経営サポートBOOKS子どもと保護者の心をわしづかむ！デキる教師の目配り...
2016.02.16
新刊紹介『THE教師力ハンドブックシリーズサバイバル・アクティブ・ラーニング入門＜子どもたちが30年後に生き残れるための教育とは＞』
新刊『THE教師力ハンドブックシリーズサバイバル・アクティブ・ラーニング入門＜...
2016.02.02
授業実践リポート教師の指導技術が光る中学校社会科授業（vol.1）生徒が思わず目の色を変える、巧みな発問と解説―足立区立竹の塚中学校―前編
中学校社会科の公民的分野（以下、公民）は、来年夏に予定されている参議院選挙から選...
2016.01.26
教育インタビュー向井千秋グローバル時代の教育を語る。英語を使いこなし、分野の枠を越え、世界を舞台に活躍できる学生を育てたい
向井千秋氏は日本人女性初の宇宙飛行士であり、宇宙医学研究の第一人者。2015年春...
2016.01.19
新刊紹介『学級経営サポートBOOKSこの一手がクレームを防ぐ！新任3年目までに身に付けたい保護者との関係構築術』
新刊『学級経営サポートBOOKSこの一手がクレームを防ぐ！新任3年目までに身に...
2016.01.05
授業実践リポートICTを効果的に活用した算数授業（vol.2）板書、発問等の指導技術とICTを融合させるポイントは？―土浦市立右籾小学校―後編
実物投影機、電子黒板、指導者用デジタル教科書、指導者用ノートPCを昨年夏、高学年...
2015.11.24
教育インタビュー向井湘吾数学の面白さを語る。算数の自由研究、数学のフィールドワーク…そんな授業があれば、子どもは夢中になれるはず
小説家・児童書作家の向井湘吾氏は、日本数学オリンピック予選でAランクを受賞するほ...
2015.11.17
授業実践リポート顕微鏡観察の授業が最新のICTでこう変わる！班ごとの観察をクラス全体で共有し、協働学習を活性化―狛江市立狛江第三小学校―
平成27年度狛江市理数授業特別プログラムの授業が、10月1日狛江市立狛江第三小学...
2015.11.10
新刊紹介『学級経営サポートBOOKSクラスがみるみるまとまる「毎日レク」準備ゼロでできるインプロゲーム＆アクティビティ』
新刊『学級経営サポートBOOKSクラスがみるみるまとまる「毎日レク」準備ゼロ...
2015.11.03
授業実践リポートICTを効果的に活用した算数授業（vol.1）板書、発問等の指導技術とICTが融合し、学びを深める―土浦市立右籾小学校―前編
実物投影機、電子黒板、指導者用デジタル教科書、指導者用ノートPCを昨年夏、高学年...
2015.10.27
教材紹介2015年度グッドデザイン・ベスト100受賞！教育用家具『地域産材で作る自分で組み立てるつくえ』
2014年3月発売の教育用家具『地域産材で作る自分で組み立てるつくえ』がこの度、...
2015.10.07
新刊紹介『学級経営サポートBOOKSこの一手が学級崩壊を防ぐ！今日からできる学級引き締め＆立て直し術』
新刊『学級経営サポートBOOKSこの一手が学級崩壊を防ぐ！今日からできる学級...
2015.10.06
教育インタビュー露木和男体験型理科教育を語る子どもは自然の神秘と出会い、驚き、自ら学ぶ力を呼び起こすのです。
露木和男氏は早稲田大学にて教員養成に携わる傍ら、「早稲田こどもフィールドサイエン...
2015.09.15
新刊紹介『算数科授業サポートBOOKSクラス全員のやる気にスイッチを入れる！算数授業のつくり方』
新刊『算数科授業サポートBOOKSクラス全員のやる気にスイッチを入れる！算数授...
2015.09.01
- 映画と教育
『わたしに会うまでの1600キロ』人生を出直すため過酷な道のりを歩き続けた女性を描く
今回は、人生を出直すため、1600キロもの過酷な道のりを3か月間かけて歩き続けた...
2015.08.04 
教育インタビュー篠原真子PISAを語る。PISAが描く世界と日本の教育の強み、弱み、そして未来
経済協力開発機構（OECD）による「生徒の学習到達度調査（PISA）」は、義務教...
2015.07.14
授業実践リポート自ら課題を見つけ、解決していく体育（vol.2）児童が走る心地よさ・楽しさを味わえる教材を開発―東京都教育委員会研究開発委員会―後編
前編では、東京都教育委員会研究開発委員会（小学校体育）が開発した教材「ハードルリ...
2015.05.26
教育インタビュー福田孝義佐賀県が1人1台のタブレットPCを始めた理由。「時代を生き抜く力」を育みたい。
1人1台のタブレットPCに早くから力を入れ、全国から注目を集めている佐賀県。平...
2015.05.19
教育インタビュー鎧塚俊彦パティシエの職人魂を語る。ピンチとチャンスは表裏一体。全力でぶつかってこそ、手に入れられるものがある
鎧塚俊彦氏は日本を代表するパティシエ。パティスリー「トシ・ヨロイヅカ」のオーナー...
2015.05.19
授業実践リポート自ら課題を見つけ、解決していく体育（vol.1）児童が走る心地よさ・楽しさを味わえる教材を開発―東京都教育委員会研究開発委員会―前編
2月23日、東京都教育委員会研究開発委員会（小学校体育）指導資料説明会が、品川区...
2015.04.21
- 映画と教育
『バードマンあるいは（無知がもたらす予期せぬ奇跡）』落ち目のスターの生き様が胸に迫る名作
今回は、落ち目のハリウッド・スターの生き様が、観る者の胸に迫ってくる名作『バード...
2015.04.07 
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立東宮下小学校研究主任菊池健一さん（第4回）「新聞記者から震災を学ぶ」
今回は、さいたま市立東宮下小学校研究主任菊池健一さんの授業実践第4回目。シリ...
2015.03.31
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立東宮下小学校研究主任菊池健一さん（第3回）「国語科で震災を学ぶ」
今回は、さいたま市立東宮下小学校研究主任菊池健一さんの授業実践第3回目「国語...
2015.03.24
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立東宮下小学校研究主任菊池健一さん（第2回）「道徳で震災を学ぶ」
今回は、さいたま市立東宮下小学校研究主任菊池健一さんの授業実践第2回目「道徳...
2015.03.17
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立東宮下小学校研究主任菊池健一さん（第1回）「NIEで震災を学ぶ」
今回は、さいたま市立東宮下小学校研究主任菊池健一さんの授業実践です。...
2015.03.10
教育イベントリポート開発途上国の課題を知り、国際協力を考える「人間の安全保障展―世界の幸せと悲しみ」リポート―JICA地球ひろば―
JICA地球ひろばにて開催されている「人間の安全保障展―世界の幸せと悲しみ」（...
2015.02.24
教育インタビュー藤本勇二食育を語る。「食育と授業」連載100回記念インタビュー。身近な“食”を教材に、子ども達が自分で考え判断する能力を養いたい
藤本勇二氏は武庫川女子大学にて教員養成に携わる傍ら、文部科学省の食育に関する有識...
2015.01.20
教育イベントリポート生涯をかけて学び、成長し続けるための「質の高い実践」とはABLE2014Autumnリポート
ABLE（AgentsforBridgingLearningresear...
2015.01.13
教育インタビュー近藤良平ダンスを語る。子どもたちが「身体を動かすのって楽しい！」と感じられる手助けをしてほしい
近藤良平さんはNHK連続TV小説『てっぱん』オープニングの振付や、NHK総合『サ...
2014.11.18
教育イベントリポート子どものためのワークショップが全国から一堂に集まる「ワークショップコレクション10withモノづくり体感スタジアム」リポート―青山学院大学・青山キャンパス―
「ワークショップコレクション10withモノづくり体感スタジアム」が8月29...
2014.10.21
教育インタビューおおたとしまさ塾を語る。受験は塾に任せ、学校は学校にしかできない教育に専念するのが理想です。
おおたとしまさ氏は育児・教育ジャーナリストとして、様々な教育テーマについて執筆や...
2014.09.16
教育イベントリポート「宇宙博2014―NASA・JAXAの挑戦」体験リポート科学教育イベントで体感する宇宙開発の過去・現在・未来―千葉・幕張メッセ―
「宇宙博2014―NASA・JAXAの挑戦」が9月23日まで千葉・幕張メッ...
2014.08.19- 映画と教育
『GODZILLAゴジラ』「自然の脅威の前には、人間たちは無力」という現実を突きつける
今回は、3.11で世界が感じた「自然の脅威の前には、人間たちは無力」という現実を...
2014.08.12 
教育インタビュー芳川玲子子どもの折れやすい心を語る。対策には、学校と家庭が一緒に子育てしようという意識改革が必要
芳川玲子氏は臨床心理士、学校心理士スーパーバイザーとして、悩みを抱える多くの児童...
2014.07.15
教育イベントリポート中高生の皆さんのボランティア活動を聞かせてください！PRUDENTIALSPIRITOFCOMMUNITY第18回ボランティア・スピリット賞
「第18回ボランティア・スピリット賞」では只今、参加者を募集中です。同賞は、各地...
2014.06.17- 映画と教育
『her／世界にひとつの彼女』OSと人間との究極の純愛を通して「人間の本質」が見えてくる
今回は、OSと人間との究極の純愛を通して「人間の本質」を描いた『her／世界にひ...
2014.06.10 
授業実践リポートICT活用で「わかる」「楽しい」授業へ（vol.2）教師のしっかりした授業計画に、デジタルの特性を取り入れて―世田谷区立東玉川小学校―後編
世田谷区立東玉川小学校は、平成19年度から大型テレビ、実物投影機、デジタル教科書...
2014.05.27
教育インタビュー直山木綿子英語教育改革を語る。3年間の外国語活動、その成果と課題を踏まえた改革です。
直山木綿子氏は文部科学省初等中等教育局の教科調査官として、英語教育の充実と推進の...
2014.05.20
教育イベントリポート「1人1台情報端末」でつくる、これからの授業と教室UTプロジェクト2013年度成果報告会レポート
「UTプロジェクト」は、内田洋行教育総合研究所と玉川大学教職大学院による共同研究...
2014.04.22
授業実践リポート「英語嫌いにさせない」授業づくり（vol.1）ICTも駆使し、全員が「わかる」「楽しい」実践を目指して―世田谷区立東玉川小学校―前編
小学校英語が必修化されて3年。国はすでに教科化をはじめ、グローバル化に対応した新...
2014.04.22
教育インタビュー渡部潤一天文学への道を語る。わからないことだらけの学問だから、その謎を解きたいと思ったのです。
国立天文台副台長の渡部潤一氏は、最新の天文現象を易しく解説してくれる天文学者。こ...
2014.03.18
震災を忘れない【先生たちの復興支援】NPO法人TISEC理事荒畑美貴子さん（第2回）「あの日から3年」
今回は、NPO法人TISEC理事であり、東京都の小学校教諭荒畑美貴子さんの活動...
2014.03.11
授業実践リポート通常学級で活用したい特別支援学校のスキル（vol.2）身体の機能を覚醒させ、学習態勢を整える活動―東京都立城北特別支援学校―後編
東京都立城北特別支援学校で実践された新聞作り授業。肢体不自由と知的障害を併せ有す...
2014.02.25
授業実践リポート通常学級で活用したい特別支援学校のスキル（vol.1）「新聞作り」から自尊感情・他尊感情を育て、キャリア教育へ―東京都立城北特別支援学校―前編
特別支援教育で実践される授業づくりの視点や工夫は、通常学級でも大いに活用できる。...
2014.01.28
教育インタビュー鈴木寛熟議教育を語る。互いに意見を表明し、話し合い、学び合う力を身に付けることが必要です。
鈴木寛氏は前参議院議員で元文部科学副大臣。教育通として知られ、議員時代には「コン...
2014.01.14
教育インタビュー五味太郎言葉の面白さを語る。新作『かんじのぼうけん』は部首に着目し、漢字の面白さを再発見する絵本なんだ。
絵本作家・五味太郎氏は『きんぎょがにげた』『たべたのだあれ』等、これまでに400...
2013.11.19
教育インタビュー阿部彩子どもの貧困を語る。子どもの問題行動の背景には「貧困」があるかもしれません。
阿部彩氏は国立社会保障・人口問題研究所で貧困問題を中心に研究されています。今年6...
2013.09.17
授業実践リポート小規模特認校が実践する外国語活動（vol.2）地域と連携し、少人数の良さを活かした特色ある教育―小田原市立片浦小学校―後編
昨春より小規模特認校となった神奈川県の小田原市立片浦小学校。前編では、少人数の良...
2013.08.27
授業実践リポート小規模特認校が実践する外国語活動（vol.1）地域と連携し、少人数の良さを活かした特色ある教育―小田原市立片浦小学校―前編
小規模特認校制度を取り入れる自治体が増えている。少子高齢化により児童数が減り、廃...
2013.07.23
教育インタビュー辻太一朗大学教育と就活の連携問題を語る。なぜ日本の大学生は、世界で一番勉強しないのか？
辻太一朗氏は、NPO法人「大学教育と就職活動のねじれを直し、大学生の就業力を向上...
2013.07.16
- 映画と教育
『俺はまだ本気出してないだけ』無計画に会社を辞めた中年男が、漫画家になるという夢を追う
今回は、無計画に突然、会社を辞めた中年男が漫画家になるという無謀な夢を追う『俺は...
2013.06.11 
授業実践リポート一人一台PCで、子ども自身が学習問題を立てる授業（vol.2）40台PCを5クラスで共有活用する新たな試み―千葉県船橋市立中野木小学校―後編
千葉県船橋市立中野木小学校は、千葉県総合教育センターの研究校として（株）内田洋行...
2013.05.21
震災を忘れない【先生たちの復興支援】NPO法人TISEC理事荒畑美貴子さん（第1回）「ふるさとのない悲しみを背負って」
今回は、NPO法人TISEC理事であり、東京都の小学校教諭荒畑美貴子さんの授業...
2013.04.30
授業実践リポート一人一台PCで、子ども自身が学習問題を立てる授業（vol.1）40台PCを5クラスで共有活用する新たな試み―千葉県船橋市立中野木小学校―前編
児童生徒に一人一台のPCを配布し、その教育効果を図る実証実験が全国各地で進められ...
2013.04.23
教育イベントリポート行動につながる著作権教育を「今さら聞けない著作権教育入門セミナー」リポート
2月2日、東京都中央区の内田洋行新川本社で「今さら聞けない著作権教育入門セミナー...
2013.04.16
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立東宮下小学校教諭菊池健一さん（第2回）「新聞スクラップで東日本大震災の現状に迫る」
今回は、埼玉県のさいたま市立東宮下小学校教諭菊池健一さんの授業実践です。...
2013.03.19
教育インタビュー藤川大祐中高生のスマホ利用の課題を語る。遊びではなく、社会のために使いこなせる能力を高めることが重要です。
藤川大祐氏は文部科学省「ネット安全安心全国推進会議」委員等を務められ、メディアリ...
2013.03.19
授業実践リポート高校でフィジカルコンピューティングを学ぶ全身の動きで操作するプログラムを産学連携型講座で作成―神奈川県立神奈川総合産業高等学校―
キーボードやマウスを使わずに、ジェスチャーでPCを操作するプログラムを作る「フィ...
2013.03.05
授業実践リポート命の大切さを教える授業（vol.2）子どものイメージを膨らませ、当事者意識を持たせる―埼玉県深谷市立桜ヶ丘小学校・鈴木邦明教諭―後編
深谷市立桜ヶ丘小学校・鈴木邦明教諭は様々な視点や角度から、命の大切さを学ぶ実践を...
2013.02.19
教育イベントリポート高校生が考えるスマートフォンの「これまで」と「これから」「高校生熟議2012サミット」密着レポート
高校生が携帯電話やインターネットなどの問題について考え、協議し、発表する場として...
2013.01.29
授業実践リポート命の大切さを教える授業（vol.1）子どものイメージを膨らませ、当事者意識を持たせる―埼玉県深谷市立桜ヶ丘小学校・鈴木邦明教諭―前編
いじめによる児童生徒の自殺が後を絶たない現在、いじめを無くし、命の大切さを教える...
2013.01.22
教育インタビュー美馬のゆり理系女子(リケジョ)的生き方を語る論理的思考で、仲間と一緒に新しいものを創造する生き方はとても楽しい。
公立はこだて未来大学教授の美馬のゆり氏は『理系女子(リケジョ)的生き方のススメ』...
2013.01.15
授業実践リポートグローバルキャリア教育を支援するICT動画教材『世界ビト図鑑』実践リポート―東京都中野区立第七中学校―
キャリア教育を学校教育で取り組むよう求められて久しいが、導入に当たり体制づくりや...
2012.12.18
教育イベントリポート著作権の基礎から実践までを学ぶ（vol.2）―横浜国立大学の免許更新講習から―後編
横浜国立大学で行われた免許更新講習（選択）「小中学校における著作権教育実践入門」...
2012.11.27
教育インタビュー山田不二子児童虐待対策を語る。学校現場は「子ども第一の原則」に基づいて対応すべきです。
児童虐待のニュースが昨今、増えています。医師であり、認定NPO法人子ども虐待ネグ...
2012.11.20
教育イベントリポート著作権の基礎から実践までを学ぶ（vol.1）―横浜国立大学の免許更新講習から―前編
新学習指導要領では、「情報モラル教育」としてだけでなく、教科の学習の中でも、子ど...
2012.10.23
映画と教育映画監督・周防正行新作『終(つい)の信託』を語る。世の中には白黒つけられないものがあることを、子どもたちに教えてほしい。
新作映画『終の信託』を撮られた監督・周防正行さん。今回は、「映画と教育」コーナー...
2012.10.09
教育インタビュー平田オリザコミュニケーション教育を語る。演劇はどの子にも居場所を作り、意欲や自信を持たせる効力があります。
平田オリザ氏は劇作家であり、文部科学省コミュニケーション教育推進会議の座長として...
2012.09.18
授業実践リポート「辞書引き学習」以外にもさまざまな指導法を実践（vol.2）子どもたちをよくするため、ブレない教育を目指して―さいたま市立東宮下小学校・菊池健一教諭―後編
「辞書引き学習」がシンプルでありながら、さまざまな効果をもたらすことは、菊池健一...
2012.08.21
授業実践リポート子どもたちの意欲を自然と引き出す「辞書引き学習」（vol.1）語彙を増やし、調べ学習のベースにも―さいたま市立東宮下小学校・菊池健一教諭―前編
さいたま市立東宮下小学校の研究主任、菊池健一教諭は昨年から、深谷圭助・中部大学准...
2012.07.24
食育と授業あなたの朝食と違いますか？～Isitdifferentfromyourbreakfast？【食と文化】［小５－６・外国語活動］
第七十一回目の単元は「あなたの朝食と違いますか？」です。
2012.07.17
教育インタビュー浜田博文新刊『学校を変える新しい力』を語る。教師のエンパワーメントとスクールリーダーシップの在り方とは？
浜田博文氏は学校経営研究の第一人者。このほど、学校管理職、ミドルリーダー、現場の...
2012.07.17
授業実践リポート言語活動の充実から全教科等の授業改善へ（vol.2）44事例収録の「サポートブック」参考に幅広い活用促す―横浜市教育委員会・横浜市立間門小学校―後編
「言語活動の充実」に関する取材の依頼に対し、横浜市教育委員会は、体育を核に実践し...
2012.05.22
教育インタビュー小林正幸震災と「心のケア」を語る。子どもたちの心のケアは被災地だけの問題ではない
東日本大震災から1年以上が経ちましたが依然、地震や津波で家族や友人を失った子ども...
2012.05.22
授業実践リポート言語活動の充実から全教科等の授業改善へ（vol.1）44事例収録の「サポートブック」参考に幅広い活用促す―横浜市教育委員会・横浜市立間門小学校―前編
「言語活動の充実」は、新学習指導要領の目玉の一つ。国語はもとより、全教科等で実施...
2012.04.24
震災を忘れない【先生たちの復興支援】さいたま市立東宮下小学校教諭菊池健一さん（第1回）「東日本大震災を身近なものに」
今回は、埼玉県のさいたま市立東宮下小学校教諭菊池健一さんの授業実践です。...
2012.04.19
授業実践リポート「最先端のデジタル」と「従来のアナログ」を上手に組み合わせた算数の授業子どもたちの理解を深め、豊かな発想を手助けするために―東京都中央区立城東小学校・中村隆之主幹教諭―
東京駅八重洲口の目の前に建つ、中央区立城東小学校。大都会のど真ん中ゆえに児童数は...
2012.03.29
震災を忘れない【先生たちの復興支援】東久留米市立神宝小学校教諭荒畑美貴子さん「福島の子どもたちへのプレゼント」
今回は、東京都の東久留米市立神宝小学校教諭荒畑美貴子さんの復興支援活動です。...
2012.03.27
震災を忘れない南三陸町立歌津中学校前校長阿部友昭さんインタビュー「大津波の経験を後世の人々に伝えていきたい」
本コーナー「東日本大震災学校応援プロジェクト」に執筆されていました阿部校長先生...
2012.03.08
授業実践リポート小中一貫で独自に「在り方生き方」領域を設定（vol.2）総合と特活を統合、教科等との関連も図る―船橋市立若松小・中学校「小中一貫教育公開研究会」より―後編
千葉県船橋市立若松小・中学校が実践する小中一貫教育。その中で独自に設置した領域「...
2012.02.21
授業実践リポート小中一貫で独自に「在り方生き方」領域を設定（vol.1）総合と特活を統合、教科等との関連も図る―船橋市立若松小・中学校「小中一貫教育公開研究会」より―前編
千葉県船橋市の臨海部、若松地区に隣り合う市立若松小学校と同若松中学校は、2009...
2012.01.24
教育インタビュー山崎貴新作『ALWAYS三丁目の夕日'64』と自身のルーツを語る。本当に好きなものを見つけたら、どんな障壁があろうとそれに邁進してしまうものです。
最新作『ALWAYS三丁目の夕日'64』で再び監督を務めた山崎貴さん。今回は...
2012.01.17
- 映画と教育
『キツツキと雨』監督・沖田修一インタビュー未だに自信はない。けれど自分が面白いと思えるものを撮っていきたい。
今回は、スペシャル企画として『キツツキと雨』監督・沖田修一さんのインタビューを盛...
2011.12.20 
教育イベントリポート体験型科学教育の指導者を育成（vol.2）体験から納得・応用まで得られる指導法を習得する―NPO法人体験型科学教育研究所「リアルサイエンスマイスター養成講座I」―後編
前回、体験型科学教育の指導者養成講座をリポートした。後編は、この養成講座の講師、...
2011.11.15
教育インタビュー乙武洋匡学校教育と子どもを語る。教師時代、自分の信念と個性を貫くことを大事にしました。
『五体不満足』の著者で知られる乙武洋匡さん。スポーツライターとして活躍した後、新...
2011.11.15
教育イベントリポート体験型科学教育の指導者を育成（vol.1）体験から納得・応用まで得られる指導法を習得する―NPO法人体験型科学教育研究所「リアルサイエンスマイスター養成講座I」―前編
体験型の科学教育は今、注目すべき教育法だ。新学習指導要領・理科の改善点にも、観察...
2011.10.18
- 映画と教育
『キャプテン・アメリカ／ザ・ファースト・アベンジャー』巨大パワーを操る人間の心の在り方
今回は、アメコミ・ヒーローものでありながら現代社会に警告を放つ『キャプテン・アメ...
2011.10.04 
震災を忘れない南三陸町立歌津中学校校長阿部友昭「5か月遅れの第64回卒業式～（イ）のつく言葉『命』『意志』『今』～」
第十回は、宮城県の南三陸町立歌津中学校校長阿部友昭さんの執筆です。...
2011.08.25
授業実践リポート学校図書館を活用した調べる学習（vol.1）どう情報を読み取りまとめるか、児童・教員共に学ぶ―東京都荒川区教育委員会学校図書館支援室・藤田利江主任学校図書館指導員―
学校図書館の活用がこれまで以上に高まりそうだ。新学習指導要領では、知識・技能の「...
2011.08.16
食育と授業環境に優しい味噌汁を作ろう（vol.1）【食と科学】［小６・理科・家庭科］
第五十八回目の単元は「環境に優しい味噌汁を作ろう［1］」。2回にわたり「食」を通して、環境問題について学習します。
2011.06.14
教育イベントリポートNewEducationExpo2011開催直前スタッフインタビュー（vol.3）事務局長・大久保昇さん
今年16回目となるNewEducationExpo2011がいよいよ開催さ...
2011.05.31
教育イベントリポートNewEducationExpo2011開催直前スタッフインタビュー（vol.2）会場設計担当・田中啓子さん
今年16回目となるNewEducationExpo2011がいよいよ開催さ...
2011.05.24
教育インタビュー漆紫穂子学校改革を語る。教師の生徒を想う気持ちは皆同じ。あとは行動のスイッチをオンに
漆紫穂子さんは学校改革により7年間で入学希望者数が60倍に急上昇した品川女子学院...
2011.05.24
教育イベントリポートNewEducationExpo2011開催直前スタッフインタビュー（vol.1）プロジェクトリーダー・宇多清二さん
今年16回目となるNewEducationExpo2011がいよいよ開催さ...
2011.05.17
授業実践リポート「実感を伴った理解」を目指す理科授業日常に根差した気づきを与え、生きる力を育む―朝霞市立朝霞第十小学校・北川誠教諭―
「実感を伴った理解」を図ることが小学校学習指導要領の理科の目標に新たに盛り込まれ...
2011.04.19
教育インタビュー的川泰宣「はやぶさ」プロジェクトを語る。全員がミッション達成を最優先、そこに真のチームワークが生まれた。
的川泰宣さんはJAXA技術参与・名誉教授であり、小惑星探査機「はやぶさ」プロジェ...
2011.03.15
授業実践リポート道徳・ソーシャルスキルトレーニングの授業子どもたちが将来幸せになる素地づくりのために：東久留米市立神宝小学校・荒畑美貴子教諭
ソーシャルスキルトレーニング（以下、ＳＳＴ）を活用した道徳授業を、東久留米市立神...
2011.02.15
![漬物のひみつ【食と科学】［小５・理科]](https://www.manabinoba.com/shokuiku/uploads/9cc1837df3021f20cf68f9f7645a9ef502bd13be.jpg)
教育インタビュー平松政次野球と子どもの成長について語る。私には「努力＝成果」だという信念があります。
平松政次さんは高校野球選抜甲子園大会優勝投手でプロ野球でも大活躍された名選手。子...
2010.11.16
教育イベントリポート15thNewEducationExpoin東京現地ルポ21世紀にふさわしい「教育の情報化」を提案
「NewEducationExpo2010in東京」（総務省、経済産業...
2010.11.09
授業実践リポート算数・数学実践リポート図形の等積変形、無理数の学習を手作業から導く：リス―ピア週末ワークショップ
算数・数学は難しい、嫌い......そんな子どもたちに向けて、自分の手を動かしな...
2010.10.19
教育インタビュー酒井朗学校種間の連携・接続の在り方を語る。小1プロブレム、中1ギャップを乗り越えるには？
酒井朗さんは学校種間の連携・接続の在り方を研究する教育臨床社会学分野の第一人者。...
2010.09.14
アグネスの教育アドバイスアグネス×新人教師教育対談：教育再生の原動力とは何か？戦火のソマリア教育事情から考える
今月は特別企画"現役教師との教育対談"です。今年、20年間内戦が続くソマリアを視...
2010.08.31
授業実践リポート国語読解指導からつなげる授業づくり・学級づくりすべての教育活動を一つの流れに：群馬県富岡市立一ノ宮小学校・大谷雅昭教諭
国語の読解指導がなぜ学級づくりにつながるのか？そんな疑問を抱えながら群馬県富岡...
2010.08.17
教育インタビュー前川貴行動物写真家が語る自然・命との対峙山中で強大な野生動物と遭遇したときの衝撃は忘れられません。
前川貴行さんはクマに魅せられ、アラスカやカナダの極地を主フィールドに活動する動物...
2010.07.20
授業実践リポート平成22年度スーパーサイエンスハイスクール指定校のスーパーなサイエンス教育プログラム実践リポート横浜サイエンスフロンティア高等学校
平成22年度スーパーサイエンスハイスクール新規指定校となった横浜サイエンスフロン...
2010.06.15
教育インタビュー鰐渕美恵子老舗テーラー社長が語る教育事業伝統とは広く公開し、技術者を育て、継承すべきもの
鰐渕美恵子さんは1946年創業の老舗・銀座テーラーの三代目社長。注文服専門店とし...
2010.05.18
教育イベントリポート科学教育イベント体験リポート企画展「お化け屋敷で科学する！2恐怖の実験」で怪奇現象の正体を学ぶ―日本科学未来館―
科学教育のヒントなるイベント、企画展「お化け屋敷で科学する！2～恐怖の実験～...
2010.04.20
教育インタビュー柿沢安耶人気パティシエが語る食育・農育食の原点を知れば、子どもは野菜を好きになる！
柿沢安耶さんは東京・目黒区にある世界初の野菜スイーツ専門店『パティスリーポタジ...
2010.01.19
食育と授業だいずなダイズの木をつくろう【食と暮らし】［小６・給食の時間］
第四十回目の単元は「だいずなダイズの木をつくろう」。ダイズを原料とする食品のラベルを集めて、ダイズに関心を持たせましょう。
2009.11.17
教育インタビュー植田みどりイギリスの教育改革とICT活用について語る今も政府主導の一貫した政策を継承しています。
植田みどりさんはイギリスの教育事情に詳しい、国立教育政策研究所の主任研究官。「未...
2009.11.17
アグネスの教育アドバイスアグネス＋現役教師3人が語り合う（vol.2）良い教育を子どもたちに実践するためには学校は、家庭は、何ができるだろうか？(後編)
今月は特別企画として学びの場.com会員の北川誠さん（埼玉県朝霞市立朝霞第十小学...
2009.11.03
アグネスの教育アドバイスアグネス＋現役教師3人が語り合う（vol.1）良い教育を子どもたちに実践するためには学校は、家庭は、何ができるだろうか？（前編）
10月と11月は特別企画として学びの場.com会員の北川誠さん（埼玉県朝霞市立朝...
2009.10.06
授業実践リポート学校教育相談の体制づくりいじめ、不登校、非行、集団不適応・・・児童・生徒の心の問題にどう対応すべきか
学校における教育相談活動は平成7年度のスクールカウンセラー制度導入以降、さまざま...
2009.09.15
教育インタビュー千石正一環境教育と生物観察のコツを語る体験を通じての理解は、感動と知識欲を呼び起こします。
千石正一さんはテレビ番組『わくわく動物ランド』『どうぶつ奇想天外！』で"千石先生...
2009.09.15
食育と授業日本人は何を食べてきたのか【食と歴史】［小６・社会科］その3
第三十七回目の単元は「日本人は何を食べてきたのか」その3。食の視点から歴史事象に関心を持たせるとともに、歴史を学ぶ意欲を高めさせましょう。
2009.08.18
教育イベントリポート14thNewEducationExpo2009in東京現地ルポここでしか手にできない、未来へのヒントがある
今年で14回目を迎える「NewEducationExpo2009in東...
2009.07.21
教育インタビュー【学びの場.com特別企画】小学校外国語活動の開始に向けて文部科学省教科調査官に聞く
平成20年3月28日に小学校学習指導要領の改訂が告示され、授業時数の拡大と並んで...
2009.05.11
学校の危機管理
新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.12）子どもたちの安全のために、大人ができること
もうすぐ新年度の始まりです。卒業式・終業式が終わると、子ども達の世界は広がってい...
2009.03.24
教育インタビューアグネス・チャン教育学博士、そして母として語る子どもは自信を持てば、どんどん伸びていきます。
アグネス・チャンさんは歌手、タレントとして芸能界の第一線で活躍するばかりでなく、...
2009.03.03
授業実践リポートNIE（教育に新聞を）実践リポート新聞を題材に「話す力・書く力・考える力」を高めるさいたま市立鈴谷小学校
NIE（NewspaperinEducation=教育に新聞を）は、新聞を教...
2008.12.16
学校の危機管理新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.10）防犯教室講師を経験して（その2）子どもの力と大人の力
私が初めて講師を務めた小学校1年生の防犯教室では、色々なことを学ぶことができたと...
2008.11.11
教材紹介理科離れをストップ！物理実験を誰もが手軽に行える新装置・PDL(パーソナルデスクラボ)
理科離れが深刻化する中、千葉大学では机に載るほど小さい物理の実験装置を開発、学生...
2008.10.21
- 映画と教育
『ブロードウェイ♪ブロードウェイコーラスラインにかける夢』自分を信じ、夢に挑戦し続ける若者を描く映画
今回は、舞台『コーラスライン』の最終選考に残った若者たちを追ったドキュメンタリー...
2008.09.30 
学校の危機管理新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.9）防犯教室講師を経験して（その1）伝えることの難しさ
小学校1年生対象にした防犯教室で、初めて講師を務めました。ところが、実際に行って...
2008.09.23
教育インタビュー小野田正利保護者クレーム問題を語る親はモンスターじゃない、まず学校に「体力」と「体温」を取り戻すことが必要です。
モンスターペアレントと呼ばれる保護者の存在が、大きな問題になっています。これに対...
2008.09.02
![ふりふりしてバター【食と科学】[小・クラブ活動等]](/images/content/10245/kokuban.jpg)
教育イベントリポート地域が取り組む教育改革横浜サイエンスフロンティア高校・開校へのカウントダウン
横浜市立横浜サイエンスフロンティア高校が2009年４月、開校します。横浜市が進め...
2008.08.19
教育イベントリポートNewEducationExpo2008in東京現地ルポ～3つのテーマで、明日の教育の姿をイメージする～
NewEducationExpo2008in東京が6月5日～7日の3日間...
2008.07.22
教育インタビュー北原照久よこはま教師塾「塾長」として語る地域独自の力で理想の教師を育てていきたい。
北原照久さんは「よこはま教師塾」の新塾長に今年4月、就任されました。同塾は200...
2008.07.01
学校の危機管理新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.8）中学生の危機管理活動、「守られる」から「守る」立場へ
日中に地震災害が発生した場合、多くの大人が都市圏へ働きに出ているため、地域に残さ...
2008.06.17
教育インタビュー青山由紀学ぶ楽しさを感じる授業のために（vol.2）筑波大附属小青山教諭が語る、学力・授業・教師
筑波大学附属小学校教諭へのインタビュー第二弾は、青山由紀教諭（国語科）。先月の山...
2008.05.27
教育インタビュー山本良和学ぶ楽しさを感じる授業のために（vol.1）筑波大附属小山本教諭が語る、学力・授業・教師
子どもたちの学力低下に対する危機感が高まるなか、日本の教育は「ゆとり路線」からの...
2008.04.29
学校の危機管理新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.7）1年生の防犯教室と家庭での防犯教育について
みなさんは小学校1年生などの幼い子どもに対して、どのような防犯教育を行っています...
2008.03.18
学校の危機管理新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.6）見やすく、使いやすい危機管理マニュアルってどんなもの？
皆さんはいざという時の「危機管理マニュアル」を用意していますか？今回は、実際に...
2008.01.22
教育ウォッチ家庭学習の充実を図り、学力の底上げを！ペアレントクラシーは義務教育の本質と矛盾する
43年ぶりに行われた全国学力テストの結果が公表され、今後の教育の課題も見えてきま...
2007.11.13
教育インタビュースティーブ・ジョンソン氾濫するメディア社会で、ディズニーらしさを失わない作品づくりとは？
子ども向けの珠玉の作品を提供し続けるディズニー・アニメ。その最新作『ルイスと未来...
2007.11.06
学校の危機管理新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.5）災害時の応急救護・命を繋げるためにできること
大地震などの災害時、私達はどう行動すべきでしょうか？今回は、防災キャンプを通し...
2007.10.16
教育イベントリポート「伸ばそうICTメディアリテラシー」親子セミナー開催リポートケータイやネットの使い方を親子で考えよう
「『伸ばそうICTメディアリテラシー』親子セミナー」が8月31日、東京・中央区...
2007.10.03
授業実践リポート学校経営の今を校長、教頭たちが本音で語るあたらしい学校づくりを目指す、管理職の日常
学校選択制や外部評価システムへの対応、保護者や地域社会との関係づくりなど、学校現...
2007.08.28
教育イベントリポートNewEducationExpo2007in東京現地ルポ～ことば・モノ・空間から探る教育の未来～
NewEducationExpo2007in東京が6月7日～9日の3日間、...
2007.07.24
学校の危機管理新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.3）危険な場所、安全な場所ってどんなところ？
私達の生活圏内で危険な場所と安全な場所とは、一体どんなところを指すのでしょう？...
2007.06.19
学校の危機管理新人危機管理コンサルタント奮闘記（vol.2）防犯パトロールってどうしたらいいの？
防犯パトロールを効果的に、長く続けるコツとは？新人危機管理コンサルタントの須藤...
2007.04.17
教育インタビュースペシャル対談ＩＣＴ活用「日常化」へのヒントたくさんの先生に「はじめの一歩」を届けるために
教育現場へのICT機器の導入が進んでいます。「教員のICT指導能力」を伸ばすため...
2007.02.27
教育イベントリポート独立行政法人メディア教育開発センター（NIME）の推進するICTの教育利用とは？清水康敬理事長との懇談会
独立行政法人メディア教育開発センターが主催する懇談会に、学びの場.comの記者が...
2007.01.30
教育ウォッチ教育改革は誰のため？現場で苦しむ、教員、子どもの声を聞け！中学校は選んで入る時代へ！？
教育基本法が60年ぶりに改定され、いよいよ教育改革がスタートしますが、「現場の声...
2007.01.09
食育と授業日本人は何を食べてきたのか（vol.2）【食と文化】［小６・社会科・総合］
第五回目のテーマは「日本人は何を食べてきたのか」その2。「食」にかかわる体験を通じて日本の歴史を実感しましょう。
2006.12.19
食育と授業日本人は何を食べてきたのか（vol.1）【食と文化】［小６・社会科・総合］
第四回目のテーマは「日本人は何を食べてきたのか」。「食」にかかわる体験を通じて日本の歴史を実感しましょう。
2006.11.14
学校の危機管理「夏休み！親子でできる危機管理」（Vol.3）入っててヨカッタこんなもの！オリジナル非常持ち出し袋をつくろう
もうすぐ防災の日。地域や学校での避難訓練も盛んになる頃ですね。今回は、お子さんと...
2006.08.22
学校の危機管理「夏休み！親子でできる危機管理」（Vol.2）自由研究に最適（^_^）v危機マップをつくろう！
夏休みも残り半分。今回は、自由研究にも使える「親子で危機マップづくり」に挑戦して...
2006.08.08
学校の危機管理「夏休み！親子でできる危機管理」（Vol.1）子どもとのコミュニケーションから始まる危機管理
今回から３回に渡り、「夏休み！親子でできる危機管理」を特集します。第１回目は、子...
2006.07.25
教育イベントリポート教育の未来は!?～第11回NewEducationExpo2006in東京◆EXPO大阪も大盛況!
今年11年目を迎えるNewEducationExpo2006(以下ＮＥＥ）。...
2006.06.06
教育イベントリポートICT（インフォメーション＆コミュニケーションテクノロジー）時代の教育方法とは！？
物理的に離れた場所にいる小中高生がネットを介して集まって、協力しあってゲームやア...
2006.05.09
教育インタビュー三田紀房さん・佐渡島庸平さん受験って、努力の量が計られているわけだから公正で公平。納得がいくシステムですよ。
2005年ドラマ化された『ドラゴン桜』。偏差値30台で落ちこぼれの高校３年生が、...
2006.05.01
教育ウォッチ子どものコミュニケーション力は落ちているのか交換ノートからITコミュニケーションまで
日本の子どもたちの国語力が低下しているという。PISAの結果を見るまでもなく、子...
2006.04.18
教材紹介はてなマークの油性ペン「マジックインキ」のルーツを探る！内田洋行のロングセラー文具を大研究！
昭和28年、戦後復興のさなかにあった日本で、内田洋行が初めて発売した油性ペン「マ...
2006.03.28
教育イベントリポート新たな危険から子どもを守る「市民ネット」フォーラムインターネットが現実社会を変えた
子どもたちが巻き込まれる悲惨な事件が後を絶たない。これでもかというほどの頻繁さ、...
2006.03.07
教育インタビュー竹田津実さん「ばかなことだけどいいな」と思えることが、実は子どもには大切映画『子ぎつねヘレン』原作者
獣医として長年、野生動物の保護、治療に取り組んできた竹田津実さん。野生動物との付...
2006.01.31
教育イベントリポート「ネット社会の危険な落とし穴から、子どもたちを守ろう！」フォーラム2005開催
ネットが及ぼす子どもたちへの影響は、様々な形で現れている。ポルノ、暴力、死体、自...
2005.12.20
教育ウォッチ子ども、教師、保護者たちは教育改革をどう見ている？～文部科学省「義務教育に関する意識調査」結果を読む～
平成17年11月、文部科学省は平成17年3から4月に実施した「義務教育に関する意...
2005.12.13
教育イベントリポート中教審梶田叡一氏に(再び）聞く！義務教育改革の行方～NewEducationExpoin仙台より～
１１月１、２日の名古屋開催に引き続き、１１月９、１０日の二日間にわたり、仙台市の...
2005.11.22
教育イベントリポート連携活動による相互の可能性学生と研究者の出会い（「科学教育連携シンポジウム２００５」最終日）
3日間連続して行われた「科学教育連携シンポジウム２００５」。2日目、3日目は、学...
2005.09.06
教育イベントリポート調べ上げた研究成果を多くの人の前で発表「科学教育連携シンポジウム2005」第１部高校生シンポジウム
科学を学ぶというと、どうしても難しいものと考えてしまいがちだが、全国の教育現場で...
2005.09.06
教育イベントリポート現役教頭の研修報告（vol.2）「「ネットデイサミットin柏」を取材する！
企業研修の７日目、｢学びの場.ｃｏｍ｣特派員としての２回目のレポートの機会が巡っ...
2005.08.28
授業実践リポートユニバーサル授業学生が考えたユニバーサルデザインを商品化「千葉大学工学部デザイン工学総合プロジェクト」
早くから「ユニバーサルデザイン」の研究に取り組んできた千葉大学。ここでは学生たち...
2005.08.23
教育イベントリポート細胞の不思議を探求する『子どものゆめサイエンスセルフェスタ2005in東京』開催！
7月23日と24日の２日間にわたり『子どものゆめサイエンスセルフェスタ2005...
2005.08.09
世界の教育事情
仕事の経験を通して、自分と社会との係わりを見つめ直す授業、「職業実習"PRAO"」スウェーデン
「将来、つきたい仕事は何？」子どもの頃、何度も聞かれるこの質問。ほとんどの子ど...
2005.04.26
授業実践リポート次世代人材育成フォーラム子どもたちの健全な成長を目指して渋谷区立鉢山中学校実験授業
３月11日金曜日第２回「こんな"仕事"ってあるの！子どもたちの知らない"仕事...
2005.03.29
授業実践リポート第5回子ども環境学会「渡り鳥が飛来する地域の豊かな自然と田んぼ人と自然の共生のかたち」／特定非営利活動法人GSP
地域社会は「生産の場」であり、生産を基盤に人と人とのつながりがある。このつながり...
2005.02.22
授業実践リポートいのちの教育の実践ワークショップ/子どもといのちの教育研究会実践研究成果発表会リポート
今回は、東海大学で行われた「子どもといのちの教育研究会」のワークショップを小股千...
2004.12.14
教育イベントリポートデジタル時代、子どもの創造力・表現力はどう変わる？総務省主催シンポジウムネット、キッズ、ポップ
11月17日午後、総務省地下講堂にて、「ネット、キッズ、ポップ」と題してシンポジ...
2004.11.23
教育イベントリポートケータイと教育の未来東京大学情報学環ベネッセ先端教育技術学寄付講座第２回beatセミナー
塾帰りの小学生が携帯電話を使う姿も珍しいものではなくなった昨今。さらに第３世代・...
2004.10.05
教育イベントリポート平成16年度日本シミュレーション＆ゲーミング学会「授業と教材」研究部会夏の部会
内田洋行新川ビル地下一階の多目的スペース「CANVAS」にて、日本シミュレーショ...
2004.08.31
今どきの小学生
親の悩みに国境はない！～夏休み、アメリカ旅行で得たものとは！？(はじめての公立小)
夏休みは子連れでアメリカへ！訪れたオレゴン州ポートランドではホームスクールが主...
2004.08.24
教育イベントリポートNewEducationExpo2003in仙台（11月19･20日）潜入ルポ！
未来の教育を考える"教育関係者向けセミナー＆展示会として、毎年、教育関係者のお...
2003.11.23
教育イベントリポートNewEducationExpo2003in札幌（11月11･12日）潜入ルポ！
"未来の教育を考える"教育関係者向けセミナー＆展示会として、毎年、教育関係者の...
2003.11.16
授業実践リポートミュージアムで教員たちと一緒に夏季研修会MIHOMUSEUM・滋賀県立陶芸の森
夏休みは、子どもたちはもちろん、教員のみなさんにとっても「学び」の時なのである。...
2003.10.07
教育インタビュージョエル・ハーバーソンミネソタ科学博物館～地域と学校に聞く多彩な教育プログラム
毎月各界でご活躍の方々にご登場いただき、ご好評いただいているインタビューコーナー...
2003.09.09
- 教育イベントリポート
NewEducationExpo2003in大阪1日目（6月10日）潜入ルポ！
"未来の教育を考える"教育関係者向けセミナー＆展示会として、毎年、教育関係者の...
2003.06.10 - 教育イベントリポート
NewEducationExpo2003in大阪2日目（6月11日）潜入ルポ！
"未来の教育を考える"教育関係者向けセミナー＆展示会として、毎年、教育関係者の...
2003.06.10 
- 教育イベントリポート
NewEducationExpo2003in東京3日目（5月31日）潜入ルポ！～前編～
"未来の教育を考える"教育関係者向けセミナー＆展示会として、毎年、教育関係者の...
2003.06.01 - 教育イベントリポート
NewEducationExpo2003in東京3日目（5月31日）潜入ルポ！～後編～
"未来の教育を考える"教育関係者向けセミナー＆展示会として、毎年、教育関係者の...
2003.06.01 - 教育イベントリポート
NewEducationExpo2003in東京2日目（5月30日）潜入ルポ！
未来の教育を考える"教育関係者向けセミナー＆展示会として、毎年、教育関係者のお...
2003.05.29 - 教育イベントリポート
NewEducationExpo2003in東京1日目（5月29日）潜入ルポ！
"未来の教育を考える"教育関係者向けセミナー＆展示会として、毎年、教育関係者の...
2003.05.28 
![「中学生はもう大人？まだ子ども？」[よのなか]科の授業とは？東京都杉並区立向陽中学校](/images/content/2349/yononaka_t.JPG)
授業実践リポート「中学生はもう大人？まだ子ども？」[よのなか]科の授業とは？東京都杉並区立向陽中学校
以前、「インタビュー」にもご登場いただいた藤原和博さんが取り組む[よのなか]科の...
2003.01.21
教育インタビュー尾木直樹さん学力低下を騒ぎ立てるより、どんな学力が必要なのか、を考えていくべき
「ゆとりの教育」から始まった「学力低下論争」は今も衰えることなく続いている。先月...
2003.01.07
授業実践リポート１００以上の科目を自由に選択できるフレキシブルスクール神奈川県立横浜桜陽高等学校
1日90分×4コマの授業の中から自分の学びたい科目を選び、生徒が自由に時間割を作...
2002.10.22
授業実践リポートLittleArtist～CGや絵画で自分発見専門学校東洋美術学校と新宿区教育委員会の取り組み
東京都新宿区内に在住の中学生たちが、この夏休み、同区内にある専門学校を訪れ、授業...
2002.09.17
授業実践リポート親子で「中国水墨画」にチャレンジ！専門学校東洋美術学校と新宿区教育委員会の取り組み
「夏休み、親子で『中国水墨画』にチャレンジしよう！」～専門学校と教育委員会が協力...
2002.08.27
教育イベントリポート教師、父母、生徒、市民一体となった「学び合いの場」の実現！《愛知サマーセミナー》
2002年7月20日（土）～23（火）、第14回愛知サマーセミナーが開催された。...
2002.08.06
教育インタビュー日野公三さん必要な学力を自分で探して身につける、インディペンデント・ラーニングを日本で推進
学校の役割は「教育」ではなく「学習支援」、学校の主役は教師ではなく学生である、と...
2002.07.02
授業実践リポート次の時代を担う子どもたちのために、情報教育はどうあるべきか慶應義塾幼稚舎鈴木二正先生
早くから校内の情報化に着手し、平成10年から「情報」を授業として採り入れている慶...
2002.06.18
授業実践リポート「いのちの森」で学ぶ子どもたち千葉市立稲毛第二小学校第2回全国学校ビオトープ・コンクール文部科学大臣賞受賞校
財団法人日本生態系協会主催による「第二回全国学校ビオトープ・コンクール」で、最高...
2002.05.21
教育イベントリポート子どもとアーティストのワークショップ小学校と芸術NPOエイジアスの連携プロジェクト
「子どもたちに本物のアートに触れて欲しい」その思いを実現すべく「芸術家と子どもた...
2002.04.16
教育イベントリポート「ゲーミングって何？」ゲーミング勉強会に参加者多数！日本シミュレーション＆ゲーミング学会副会長市川新氏
「ゲーミングって何？」「どこかで聞いたことはあるけどどんなもの？」「ゲームとは違...
2001.12.16
